Инфоурок Русский язык ПрезентацииКвалификационная работа.презентация.разработка раздела программы.

квалификационная работа.презентация.разработка раздела программы.

Скачать материал
Скачать материал "Квалификационная работа.презентация.разработка раздела программы."

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Квалификационная работаАрхиповаМарина Юрьевнаучительрусского языка и литерат...

    1 слайд

    Квалификационная работа
    Архипова
    Марина Юрьевна
    учитель
    русского языка и литературы
    МОУ СОШ №70

  • Слово может спасти человека, может и убить; слово не стрела, но пуще стрелы р...

    2 слайд

    Слово может спасти человека, может и убить; слово не стрела, но пуще стрелы разит. Поэтому очень важно, кто этим оружием владеет…
    "Лексика. Фразеология. Культура речи"
    Разработка раздела программы

  • Изучение слова и фразеологизмов расширяет знания обучающихся о языке.

Формир...

    3 слайд

    Изучение слова и фразеологизмов расширяет знания обучающихся о языке.

    Формирование эстетического вкуса и желание обогатить свой словарно-фразеологический запас.

    Повышение культурного уровня речи обучающихся и интереса к исследовательской работе на занятиях русского языка.

    Развитие умения пользоваться справочной литературой и словарями.
    Пояснительная записка
    Актуальность

  • Принципы отбора материала


Основные приемы мотивации обучающихсяПояснительн...

    4 слайд


    Принципы отбора материала


    Основные приемы мотивации обучающихся
    Пояснительная записка

  • Пояснительная записка
Примеры

    5 слайд

    Пояснительная записка
    Примеры

  • Ведущие мотивы:
Позиционный
Оценочный
Игровой
УчебныйПояснительная записка
Пр...

    6 слайд

    Ведущие мотивы:
    Позиционный
    Оценочный
    Игровой
    Учебный
    Пояснительная записка
    Принцип отбора
    Основывается на психологических особенностях обучающихся

  • Разнообразные виды работы2. Дифференцированные задания3. Быстрая смена деятел...

    7 слайд

    Разнообразные виды работы
    2. Дифференцированные задания
    3. Быстрая смена деятельности
    Пояснительная записка
    Мышление

  • Пояснительная записка
Примеры

    8 слайд

    Пояснительная записка
    Примеры

  • Пополнить знания обучающихся о словарной системе русского литературного языка...

    9 слайд

    Пополнить знания обучающихся о словарной системе русского литературного языка и ознакомить их с новым разделом науки о языке – фразеологией.
    Показать зависимость употребления слов от различных речевых ситуаций.
    Создать базу для изучения языка художественных произведений на уроках литературы.
    Обеспечить формирование у обучающихся умения находить в тексте и употреблять в собственной речи лексические и фразеологические средства, обосновывать необходимость их использования.
    Пояснительная записка
    Цель и задачи
    Цель:
    повысить интерес к изучению языка посредством анализа текста разных стилей
    Задачи:

  • Знания, умения, навыки
Пользоваться разными словарями.
Умеют употреблять слов...

    10 слайд

    Знания, умения, навыки
    Пользоваться разными словарями.
    Умеют употреблять слова в свойственном им значении.
    Подбирают слова, обозначающие изучаемые понятия.
    Составляют словосочетания и предложения с данными группами слов.
    Проблемы при изучении:
    Неуместное употребление просторечных слов, эмоционально-окрашенных слов и фразеологизмов.
    Употребление лишних слов, в том числе плеоназм.
    Работа со словами, которые предполагают знание этимологии.
    Пояснительная записка
    Результативность обучения
    Тема: «Лексика, фразеология, культура речи

  • Пояснительная записка
Технологии организации деятельности

    11 слайд

    Пояснительная записка
    Технологии организации деятельности

  • Пояснительная записка
Формы организации деятельности

    12 слайд

    Пояснительная записка
    Формы организации деятельности

  • Пояснительная записка
Проблемный подход как способ организации деятельности

    13 слайд

    Пояснительная записка
    Проблемный подход как способ организации деятельности

  • Учет возрастных особенностей

Расположение материала по принципу «от известно...

    14 слайд

    Учет возрастных особенностей

    Расположение материала по принципу «от известного к новому».

    Завершение тематических модулей работы по развитию речи. (сочинение, изложение, контрольная работа).
    Структура содержания образовательных модулей
    раздела обрпзовательной программы
    Принцип структурирования

  • Недостатки:
Мало внимания уделяется омонимии.

Работа с синонимами, синонимич...

    15 слайд

    Недостатки:
    Мало внимания уделяется омонимии.

    Работа с синонимами, синонимичными конструкциями.
    Тематическое планирование
    Общее тематическое планирование

  • Типы упражнений:
Нахождение в предложении или тексте изученных лексических и...

    16 слайд

    Типы упражнений:
    Нахождение в предложении или тексте изученных лексических и фразеологических понятий.
    Группировка изученных понятий.
    Выяснение функций изучаемых лексических и фразеологических понятий в тексте разных стилей
    Работа со словарями разных типов.
    Составление словарной статьи слов с неясным значением из текста художественного произведения.
    Учебно-методический комплекс

  • Объясните, что общего в словах пещера, печать, печаль.
Существует ли историче...

