Квест-игра по математаике 1 класс "Число 10"
Предпросмотр материала:
Конспект в форме квест-игры в 1 классе.
Тема «Число 10»
Цель: сформировать представление деятельности о числе 10 с помощью квест-игры.
Задачи:
Образовательная: формировать навыки вычислительной деятельности в пределах 10;
Развивающая: создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;развивать воображение, смекалку, зрительную память;
Воспитательная; воспитывать интерес к математическим знаниям;
Активизация словаря: активизировать в речи слова на темы: карта, письмо, прибавить.
Оборудование: письма, счетные палочки, разноцветные лепестки, на которых наклеены цифры от 1 до 10, серединки цветов с цифрами, цветные кружочки с цифрами от 0 до 10 для добавления к лепесткам.
Подготовка конструкта (электронные ресурсы, методическая литература):
· ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014. — 368 с.
|
Этапы |
Деятельность педагога |
|
Организационно- мотивационный Задача: заинтересовать детей в предстоящей деятельности
|
Дети становятся в круг: Встанем мы в кружочек дружно, Поздороваться нам нужно. Говорю тебе «Привет!» Улыбнись скорей в ответ. Здравствуй правая рука, Здравствуй левая рука, Здравствуй друг, здравствуй друг, Здравствуй весь наш дружный круг. - Сегодня мы с вами отправимся в гости к мудрей сове. Но чтоб к ней добраться нам нужна карта. - Зачем нам нужна карта? -Правильно, сейчас я принесу нашу карту.
|
|
Основной этап задача:
|
-Ой, а куда она делась? Я ее оставила на столе, кто –нибудь видел карту? -Давайте поищем карту, может она где-то в группе. Педагог подводит детей к поиску карты в группе. Но дети находят странное письмо. - Так, что это? Давайте прочитаем? « Здравствуйте ребятишки, я недавно пролетала на метле через вашу группу и наткнулась на необычную бумагу, я знаю что она вам нужна и я решила ее спрятать» ваша любимая Б.Я -Кто такая Б.Я? Кто знает? - Смотрите, есть продолжение «Чтоб получить карту вам необходимо выполнить несколько заданий. Первое задание находится в вашем магазине» -Кирилл и Лиза сбегайте до нашего магазина и посмотрите письмо, там ли оно лежит? -Давайте прочитаем, что нам приготовила баба Яга. « Вам нужно разложить овощи и фрукты по корзинам и посчитать сколько овощей и фруктов.» - А давайте теперь прибавим? Что значит прибавить? -Правильно -Сколько получилось овощей и фруктов вместе? -Правильно, молодцы - Число 10,сколько это палочек? Разложите мне 10 палочек. -Умницы. -Смотрите, что это летит? -Это баба Яга нам отправила еще письмо. « Я очень люблю картинки, создайте мне математическую картинку» -Не простое задание нам дала баба Яга. Ребята, смоем ли мы создать из этих 10палочек картину? -Приступаем. -Молодцы. -Еще летит самолет, ой это же наша карта! -Теперь мы сможем отправится в гости к мудрой сове. Мудрая сова: Ой , я вас не дождалась и решила прийти к вам сама в гости. Ох, как я устала идти. Куда тут сесть? Педагог: Артем принеси стул мудрой сове. Мудрая сова: Я очень люблю сладости и математику, а вы любите сладости? А математику? - Я с вами поделюсь сладостями, но если вы поиграете в мою любимую игру. Педагог: -Ребята будем играть? Мудрая сова: - Я очень люблю математические цветы. Нужно составить цветочек из отдельных лепестков так, чтобы их количество соответствовало цифре, написанной на кружочке (серединке) будущего цветка. Лепестки выложить вокруг серединки по порядку, а затем нужно на каждый лепесток добавить недостающую цифру, чтобы сумма на лепестке составила число, написанное на серединке цветочка. -Справитесь с заданием? -Какие вы молодцы! Ой, сколько время. Мне нужно бежать домой. Скоро мои внуки придут. -До скорой встречи! |
|
Заключительный этап Задача: подвести итоги деятельности, рефлексия |
-Наше приключение проходит к концу! Я бы хотела узнать понравилось вам наше приключение? Если понравилось встаньте у веселого смайлика, если нет, то встаньте рядом с гарусным смайликом |
Приложение 1.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 + + + +
Квест-игра по математаике 1 класс "Число 10"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 877 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»