Инфоурок / Математика / Презентации / Квадратичная функция в 8 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Квадратичная функция в 8 класс

библиотека
материалов
2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
 Исторические тайны
2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
3 задание (разноуровневое задание). 3 3
Парабола по–гречески дополнительно. Прямой конус не проходит через вершину и...
 у=-х2+2х+8		 у=х2+10х+24 4 -2 9 -5 -4 -6 -1
Задача 1: 	В каком значении а, ось симметрии параболы у=ах2-16х+1 является...
Задача 1: 	В каком значении а, ось симметрии параболы у=ах2-16х+1 является...
13 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
Описание слайда:

2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1

№ слайда 4  Исторические тайны
Описание слайда:

Исторические тайны

№ слайда 5 2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
Описание слайда:

2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1

№ слайда 6 2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
Описание слайда:

2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1

№ слайда 7 2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
Описание слайда:

2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1

№ слайда 8 2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1
Описание слайда:

2 задание: «Найти пару!» 2 -2 1 -1

№ слайда 9 3 задание (разноуровневое задание). 3 3
Описание слайда:

3 задание (разноуровневое задание). 3 3

№ слайда 10 Парабола по–гречески дополнительно. Прямой конус не проходит через вершину и
Описание слайда:

Парабола по–гречески дополнительно. Прямой конус не проходит через вершину и линию, которая образуется при пересечении плоскости и касательной. В 200 г. до н. э. Апполлонии впервые ввёл научное название парабола. Задача. Верх стола четырехугольный, если отрезать один угол, то сколько углов остается? Исторические тайны

№ слайда 11  у=-х2+2х+8		 у=х2+10х+24 4 -2 9 -5 -4 -6 -1
Описание слайда:

у=-х2+2х+8 у=х2+10х+24 4 -2 9 -5 -4 -6 -1

№ слайда 12 Задача 1: 	В каком значении а, ось симметрии параболы у=ах2-16х+1 является
Описание слайда:

Задача 1: В каком значении а, ось симметрии параболы у=ах2-16х+1 является прямой: х=4 Задача 2: В каком значении в и с, если вершина параболы у=х2-6х+с является (6; -12)? Задача 3: Найти значения а и в в точках М(1;2) и N(2;10) в графике функции у=ах2+вх-18.

№ слайда 13 Задача 1: 	В каком значении а, ось симметрии параболы у=ах2-16х+1 является
Описание слайда:

Задача 1: В каком значении а, ось симметрии параболы у=ах2-16х+1 является прямой: х=4 Задача 2: В каком значении в и с, если вершина параболы у=х2-6х+с является (6; -12)? Задача 3: Найти значения а и в в точках М(1;2) и N(2;10) в графике функции у=ах2+вх-18.

Краткое описание документа:

Страница 1. «Функция – одна из

основных математических понятии»;

Страница2. «График функции-множество точек координатных плоскостей»;

Страница 3. «Парабола-график квадратичной функций»;

Страница 4. «Своиства функций»;

 

Страница 5. «Проверь свой знания!»

 

Исторические тайны

Функцияпо-латински означает выполнение.

 В 1692г. немецкий математик Готфрид Лейбниц

 (1646-1716) останавивался в своих работах  о

 роли функции, а в 1718 г. швейцарский

математик Иоганн Бернулли (1667-1748)

отметил, что функция – математическое

 понятие, выражающее переменную через другую.

.

  Шуточных вопросы: В течение 12 месяцев

 меняются 30 и 31 число, а в каком месяце

 

встрается 28 число?

Параболапо–гречески дополнительно. Прямой конус не проходит через вершину и линию, которая образуется при пересечении плоскости и касательной. В 200 г. до н. э. Апполлонии впервые ввёл научное название парабола.

 

  Задача.Верх стола четырехугольный, если отрезать один угол, то сколько углов остается?

Общая информация

Номер материала: 414808

Похожие материалы