Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / « Квадраттық тендеулерді формула бойынша шешу қайталау»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

« Квадраттық тендеулерді формула бойынша шешу қайталау»

библиотека
материалов

А л г е б р а 8 – с ы н ы п

Сабақтың тақырыбы:

« Квадраттық тендеулерді формула бойынша шешу қайталау»


Сабақтың мақсаты:

- білімділік: Квадраттық тендеулерді формула бойынша шешу есептерді қайталау

- дамытушылық:

логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру.

Оқыған материалды қорытындылай, есте сақтау қабілеттерін дамыту, салыстыра білу дағдысын қалыптастыру.

- тәрбиелік: Оқушыларды алғырлыққа, зеректікке баулу.

Ізденгіш жеке тұлға тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа білім беру сабағы.

Қөрнекіліктер: үлестірмелі кестелер, формулалар, плакат,

компьютердегі слайдтар.


Сабақтың құрылымы:

І. Ұымдастыру кезені.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

ІІІ. Білімдерін тексеру (қайталау сұрақтар).

ІV. Жаңа сабаққа мақсат қою.

V. Жаңа білім беру.

VI. Түсінгенін тексеру.

VII. Бекету.

VIII. Тест тапсырмалар

ІX.Үйге тапсырма беру.

XІ. Оқушыларды бағалау.

Сабақтың барысы:

І. Ұымдастыру кезені.

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

Сабақтың мақсаты, сабақтың өту барысын атап өту, оқушылардың назарына сабаққа аудару.


Ойының шартты:

«Халық банк несиесі»

  1. Мұғалім банк басқармасы болады, оқушылар – клиенттер.

  2. Әр клиенттің бастапқы капиталы 100 000 теңге.

  3. Банкир беретін тапсырмалардың құны олардың қиындығына сай өзгеріп отырады.

  4. Егер клиент тапсырманы орындай алмаған жағдайда тапсырманың құны қосылмайды.

  5. Ал басқа клиент жауап берген жағдайда тапсырманың толық құны шегеріледі.

  6. Клиенттердің капиталы таусылса немесе тапсырманың барлығы орындалып бітсе, ойын аяқталды деп есептелінеді.

  7. Ойын аяқталғанда қай клиенттің «ақшасы» көп болса, сол жеңімпаз болып жарияланады.



Берілген тапсырмалар компьютерде интерактивті тақтада көрсетіледі. Оқушылар тапсырманы орындаған соң, экран бетінде есептің шығарылу жолымен, жауабы көрсетіледі.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

Жаттығулар № №

ІІІ. Білімдерін тексеру.

1 тапсырма: «Өнерлі өрге жүзеді».

Қайталау сұрақтар .

1. Квадраттық теңдеудің анықтамасын тұжырымдаңдар.

2. Қандай теңдеуді толымсыз квадраттық теңдеу деп аталады?

3. Квадраттық теңдеудің түбірлерінің формуласын жаз.

4. Квадраттық теңдеудің неше түбірі болуы мүмкін?

5. Квадраттық теңдеудің дискриминанты деп не аталады?

  1. Толымсыз квадраттық теңдеудің әр түрінің неше тібірі бар болады?

  2. Квадраттық теңдеудің формуласын жаз.

  3. Толымсыз квадраттық теңдеуге мысал келтір.

  1. Ағылшын математигі Д.Сильвестор енгізген термин

қалай аталады? Жауабы: Дискриминант

1- көмек Қазақ тіліндегі мағынасы айырма дегенді білдіреді.

2- көмек. Осы терминге байланысты теңдеулердің

түбірлерінің саны аңықталады.

3- көмек. Квадраттық теңдеудің бұл терминнің

көмегіңсіз шешу мүмкін емес.

ІV. Жаңа сабаққа мақсат қою.

Квадраттық теңдеудің коэффициентінің қасиеттерін пайдаланып теңдеулердің түбірлерін табу

V. Жаңа білім беру. « Бой жетпеген жерге, ой жетеді.

Қыран жетпеген жерге, қиял жетеді»

hello_html_3a2798.gif , а≠0

Квадраттық теңдеулердің коэффициентінің қасиеттері:

1) Егер b=2k болса, онда

hello_html_24dc82d6.gifhello_html_m72cb39f1.gifhello_html_62f5a114.gif (ІІ)

қвадраттық теңдеулердің түбірлері формула бойынша есептеледі.

2) Егер a+b+c=0 болса, онда х1= 1, х2 = с/а

3) Егер b=а+c болса, онда х1= -1, х2 = - с/а

Мысалдар келтіру:

VІ. Түсінгенін тексеру.

Оқулықпен жұмыс №169( І баған)

а) 3х2-14х+16=0 г) 4х2-36х+77=0

ә) 5х2 -16 х+3=0 д) 15у2 -22у-37=0

б) х2 +2х-80=0 е) 7z2 -20 z+14=0

в) х2-22х-23=0 ж) у2 -10 х-25=0

2+2х-9=0 теңдеуінің түбірлерін табыңдар.

Жауаптың кілті: 0 1 с/а . Жауыбы: х1 = -9/7; х2 =1

VIІ. Бекету. «Ақыл азбайды, білім тозбайды».

Квадраттық теңдеуді формула арқылы шешіңдер.

1.1 х2-5х+6=0

1.2 2х2+х-3=0

1.3 3х2-13х+14=0

1.4 у2-у-20=0

1.5 х2-5х+4=0

1.6 3х2-2х-1=0

1.7 5х2-9х-2=0

1.8 16х2-8х+1=0

1.9 х2-7х-60=0

1.10 m2+m-90=0

1.11 2 +32х+80=0

1.12 3х2-6х+3=0

1.13 у2-10у-24=0

1.14 3х2+7х+4=0

1.15 2х2+9х-486=0

1.16 9х2 +6х+1=0

1.17 2х2+3х+1=0

1.18 2х2+х+2=0

VIIІ. Тест тапсырмалар

XI. Үйге тапсырма беру. Жаттығулар № 178 , № 180

XII Оқушыларды бағалау.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров131
Номер материала ДВ-339957
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх