ТВОРЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

 

внеклассного общешкольного мероприятия

 Квест-игра

«В единстве народа наша сила»

2 классы

(«Школа России»)

 

 

 

 

 

Подготовила:

Чайко Светлана Леонидовна,

учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

Новокузнецкий городской округ, 2022

 

Цель: способствовать развитию патриотизма, уважения к окружающим и любви к Родине.

Задачи: 

1). Познакомить учащихся с историей праздника.

2). Активизировать работу по изучению гимна России.

3). Создавать праздничное настроение через совместные танцы и коллективную творческую деятельность.

4). Развивать внимание, смекалку и творческие способности.

Оборудование: мультимедийная установка, раздаточный материал, демонстрационный материал, призы и подарки для победителей и участников игры.

Материалы и инструменты:

1 станция: вопросы викторины «Умники и умницы» на слайдах презентации.

Игра «Остров»: приклеенные к полу 6 листов формата А4.

2 станция: «Шифр». 6 распечатанных экземпляров с зашифрованной пословицей. Шариковые ручки.

3 станция: «Историческая». Задание в электронной версии.

4 станция: «История в памятниках скульптуры». Пазлы исторических памятников. Шариковые ручки.

5 станция: «Символы России». Загадки дети видят на слайде презентации.

6 станция: «Музыкальная». 6 распечатанных гимна с пропущенными словами, аудиооборудование для прослушивания гимна. Шариковые ручки.

Ход мероприятия

I. Организационный момент. Актуализация знаний

Четыре века пролетели                             слайд №2
Над Русью нашей с той поры,
Когда в бою мечи звенели,
И поднимались топоры.

Пожарский с Мининым спасали
И сберегли родную Русь.
Сошлись посадский и боярин
На свой великий ратный труд.

И этот день в веках не сгинул,
Он в памяти людской живёт.
России не иссякнет сила –
Ведь эта сила – наш народ!                    слайд №3

II. Введение в тему

-Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы пригласили Вас в гости, чтобы отметить государственный праздник. А как вы думаете какой? (Дети отвечают)

-Правильно, ребята! Это именно День народного единства, который вся страна отмечает 4 ноября.           слайд №4

-Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.

III. Работа по теме

3.1 Историческая справка

-В 17 веке, 4 столетия назад, в России началось смутное время. Умер царь Иван Грозный.                              слайд №5

-Старший сын, Фёдор, неспособен был царствовать, а младший, Дмитрий, погиб, при загадочных обстоятельствах. Без царя как без хозяина в доме, сразу начался беспорядок.

 -А как говорят в народе: пришла беда – отворяй ворота.

-Сразу же 2 года подряд были неурожайные годы, и начался голод. Многие хотели в эти трудные для всех годы, занять русский престол. И даже иностранцы, поляки и шведы, обманным путем хотели посадить на престол ложных царей. Их так и звали: Лжедмитрий-I и Лжедмитрий-II.            слайд№ 6 

-Начались в России грабежи и разбои, а порядок навести некому. Так и разорялась наша страна, и захватили ее поляки. Целый год царствовал самозванец Лжедмитрий I, но обмануть русский народ ему не удалось, его разоблачили и убили. Но порядок в стране так и не установился, потому что не было в стране единства.

-Вскоре объявился еще один самозванец Лжедмитрий-II. Его прозвали «тушинским вором». Люди не знали, что делать и кому верить. Враги продолжали захватывать русские земли, разорять страну, унижать людей.           слайд №7

-Но всегда, когда Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти ее.

-Купец Кузьма Минин отправился в Нижний Новгород к воеводе Дмитрию Михайловичу Пожарскому.                     слайд №8

-Собрали они народное ополчение. Патриарх русской православной церкви Гермоген благословлял всех на святое дело – изгнание захватчиков.         слайд №9

-Долгий путь до Москвы предстояло пройти народному ополчению, в течение целого года освобождали они захваченные поляками и шведами русские земли. Все люди помогали, чем могли, тоже вступали в ряды ополченцев.               слайд №10

-Освободили Москву от врагов 4 ноября 1612 году. И было это в самом главном районе Москвы – Китай-городе и Кремле. Победили врага, потому, что были вместе, потому, что Родину защищали, не хотели потерять ее.             слайд №11

-Победили, благодаря заступничеству иконы Казанской Божьей Матери (Богородица).                    слайд №12 

-Верили люди русские, что не оставит их в неравной битве с врагом Богородица – Заступница Руси.

-В России выбрали нового царя Алексея Михайловича Романова.      слайд №13 

-И наступил в стране мир и покой. А героям-освободителям Минину и Пожарскому на деньги, собранные народом, был поставлен памятник.               слайд №14

-История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе.                                    

