1097739
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Социальному педагогу КонспектыКвест "Человек- кузнец своего счастья"

Квест "Человек- кузнец своего счастья"

библиотека
материалов



Цель: профилактика правонарушений.

Задачи:

  • образовательные: приобретение учащимися знаний о правилах поведения в обществе.

  • развивающие: развитие познавательных процессов, самостоятельности мыслительной деятельности; умение находить решение проблемы, используя знания; разностороннее развитие личности: тренировка памяти, наблюдательности.

  • воспитательные: развитие нравственного, правового воспитания; формирование толерантного (терпимого) сознания школьников; воспитание ответственности за правонарушения; воспитание грамотности.

  • социальные: формирование навыка сотрудничества.

План подготовки и проведения игры:

  1. Подготовка маршрутного листа для прохождения этапов.

  2. Подготовка заданий.

  3. Выбор организаторов квеста, формирование команд игроков.

  4. Проведение инструктажа для участников квеста.

  5. Прохождение игровых площадок командами.

  6. Выполнение проекта.

  7. Подведение итогов.

  8. Награждение.

Старт игры.

Игра начинается с чтения письма, написанное Президентом страны Порядка.


Дорогие друзья!

Я вынужден просить Вас о помощи. Местные жители совершенно не выполняют правил поведения в обществе, нарушают законы. Я не успеваю бороться с преступностью, времени нет совсем. Прошу Вас, помогите составить свод правил в нашей стране. От этого зависит судьбы всех жителей.

Желаю Вам удачи!

С уважением, Президент страны Порядка.

Участники делятся на две команды случайным образом. Для этого раздается карамель двух видов.

Каждая команда получает маршрутный лист с указанием площадок. Команды перемещаются между спортивным залом и библиотекой школы, выполняя тематические, практические и интеллектуальные задания. На каждом этапе команды получают баллы за выполненные задания и правила жизни. С помощью этих правил участники создают проект «Свод правил в стране Порядка».





1.Этап «Закон и порядок»

Задание 1.

В главе 2 Конституции РФ определены права и свободы человека и гражданина. Вам необходимо распределить права, обязанности и ответственность.

Права.

Жить и воспитываться в семье
Получить паспорт гражданина РФ
Работать в свободное от учебы время
Право на охрану здоровья


Обязанности.

Слушаться родителей и лиц, их заменяющих.
Получить основное общее образование ( 9 классов)
Соблюдать правила внутреннего распорядка учреждения.
Соблюдать правила поведения, установленные в образовательных учреждениях, дома и в общественных местах.

Ответственность.

Исключение из школы за совершение правонарушений, в том числе нарушения Устава школы.
Возмещение причиненного вреда.

Задание 2.
Вам дано три понятия «Проступок. Правонарушение. Преступление»
Необходимо к этим понятиям найти определения.
Проступок - это нарушение правил поведения; вызывающее поведение.

Правонарушение - это нарушение закона, за которое предусмотрено наказание для взрослых людей и подростков с шестнадцатилетнего возраста.


Преступление - это серьезное нарушение закона взрослыми людьми или несовершеннолетними, достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности.

Правило: важно не только знать свои права и обязанности и главные законы. Важно ещё их соблюдать.

Правило: если мы все, будем знать и соблюдать законы, мы будем жить в мудром и справедливом государстве и будем счастливы. 



2.Этап «Народная мудрость гласит…». Задание: соединить пословицы.

«Не пойман – не вор»,

 «Вино да игра не доведут до добра»,

«Живет не по карману»,

«Без трудов праведных, не построить палат каменных»,

«На вору и шапка горит»,

«Человек-кузнец своего счастья»,

«С кем поведёшься, от того и наберёшься»,

«С собакой ляжешь, с блохами встанешь»,

«C пчёлкой водиться – в медку находиться, а с жуком связаться – в навозе оказаться». 

Правило: Помимо общественных государственных норм и права, есть и нравственные законы.

Правило: Соблюдай нравственные нормы поведения.

3.Этап «Умей сказать «Нет».

Ведущий на этапе убеждает участников оставить двух человек из команды. Если команда сопротивляется, ведущий убеждает их оставить. Если команда не соглашается (никого не оставляют), они продолжают путь следования.( получают балл). Если оставляют участников, при переходе к следующей станции их возвращают на станцию за оставленными участниками. (-1 балл).



Тренинг. Нет ни одного человека на земле, который хотел бы стать рабом. Но некоторые по слабости или безволию становятся рабами вредных привычек.

Как же уберечься от этого? Как не попасть к ним в рабство?

Здесь может быть только один ответ:

Надо научиться говорить…..

Дети (хором): нет

Классный руководитель. Вот мы сейчас и будем это делать. К нам пожаловали гости из туристского агентства «Темное царство» - Кощей Бессмертный и Баба-Яга.

Кощей. Добро пожаловать в «Темное Царство»

Баба-Яга. Предлагаем вам 10 способов, как попасть в «Темное Царство».

Классный руководитель. Но мы-то, ребята, с вами знаем, что попасть в это царство легко, но выбраться из него очень трудно. Поэтому на все эти призывы у нас один ответ…..

Дети (хором): нет

Яга. Посмотрите, какие изящные и красивые сигареты.

Дети (хором): нет

Кощей. Какая красивая пачка, открой ее, возьми сигарету!

Дети (хором): нет

Яга. Как мужественно ты будешь смотреться с сигаретой и бутылкой алкоголя в руках

Дети (хором): нет

Кощей. Курить – это современно и круто!

Дети (хором): нет

Яга. Если у тебя нет денег, то бери в долг, угощайся.

Дети (хором): нет

Кощей. Ты откалываешься от коллектива – смотри, все здесь курят, пьют, попробуй за компанию.

Дети (хором): нет

Яга. Курение, алкоголь, игра, наркотики – это лекарства от скуки

Дети (хором): нет

Кощей. Курение успокаивает нервы.

Дети (хором): нет

Яга. Наркотики делают человека свободным и счастливым.

Дети (хором): нет

Кощей. Играй и выигрывай, ты можешь стать миллионерам.

Дети (хором): нет

Яга. Почему-то все дети упрямо

Не клюют на такую рекламу.

Кощей. Могут нас здесь и побить

Надо ноги уносить.



Правило: Ни под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, не пробовать алкоголь и табак. Мы за здоровый образ жизни!

Правило: Умей сказать «Нет!»

4.Этап «Паутина».

Компьютер и сеть интернет сегодня доступна подросткам из каждой семьи. Большое количество различных игр и социальных сетей приводит к тому, что человек становится психологически зависимым от виртуального мира, начинает проживать свою реальную жизнь в «ином» мире, где все подчиняется его личным законам и правилам.

В группу риска попадают подростки от 11 до 18 лет, в этот период нервная система еще слишком неустойчива, нестабильна, она легко поддается влиянию. Компьютерная зависимость у подростков – актуальная проблема современного общества, которая уже не раз приводила к трагическим финалам.

Задание. Выбраться из «паутины» (на время).



Правило: Нельзя сообщать другим пользователям интернета свою личную информацию (адрес, номер телефона, номер школы, любимые места для игр и т.д.).

Правило: Интернет-друзья могут на самом деле быть не теми, за кого они себя выдают, поэтому вы не должны встречаться с интернет-друзьями лично. Научитесь доверять интуиции. Если что-нибудь в интернете будет вызывать у вас психологический дискомфорт, поделитесь своими впечатлениями с взрослыми.

5 этап «Устрани правонарушения». На кеглях наклеены таблички с разными словами, среди них названия правонарушений. Необходимо их сбить.

Причинение тяжкого телесного повреждения

Похищение человека

Кражу

Разбой

Вымогательство

Хулиганство

Поджог

Нарушение правил дорожного движения



Правило: Организация свободного времени отдыха (посещение кружков, секций, занятие любимым делом)

Правило: Помнить, что за все свои поступки всегда будет ответственность

6 этап «Облака»

Звучит музыка.

Облачка раскладываются  на определенном расстоянии друг от друга , но так, чтобы можно было перешагнуть с одного на другое без помощи. Детям предлагается пройтись по облакам. Затем облачко убирается и расстояние становится больше, затем еще одно и так далее пока расстояние не станет таким, что без помощи товарища они не смогут переступать. Дети должны догадаться о том, что нужно помочь товарищу, если они не догадываются, то ведущий намекает на то, что чтобы преодолеть сложность нужно взяться за руки.

Сложно ли было перешагивать одному, когда на помощь пришел товарищ?.

Правило: Не критиковать.

Правило: Поддерживать людей в трудные минуты

Выполнение проекта.

Презентация проекта.

Игра заканчивается чтением письма.

Дорогие друзья!

Большое спасибо Вам за помощь в составлении правил жизни для нашей страны Порядка. Теперь ее по праву можно так назвать. Ведь, соблюдая законы и правила, в стране воцарился покой. Каждый человек- кузнец своего счастья!

С уважением, Президент страны Порядка.



Награждение участников.















































Подготовила: Бытко Т.Н.









Курс профессиональной переподготовки
Социальный педагог
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.