34527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Квадраттық функция" тақырыбына қысқа мерзімді сабақ жоспары Алгебра (8-сынып)

"Квадраттық функция" тақырыбына қысқа мерзімді сабақ жоспары Алгебра (8-сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты -жөні

Досымбекова Қымбат Садыққызы

8 сынып

Алгебра

Алматы облысы Кербұлақ ауданы Қаспан орта мектебі-шағын орталығы

мерзімі

04.03.2014


Сабақ тақырыбы

Квадраттық функция тақырыбына есептер шығару

Сілтеме

Блум таксономиясы, Алгебра оқулығы 8 сынып, Шыныбеков Ә, Әбілқасымова А, Қайдосов Ж “Мектеп” 2010

Жалпы мақсаты

а) білімділік: Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерін

пысықтап, hello_html_m1394ef5d.gif, hello_html_m437fffea.gif, y=axhello_html_m5da751d1.gif+bx+c функцияларының қасиеттері мен графигін есептер шығаруда қолдану дағдысын қалыптастыру

ә) дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін дамыту, өз бетінше есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Тиянақты жауап беруді талап ету. Теорияны практикамен ұштастыру

ә) тәрбиелік: Оқушыларды тапқырлыққа, жылдам ойлауға,

ойын қорыта білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Оқушылар үшін оқу нәижелері

  • Функцияның графигін, қасиеттерін дұрыс анықтауға үйренеді,

  • Білімін жүйелі пайдаланып үйренеді.

  • Функцияның қасиеттерін және графикті пайдалана отырып, есептер шығаруды үйренеді.

Негізгі мақсаты

  • Есте сақтау қабілеттерін дамыту.

  • Сыни тұрғыдан ойлау дағдысын қалыптастыру

  • Өзін-өзі реттеуді үйрету

  • Постермен жұмыс ұйымдастыру

  • Өз бетімен ізденіп, топпен жұмыс жасауға үйренеді

Сабақтың түрі, әдіс-тәсілдері

Жұпта жұмыс жасау, сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, талдау, қорыту, деңгейлеп саралап оқыту

Сабақ көрнекілігі

үлестірме парақтар, деңгейлік тапсырмалар, тест тапсырмалары, топтық тапсырмалар жазылған постерлер,бағалау парағы

Күтілетін нәтиже

Оқушылар hello_html_m1394ef5d.gif, hello_html_m437fffea.gif , y=axhello_html_m5da751d1.gif+bx+c функцияларының қасиеттері мен графигі тақырыбына берілген есептерді шеше алады. График тұрғыза алады. Өздерін және сыныптастарын бағалай алады.

Ұйымдастыру кезеңі 2 мин

Психологиялық дайындық. Бір-бірімен амандасады, бір-біріне сәттілік тілейді

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Түрлі-түсті парақшалар тарату арқылы оқушыларды 3-топқа бөлу (1 мин)

1, 2, және 3 топқа топтасады.

Бағалау критерийі:

  • Үй тапсырмасын дәптер арқылы топ арасында тексеру

  • «Тірек сұрақтары» өткен тақырыпқа байланысты бір-біріне сұрақтар қою

  • «Ой қозғау» тапсырманы түсініп, қатесіз орындау (постермен жұмыс)

  • Оқулықпен жұмыс

  • Тест тапсырмаларын орындап білімдерін жүйелі қолдану

  • Тақырыпты қорытып, ойын жинақтау

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білу. Үй тапсырмасын пысықтау 7 мин

Оқушыларға үйге берілген тапсырма бойынша дәптерлері арқылы топ арасында бір-бірінің шығарып келген есептерін тексереді,қойылған сұрақтарға жауап береді

Оқушылар топ арасында бір-бірінің үй жұмыстарын тақта арқылы тексереді. Бағалау парағына әр оқушының бағасын қояды

II. Тірек сұрақтары

1. Үй тапсырмасын тексеру. Өткен тақырыпты қорытындылау

1.Қандай фукцияны квадраттық функция деп атайды?

2.Берілген функциялардың қайсысы квадраттық функция болады?

  1. у=5х2-6 4) у=4х2

2) у=7х-1 5) у=x3+x+1

3) у=-3х2+х+7 6) у=-9х2+4х

3. y=ax2 y= ax2+n y= a(x-m)2

функциялардағы а коэффициенті нені білдіреді?

4. y= ax2+n функциясының графигін қалай салуға болады ?

5. y= a(x-m)2 функциясының графигін қалай салуға болады?

6. y= a(x-m)2+n функциясының графигін қалай салуға болады ?

7. y=axhello_html_m5da751d1.gif+bx+c функциясының графигін қалай салуға болады?

Түсіну. Сабақтың тақырыбымен таныстыру және мақсатын анықтау 2мин

Берілген сұрақтарға жауап береді және сабақтың мақсатын анықтауға тырысады.

Қолдану. Әр топқа «Ой қозғау» тапсырмалары беріледі 10 мин




Топтарға «Ой қозғау» тапсырмалары бойынша постермен жұмыс жасайды.

Топпен жұмыс

  1. Парабола төбесінің координаталарын табыңдар:

  1. у= (х-3)2 – 2

  2. у= 5(х+2)2 – 7

  3. у= х2 + 4х + 1

  4. у= 2х2 – 6х + 11

2.у= х2 +2: у= -3х2 + 4х – 7 фукциясының графигі (1; -6) нүкте арқылы өте ме?

  1. 3. у= 2х2 параболасын: 1) Ох осі бойымен оңға 3 бірлікке; 2) Оу осі бойымен 4 бірлікке төмен; 3) Ох осі бойымен солға 2 бірлікке, одан әрі Оу осі бойымен 3 бірлікке төмен жылжытқанда алынатын парабола теңдеуін жазыңдар.

Сергіту сәті 3 мин

Оқушыларға музыкалық сергіту қойылады.

Топтағы оқушылар орындарынан тұрып, бой сергіту жаттығуларын жасайды.

Талдау. Оқушыларға оқулықтан есептер беріледі. 10мин

Оқушылар тақырыпқа байланысты оқулықтан берілген берілген есептерді тақтада орындайды. Әр топ бір-бірлерінің есептерін тексереді.


Жинақтау. Тест тапсырмаларымен жұмыс

5 мин




Тест тапсырмаларымен жұмыс.

1.Берілген көпмүшелердің қайсысы квадрат үшмүше болады?

А) 2х+3

В) х3 – х -7

С) х2-19х

Д) 3х2 -9х -1

2. х2 -9х+8 квадрат үшмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер:

А)(х-1)(х-8)

В) (х+1)(х –9)

С) (х+1)(х+8)

Д )жіктеуге болмайды.

3.Суретте y=x2-4 функцияның графигі қандай түске боялған?

А) қызыл

В) көк

С) жасыл

Д) басқа

4. y=(x+5)2 функцияның графигін y=x2 функцияның графигінен қалай алуға болады?

А) Ох осі бойымен 5 бірлік оңға

В) Ох осі бойымен 5 бірлік солға

С) Оу осі бойымен 5 бірлік төмен

Д) Оу осі бойымен 5 бірлік жоғары жылжыту арқылы алуға болады.

5. y=3x2+4х-7 параболаның х осімен қиылысу нүктелерінін абсциссаларын анықта:

А)1;-7/3

В) 1;7/3

С) 2;4

Д)8;1

Бағалау. 3мин

Топтың бағаларын талдау

Қорытынды бағаны шығару

Топты оқушылар келесі критерийлер бойынша бағалайды:

  • Үй тапсырмасын дәптер арқылы топ арасында тексеру арқылы

  • «Тірек сұрақтары» өткен тақырыпқа байланысты бір-біріне сұрақтар қою арқылы

  • «Ой қозғау» тапсырманы түсініп, қатесіз орындай білу, постерді қорғай алуы

  • Оқулықтан тақырыпқа байланысты берілген тапсырмаларды орындай білуі

  • Тест тапсырмаларын орындап білімдерін жүйелі қолдана білуі

Тақырыпты қорытып, ойын жинақтап, айта алуы

Үйге тапсырма 1 мин

Үйге тапсырма бергеннен кейін, күнделіктеріне бағаның қасына қолымды қойып шығамын

Оқушылар күнделіктерін ашып бағалау парағындағы бағаларды қояды, үйге берілген тапсырманы жазып алады.

( үйге деңгейлік тапсырмалар )

Рефлексия 1 мин

Оқушыларға стикерлер таратылады.

Оқушылар өз ойларын жазып, көңіл-күй дидарына жапсырады.











Общая информация

Номер материала: ДВ-052481

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.