-Так бывает и в жизни: один посадит дерево, а все вместе – сад; один успеет положить только кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело, – уж дом готов!                

-Соединяет людей и народы дружба. Вместе они живут счастливо.           слайд №15

-Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина!                                              слайд №16

-Именно поэтому, в нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства. Приказом президента РФ в 2005 году установлен праздник 4 ноября.

3.2 Станция «Умники и умницы»

-В честь праздника – Дня народного единство мы проводим конкурсный игровой познавательный квест «В единстве народа наша сила». Команды будут выполнять задания на станциях.              слайд №17

-Вас будет оценивать жюри. Та команда, которая наберёт больше всего баллов, покажет нам своё единство, дружбу и находчивость.

-Наша первая станция называется «Умники и умницы». Сейчас мы проверим, как внимательно вы слушали мою историческую справку.         слайд №18

-Каждой команде задаётся вопрос. Вы должны дать на него ответ, посовещавшись между собой. Используйте свои знания из моей исторической справки.

-За каждый правильный ответ, команда получает один балл. Если команда не дала верного ответа, команды-соперники могут это сделать и получить дополнительный балл. Отвечать в таком случае будет та команда, капитан которой быстрее остальных поднимет руку.       слайд №19

Вопросы викторины «Умники и умницы»:

1. После смерти какого царя, началось на Руси смутное время? (Иван Грозный)

2. Город, в котором в сентябре 1611 года началось формирование ополчения, сыгравшего
решающую роль в освобождении Москвы от поляков. (Нижний Новгород)

3. Какую часть города и крепость взяли ополченцы 4 ноября 1612 года? (Китай-город и
Кремль)

4. Кого из претендентов на Московский трон называли «тушинским вором»? (Лжедмитрий II)

5. 4 ноября отмечается не только День народного единства, но и церковный праздник. Какой? (Казанской иконы Божией Матери)

6. Назовите фамилию и имя вновь выбранного царя (Алексей Михайлович Романов)

IV. Физминутка. Игра «Остров»

-А теперь, ребята, я вам предлагаю поиграть в игру «Остров».        слайд №20

Условия: на пол нужно прилепить скотчем (достаточно крепко)6 листов формата А 4.

-Задание: необходимо, чтобы все члены команды поместились на этом острове в течение 30 секунд.

-Можно, чтобы игроки стояли на этом острове одной ногой или держали друг друга. Главное, чтобы ноги не выступали за границы этих листов.

-Команда получает столько баллов, сколько членов команды поместятся на «острове».

-Итак, готовы? 5, 4, 3, 2, 1, начали.

Подведение итогов этого конкурса

V. Продолжение работы

5.1 Станция «Шифр»               слайд №21

-Задание командам: расшифровать башкирскую пословицу. (Дружба народов – их богатство)

-Командам необходимо на бланке в графе «Ответ» записать свой расшифрованный вариант. За правильный ответ, команде 5 баллов. Первой ответившей правильно – дополнительный балл.       слайд №22

 

 

 

 

 

-День народного единства, а это значит что? Чтобы победить, надо быть в команде, надо быть вместе.

5.2  Станция «Историческая»       слайд №23

-Необходимо соотнести портрет и фамилию деятеля эпохи Смутного времени.

https://learningapps.org/watch?v=pvrg867kt22

 

1	2	3
4	5	6

  

1 Кузьма Минин -  организатор и один из руководителей Земского ополчения в Смутное время. ... В зрелом возрасте Минин стал успешным купцом, торгуя мясом.

2 Иван Болотников - политический деятель Смутного времени в России, предводитель восстания 1606-1607 гг.

3 патриарх Московский Гермоген – известный церковный общественный деятель эпохи Смутного времени. Патриарх Московский и всея Руси 1606 – 1611 гг.

4  Дмитрий Михайлович Пожарский -  князь, русский национальный герой, военный и политический деятель, глава  Второго народного ополчения, освободившего Москву от польско-литовских оккупантов.

5 Михаил Федорович Романов - первый русский царь из династии Романовых.

6 Лжедмитрий I - официально именовавший себя царевич Дмитрий Иванович (потом Царь), в отношениях с иностранными государствами - Император Димитрий – Государь. 

5.3 Станция «История в памятниках скульптуры»      слайд №24

-Память о героических подвигах, знаменательных событиях, люди увековечивают в скульптуре и архитектуре, воздвигая различные памятники, строя часовни и храмы.

-Соберите из пазлов иллюстрации, внимательно рассмотрите их и определите, что на них изображено. Соотнесите иллюстрации со следующими названиями:    слайд №25

а) Казанский собор;

б) храм Василия Блаженного (Покровский собор);

в) памятник Минину и Пожарскому.

Казанский собор - один из крупнейших храмов Санкт-Петербурга. Построен на Невском проспекте в 1801-1811 годах архитектором Андреем Воронихиным в стиле русского классицизма для хранения чтимого списка чудотворной иконы Божией Матери Казанской. После Отечественной войны 1812 года приобрёл значение памятника русской воинской славы.                слайд №26

Памятник Минину и Пожарскому – скульптурный монумент, посвящённый предводителям Второго народного ополчения 1612 года, а также окончанию Смутного времени и изгнанию польских интервентов из России. Является первым крупным скульптурным памятником в Москве. Был создан по проекту архитектора Ивана Мартоса в 1818 году. 

Храм Василия Блаженного (Покровский собор) – Собор Покрова Пресвятой Богородицы, за которым в народе закрепилось название собор Василия Блаженного, — действующий православный храм, музей, одна из главных достопримечательностей Красной площади и узнаваемый символ Москвы и России для иностранцев, охраняемый объект наследия ЮНЕСКО.

Кирпичный храм в историческом центре столицы построен в 1555–1561 годы по воле Ивана Грозного и в честь победы над Казанским ханством, окончательно одержанной именно в день Покрова Пресвятой Богородицы.

Перед храмом установлена главная скульптура площади — Памятник Минину и Пожарскому.

5.4 Станция «Символы России»

-У каждого государства есть свои символы. Давайте вспомним символы нашего государства. Отвечать будет команда, капитан которой быстрее поднимет руку.

-Угадайте загадки.                  слайд №27

У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг -

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный … (ФЛАГ)     

Есть мелодия одна,
Ей подвластна вся страна.
Гражданин, отбросив всё,
Стоя слушает её. (ГИМН)

Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ)     

Во главе Державы,

Избранный по праву

На четыре года

Волею народа. (ПРЕЗИДЕНТ)      

Уверена, друзья, отгадаете вы
Ту крепость старинную в центре Москвы.
На шпилях её ярко звёзды горят,
На башне там Спасской куранты звонят. (КРЕМЛЬ)     

Кукла – символ материнства
И семейного единства.
Сарафан её одёжка,
Вся из дерева... (МАТРЁШКА)

VI. Итоги квеста и рефлексия

6.1 Станция «Музыкальная»               слайд №28

-Ребята, вы достойно прошли все испытания. Вы большие молодцы!

-Я думаю, что вы извлекли из нашей игры пользу: узнали что-то новое, чему-то научились, а главное поняли, что будущее нашей страны зависит только от нас с вами. Что мы должны быть добрыми, отзывчивыми, приветливыми, оказывать помощь нуждающимся, защищать слабых и любить свою Родину. Мы должны быть едины и тогда мы будем непобедимы!

-А, чтобы завершить наш квест, мне бы хотелось, чтобы вы все вместе исполнили гимн нашей страны.

-Но вот проблема: в тексте гимна исчезли некоторые слова.     слайд №29    

-Задача командам: дописать слова, раскрасить свой бланк цветами российского триколора.

Россия - священная наша __________ ,

Россия - ___________наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твое достоянье на __________ времена!

 

Славься, _____________наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная ___________ народная!

Славься, __________! Мы гордимся тобой!

 

От южных морей до _________ края

Раскинулись наши ______ и ________.

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая Богом ________ земля!

 

Славься, Отечество наше _________

Братских народов _______ вековой,

__________ данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

 

Широкий простор для ________ и для жизни

Грядущие нам открывают ______.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет _______!

 

Славься, Отечество _______ свободное,

Братских народов союз ________,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы _________ тобой!

 

(Держава, любимая, все, Отечество, мудрость, страна, полярного, леса, поля, родная, свободное, союз, предками, мечты, года, всегда, наше, вековой, гордимся)

Пока ребята выполняют задание, звучит флэш-моб по песню «Эх, Россия!»

(Людмила Николаева)

-Давайте, все вместе исполним так дорогую для всех нас песню.      слайд №30

Исполнение гимна России

Подведение итогов квеста и награждение победителей и призёров

6.2 Итог квеста

-Наша игра подошла к концу. Какому празднику она была посвящена?
-В честь какого события был учрежден Праздник «День народного единства» (Победы ополченцев над поляками под руководством Минина и Пожарского)

В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России,
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!

6.3 Рефлексия

-Согласны ли вы со словами данного стихотворения? Если да, встаньте в круг.

-Понравилась ли вам игра? Если да, то возьмитесь за руки.

-Все кто согласен с темой нашей игры, поднимаем руки вверх и вместе произносим девиз нашего квеста «Пока мы едины, мы непобедимы»!              слайд №31

-Надеюсь, что эти слова вы будете помнить всегда.

-До свидания! До новых встреч. Всем спасибо за активное участие.