    17 слайд

    Объясните, что общего в словах пещера, печать, печаль.
    Существует ли историческая связь между следующими словами? Докажите, используя материалы словаря.
    Подлинник, подлый, поднимать, подчинить
    3. Используя сведения о происхождении, объясните лексическое значение и написание данных слов и составьте словарную статью.
    Виадук, ксерокопия, маркетинг
    4. Найдите «четвертое лишнее» слово
    Какофония, калорифер, калейдоскоп, каллиграфия
    5. Вместо пропусков в каждой группе вставьте этимологически выделяющийся корень (-био- , -лиз-).
    - логия, - поле, - графия, - климат, - ритмы, ана - оз, сим - оз, - сфера
    Примеры

  • Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. Пособие...

    18 слайд

    Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. Пособие для учителя. М.: «Просвещение», 1988
    Баранов М.Т. О работе с толковым словарем на уроке русского языка. РЯШ №6, 1969
    Введенская Л.А., Баранов М.Т., Гвоздарев Ю.А. Методические указания к факультативному курсу «Лексика и фразеология русского языка», М.: «Просвещение», 1992
    Иванова А.М. Урок, посвященный словарям. РЯШ, №6, 1991
    Капинос В.И., Пильгун М.А. Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Русский язык, 6 класс. «Интеллект0Центр», 2003
    Львова С.И. Орфография, этимология на службе орфографии. Пособие для учителя. М.: «Русское слова», 2000
    Список основной и дополнительной литературы

  • Текущий контроль
 Тесты
 Предупредительный диктант
 Словарный диктант
 Подгот...

    19 слайд

    Текущий контроль
    Тесты
    Предупредительный диктант
    Словарный диктант
    Подготовительный диктант
    Письмо по памяти
    Творческие задания
    Итоговый контроль
    Контрольная работа
    Сочинение
    Изложение
    Результаты апробации

  • В предложении: Лунологи хорошо изучили рельеф луны
выделенное слово является:...

    20 слайд

    В предложении: Лунологи хорошо изучили рельеф луны
    выделенное слово является:
    1. Диалектным
    2. Общеупотребительным
    3. Устаревшим
    4. Неологизмом
    Пример
    2. Буква и пишется в слове:
    1. Без…скусный
    2. Под…тожить
    3. Сверх…ндустриальный
    4. Без…мянный
    3. Укажи ошибку:
    1. Ворошить← разворошить
    2. Возвращение ← возвращать
    3. Вечный ← век
    4. Величина ← великий

  • Цель: 
продолжить знакомство с лексическим составом русского языка, дать пред...

    21 слайд

    Цель:
    продолжить знакомство с лексическим составом русского языка, дать представление о заимствованной лексике и ее использовании в речи.

    Задачи:
    Образовательная (углубить и обобщить знания, полученные ранее).
    Развивающая (продолжить формирование знаний, умений, навыков самостоятельной работы и работы с текстом; умение выделять главное).
    Воспитательная (повысить мотивации учения, формировать желание работать на уроке и воспитать любовь к русскому языку).
    Схема урока по теме: "Заимствованные слова"

  • Схема урока по теме: "Заимствованные слова"

    22 слайд

    Схема урока по теме: "Заимствованные слова"

  • Схема урока по теме: "Заимствованные слова"Выход

    23 слайд

    Схема урока по теме: "Заимствованные слова"
    Выход

  • Спешите текст, вставляя пропущенные буквы. Укажите профессиональные слова. Чт...

    24 слайд

    Спешите текст, вставляя пропущенные буквы. Укажите профессиональные слова. Что они обозначают?
    С (не)давнего времени у человека по…вились помощ(?)ники в умственн…м труде. Комп… ютеры – так они называют(?)ся. А вместе с этим умным помощ(?)ником звучали слова дисплей, монитор, процессор, клавиатура.
    Как вы думаете, являются ли перечисленные слова исконно русскими или они пришли в наш язык из другого языка?
    Схема урока по теме: "Заимствованные слова"

  • Русский язык постоянно обогащается словами из 
……….. языков. Из восточных язы...

    25 слайд

    Русский язык постоянно обогащается словами из
    ……….. языков. Из восточных языков к нам пришли
    слова …………. Словами свекла, кукла с нами
    поделился ……………. язык. Из латинского языка
    заимствованы названия месяцев………
    Пример деформированного текста

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В каждом сообществе, в каждой группе людей существуют свои нормы и представления о том, что и как можно говорить. В этом смысле трудно представить, что соискатель и оппонент на защите диссертации и мастер, принимающий у рабочего наряд на стройке, обмениваются одинаковыми репликами. 
Но как ни разнообразны и ни широки эти нормы, существуют некоторые единые для всех правила, нарушив которые, мы рискуем обидеть собеседника, либо не достигнуть желаемого результата. 
Выразительность речи это одна из актуальнейших проблем нашего общества. 
Научные исследования, проведенные в 2001 году академиком Л.Н. Глученко, показывают, что у 80% граждан РФ имеющих высшее образование, остро стоит вопрос о совершенствовании выразительности своей речи. 
Но для того, что бы целенаправленно действовать с целью улучшить свою речь, надо её осознавать как самостоятельное явление действительности, хотя и неразрывно связанное с работой сознания, с той конкретной информацией, для выраже

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 820 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2015 871
    • PPTX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Архиова Марина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Архиова Марина Юрьевна
    Архиова Марина Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15653
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 29 регионов