1657428
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Алгебра ПрезентацииКвадратные уравнения 8 класс презентация

Квадратные уравнения 8 класс презентация

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов
 8 класс урок - обобщение «Квадратные уравнения»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  8 класс урок - обобщение «Квадратные уравнения»
Описание слайда:

8 класс урок - обобщение «Квадратные уравнения»

2 слайд Цели урока: Образовательные: структурировать, обобщить и систематизировать зн
Описание слайда:

Цели урока: Образовательные: структурировать, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме квадратные уравнения. Развивающие: содействовать развитию критического мышления, формировать умение сравнивать, анализировать, кратко, четко и лаконично выражать свое мнение. Воспитательные: повышение коммуникативной активности учащихся, развитие мотивации к изучению алгебры, формирование необходимости использования полученных знаний. «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным» Паскаль

3 слайд Девиз урока: Могу Умею Хочу Делаю на уроке можно ошибаться, сомневаться, конс
Описание слайда:

Девиз урока: Могу Умею Хочу Делаю на уроке можно ошибаться, сомневаться, консультироваться (задавать вопросы) мы умеем решать неполные и полные квадратные уравнения систематизировать и обобщить знания по данной теме делаем каждый себе установку «Понять и быть тем первым, который увидит правильный путь решения»

4 слайд Круг радости Я так люблю себя					(руку на сердце), Что я могу любить тебя
Описание слайда:

Круг радости Я так люблю себя (руку на сердце), Что я могу любить тебя (руку на плечо соседа). И ты начнешь любить себя (руку на плечо соседа). И сможешь полюбить меня (руку на сердце)

5 слайд І. Повторение теории: Полные квадратные уравнения Неполные квадратные уравнен
Описание слайда:

І. Повторение теории: Полные квадратные уравнения Неполные квадратные уравнения (составить кластер, защита) – 10 мин

6 слайд ІІ. Устный счет
Описание слайда:

ІІ. Устный счет

7 слайд ІІІ. Виды квадратных уравнений  	Полное	Неполное	Приведенное	Общий балл 	 	 
Описание слайда:

ІІІ. Виды квадратных уравнений   Полное Неполное Приведенное Общий балл                                                

8 слайд ІV . Индивидуальная работа 	Уровень А №1. Для каждого уравнения вида ax2 + bx
Описание слайда:

ІV . Индивидуальная работа Уровень А №1. Для каждого уравнения вида ax2 + bx + c = 0 укажите значения a, b, c. а) 4х2 - 8х + 6 = 0, б) х2 + 2х - 4 = 0  №2. Продолжите вычисление дискриминанта D квадратного уравнения   ax2 + bx + c = 0 по формуле  D = b2 - 4ac. 5х2 + 8х - 4 = 0, D = b2 - 4ac = 82 – 4· 5 · (- 4) = …; №3. Закончите решение уравнения х2 - 6х + 5 = 0. D = b2 - 4ac = (-6 )2 - 4· 1·5 = 16;      х1 = … х2=… Уровень В Решите уравнение: а) 3х2 – 2х + 16 = 0; б) 3х2 - 5х + 2 = 0. Уровень С Решите уравнение: а) 5х2 + 4х - 28 = 0; б) х2 – 6х + 7 = 0

9 слайд V. Коллективная работа Перед вами на карточке записаны 10 уравнений . По одно
Описание слайда:

V. Коллективная работа Перед вами на карточке записаны 10 уравнений . По одному решаем на доске данные уравнения. Меньшее значение корня обозначить х1, большее х2; В скобках после каждого уравнения указан «код»: (х1, х2) или ( х2, х1) - координаты точек координатной плоскости; Полученные результаты нанести на координатную плоскость и последовательно соединить их, последнюю точку (10) замкнуть с первой точкой (1).

10 слайд x2 +15x+44= 0 (х2, х1) x2 +9x +8 = 0 (х2, х1) x2 +x = 0 (х1, х2) x2 +6x = 0 (
Описание слайда:

x2 +15x+44= 0 (х2, х1) x2 +9x +8 = 0 (х2, х1) x2 +x = 0 (х1, х2) x2 +6x = 0 (х1, х2) x2 -4x-21 = 0 (х1, х2) x2 +10x+21 = 0 (х1, х2) x2 -6x = 0 (х2, х1) x2 -x = 0 (х2, х1) x2 +7x -8 = 0 (х2, х1) x2 +7x -44 = 0 (х2, х1)

11 слайд Рефлексия Д	М	К	П	Н	И	Е К	Р	С	О	О	К	Э Ф	И	Р	П	О	И	Ф О	Л	В	Ц	И	И	О Е	М	Л	Д	Н	И
Описание слайда:

Рефлексия Д М К П Н И Е К Р С О О К Э Ф И Р П О И Ф О Л В Ц И И О Е М Л Д Н И Н Р Д Н О Е Е   Е Ц Е Н А Н Т Н О Н Е Ы Т Ь

12 слайд Итог урока Шкала оценок: 	«5» - 15 – 13 баллов 	«4» - 12 – 10 баллов 	«3» - 9
Описание слайда:

Итог урока Шкала оценок: «5» - 15 – 13 баллов «4» - 12 – 10 баллов «3» - 9 – 7 баллов «2» - менее 7 баллов

13 слайд Домашнее задание: Рассмотреть разложение квадратного трехчлена на множители.
Описание слайда:

Домашнее задание: Рассмотреть разложение квадратного трехчлена на множители. Приготовить вопросы для учителя

14 слайд Зеленый – устная работа Желтый – работа в группе Красный – коллективная работа
Описание слайда:

Зеленый – устная работа Желтый – работа в группе Красный – коллективная работа

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация к уроку-обобщению "Квадратные уравнения" - 8 класс. 

Данная презентация поможет учителям в проведении урока -обобщения по теме квадратные уравнения, учащиеся на уроке работают в группах, решают разноуровневую самлмтоятельную работу, а так же коллектвно. 

Кроме квадратных уравнений учитель может проверить знания учащихся по теме "координатная плоскость" 6 класс. 

план урока:План урока.

1 Организационный момент 1 мин

2 Создание коллаборативной среды 3 мин

3  Деление на группы 1 мин

4 Устный счет 3 мин

5 Работа в группах (составление кластера+защита) 5 мин+5 мин

6 Работа в парах (взаимопроверка по ключу, взаимооценивание) 5 мин

7 Индивидуальная работа по уровням. 7 мин

8 Коллективная работа 7 мин

9 Развитие критического мышления «Математические термины» 5 мин

 10  Итоги урока 3 мин

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее