Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Квест - игра по обществознанию " Я гражданин" ( 5 - 11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Квест - игра по обществознанию " Я гражданин" ( 5 - 11 класс)

библиотека
материалов

Департамент образования

Нижнеилимского района

Муниципальное общеобразовательное

Учреждение

«Видимская средняя

Общеобразовательная школа»





Правовая квест игра « Я гражданин»











Автор: Батюк Ирина Ильинична

Учитель истории и обществознания

















п. Видим



Пояснительная записка



Правовая квест – игра « Я гражданин»- это ежегодное мероприятие в школе среди учащихся 6 – 11 классов, которая проходит в рамках Декады «Имею право» . Проводится с целью сформировать у учащихся представления о содержании и тенденциях развития отечественного права, необходимые гражданину России.



Эта игра включает в себя несколько этапов:

  1. Библиографический. На данном этапе учащиеся дают определения

правовой терминологии.



  1. Правовой Эксперимент. Из предоставленных парных вариантов выбрать ту , которая отражает фундаментальную проблему экономической теории. Свой выбор учащимся необходимо аргументировать



  1. Журналистика. Учащиеся должны взять интервью по определенной теме и у определенного человека.





  1. Правовая культура. На этом этапе учащиеся решают правовые задачи.( жизненные ситуации)



  1. Знатоки права . (Учащиеся работают с правовыми законодательными актами отвечая на поставленные вопросы)



Этапы остаются неизменными, задания на этапах могут меняться. Игра проводится в два потока: первый 6-8 классы по 5 человек в команде, второй 9-11 классы по 5 человек в команде. Команда получает « бегунок », в котором расписан порядок прохождения этапов и отправляются выполнять задание.



Организаторы игры привлекают ребят из клуба « Правовед» для оказания помощи членам жюри, как судьи на этапах. Привлекаются учителя- предметники: по русскому языку, истории, обществознания.

Организаторы игры составляют бегунки ( расписание прохождения этапов) и протоколы прохождения этапов каждой команды.









Положение

О проведении школьной правовой квест- игры

« Я гражданин»

Дата проведения «-« ---201_ год.



ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ



Правовая квест игра « Я гражданин» проводится в школе в рамках Декады « Имею право»



Цель: Сформировать у учащихся представления о содержании и тенденциях развития отечественного права, необходимые гражданину России.

Задачи:

- Способствовать развитию навыков самостоятельного осмысления социальных явлений.

- Развивать независимость, самостоятельность и критичность суждений об основных сферах жизни общества: организации и функционирования государственной власти; экономическом развитии ; защите прав человека.





УЧАСТНИКИ ИГРЫ



Учащиеся школы 6-11 класс.



ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ



Команды учащихся приглашаются в актовый зал , где происходит построение руководитель игры объясняет ее правила и выдает каждой команде « бегунки» и протоколы игры. Учащиеся при прохождении этапов игры должны выставлять оценки ( баллы) в протоколы. Руководитель концентрирует внимание учащихся на времени прохождения каждого этапа ( не больше 5 минут) и что, каждому классу соответствует свое задание.



Руководитель предоставляет учащимся членов Жюри, объявляет время ее проведения.





ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ



Этапы:

Библиографический ( дать определение терминологии)

Правовой эксперимент ( выбрать правильные ответы ,свой ответ аргументировать)



Журналистика ( Взять интервью)



Правовая культура ( решение правовых задач)



Знатоки права (Знание правовых актов)





Торжественное закрытие;

Вручение грамот и благодарностей.



ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ



Грамотами награждаются команды – победители на отдельных этапах и команды – победители в общем зачете. Остальным командам- участникам игры вручаются благодарности.



ЖЮРИ



В состав жюри входят учащиеся школьного клуб « Правовед» руководитель ШМО, заместитель директора по ВР, учитель истории и обществознания.





Приложение





Протокол игры « Я гражданин»











6 класс

Этапы

Итоги баллов

место

Библиографический

Правовой экспиремент

Журналистика

Правовая культура

Знатоки права



























Главный судья:

Судьи на этапах





Варианты задания: ( 6 Класс)



« Я гражданин»

6 класс

1. Библиографический

Обязанности; патриотизм; мораль; Отечество; гражданин







2. Правовой эксперимент

Установите соответствие между правами и обязанностями российских граждан свой ответ аргументируйте

А) права

Б) обязанности



1) получение образования

2) свободный выбор места жительства

3) соблюдение законов

4) выбор места отдыха

5) забота о детях и престарелых родителях

6) неприкосновенность жилища

7) свобода мысли и слова

8) служба в рядах Вооруженных сил





3. Журналистика

Вы журналист ваше задание взять интервью у директора школы какие вопросы вы подготовите для этого диалога.







4. Правая культура



. Из приведенных ниже изображений выберите те, которые относятся к символам

международных организаций, защищающих права и свободы людей. Назовите их.

Свой ответ аргументируйте.

1 hello_html_47254b69.gif2.hello_html_m7ef67728.gif 3. hello_html_m212e3650.gif



4.hello_html_ma9d00c2.gif 5. hello_html_m42ba5d8f.gif 6. hello_html_m28a645ae.gif



5.Знатоки права

1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если

не согласны — «Нет». Свой ответ аргументируйте.

1) Флаг Российской Федерации может быть поднят во время торжественных мероприятий, проводимых предприятиями, учреждениями и организациями, а также

во время семейных торжеств.

2) С 14 лет без согласия ребенка нельзя изменить его имя, отечество и фамилию.

3) Народы России, несмотря на различия в языках, религии, обычаях и быте, тесно

связаны общностью исторических судеб.

4) Отличительной чертой человека является способность добывать пищу.

5) Детство считается самым беззаботным периодом в жизни человека, потому что

взрослые предоставляют ребенку полную самостоятельность в поступках.



Ответы

6 класс Правовой эксперимент

Права ( 1; 2; 4; 6; 7)

Обязанности : ( 3; 5; 8)

Правовая культура

1;3;5

Международное движение Красного Креста и красного полумесяца.

Юнеско ООН по вопросам образования, науки и культуры.

ООН

1 – нет; 2 – да; 3 – да; 4 – нет; 5 – нет




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Департамент образования

Нижнеилимского района

Муниципальное общеобразовательное

Учреждение

«Видимская средняя

Общеобразовательная школа»

Правовая квест игра « Я гражданин»

Автор: Батюк Ирина Ильинична

Учитель истории и обществознания

п. Видим

Пояснительная записка

Правовая квест – игра « Я гражданин»- это ежегодное мероприятие в школе среди учащихся 6 – 11 классов, которая проходит в рамках Декады «Имею право» . Проводится с целью сформировать у учащихся представления о содержании и тенденциях развития отечественного права, необходимые гражданину России.

Эта игра включает в себя несколько этапов:

  • 1.Библиографический. На данном этапе учащиеся дают определения
  • правовой терминологии.
  • 2.Правовой Эксперимент. Из предоставленных парных вариантов выбрать ту , которая отражает фундаментальную проблему экономической теории. Свой выбор учащимся необходимо аргументировать
  • 3.Журналистика. Учащиеся должны взять интервью по определенной теме и у определенного человека.
  • 4.Правовая культура. На этом этапе учащиеся решают правовые задачи.( жизненные ситуации)
  • 5.Знатоки права . (Учащиеся работают с правовыми законодательными актами отвечая на поставленные вопросы)
  • Этапы остаются неизменными, задания на этапах могут меняться. Игра проводится в два потока: первый 6-8 классы по 5 человек в команде, второй 9-11 классы по 5 человек в команде. Команда получает « бегунок », в котором расписан порядок прохождения этапов и отправляются выполнять задание.
  • Организаторы игры привлекают ребят из клуба « Правовед» для оказания помощи членам жюри, как судьи на этапах. Привлекаются учителя- предметники: по русскому языку, истории, обществознания.
  • Организаторы игры составляют бегунки ( расписание прохождения этапов) и протоколы прохождения этапов каждой команды.
  • Положение
  • О проведении школьной правовой квест- игры
  • « Я гражданин»
  • Дата проведения «-« ---201_ год.
  • ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ
  • Правовая квест игра « Я гражданин» проводится в школе в рамках Декады « Имею право»

Цель: Сформировать у учащихся представления о содержании и тенденциях развития отечественного права, необходимые гражданину России.

Задачи:

- Способствовать развитию навыков самостоятельного осмысления социальных явлений.

- Развивать независимость, самостоятельность и критичность суждений об основных сферах жизни общества: организации и функционирования государственной власти; экономическом развитии ; защите прав человека.

  • УЧАСТНИКИ ИГРЫ
  • Учащиеся школы 6-11 класс.
  • ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ
  • Команды учащихся приглашаются в актовый зал , где происходит построение руководитель игры объясняет ее правила и выдает каждой команде « бегунки» и протоколы игры. Учащиеся при прохождении этапов игры должны выставлять оценки ( баллы) в протоколы. Руководитель концентрирует внимание учащихся на времени прохождения каждого этапа ( не больше 5 минут) и что, каждому классу соответствует свое задание.
  • Руководитель предоставляет учащимся членов Жюри, объявляет время ее проведения.
  • ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
  • Этапы:
  • Библиографический ( дать определение терминологии)
  • Правовой эксперимент ( выбрать правильные ответы ,свой ответ аргументировать)
  • Журналистика ( Взять интервью)
  • Правовая культура ( решение правовых задач)
  • Знатоки права (Знание правовых актов)
  • Торжественное закрытие;
  • Вручение грамот и благодарностей.
  • ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
  • Грамотами награждаются команды – победители на отдельных этапах и команды – победители в общем зачете. Остальным командам- участникам игры вручаются благодарности.
  • ЖЮРИ
  • В состав жюри входят учащиеся школьного клуб « Правовед» руководитель ШМО, заместитель директора по ВР, учитель истории и обществознания.
  • Приложение
  • Протокол игры « Я гражданин»

6 класс

Этапы

Итоги баллов

место

Библиографический

Правовой экспиремент

Журналистика

Правовая культура

Знатоки права

Главный судья:

Судьи на этапах

Варианты задания: ( 6 Класс)

« Я гражданин»

6 класс

1. Библиографический

Обязанности; патриотизм; мораль; Отечество; гражданин

2. Правовой эксперимент

Установите соответствие между правами и обязанностями российских граждан свой ответ аргументируйте

А) права

Б) обязанности

1) получение образования

2) свободный выбор места жительства

3) соблюдение законов

4) выбор места отдыха

5) забота о детях и престарелых родителях

6) неприкосновенность жилища

7) свобода мысли и слова

8) служба в рядах Вооруженных сил

3. Журналистика

Вы журналист ваше задание взять интервью у директора школы какие вопросы вы подготовите для этого диалога.

4. Правая культура

. Из приведенных ниже изображений выберите те, которые относятся к символам

международных организаций, защищающих права и свободы людей. Назовите их.

Свой ответ аргументируйте.

1 2. 3.

4. 5. 6.

5.Знатоки права

1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если

не согласны — «Нет». Свой ответ аргументируйте.

1) Флаг Российской Федерации может быть поднят во время торжественных мероприятий, проводимых предприятиями, учреждениями и организациями, а также

во время семейных торжеств.

2) С 14 лет без согласия ребенка нельзя изменить его имя, отечество и фамилию.

3) Народы России, несмотря на различия в языках, религии, обычаях и быте, тесно

связаны общностью исторических судеб.

4) Отличительной чертой человека является способность добывать пищу.

5) Детство считается самым беззаботным периодом в жизни человека, потому что

взрослые предоставляют ребенку полную самостоятельность в поступках.

Ответы

6 класс Правовой эксперимент

Права ( 1; 2; 4; 6; 7)

Обязанности : ( 3; 5; 8)

Правовая культура

1;3;5

Международное движение Красного Креста и красного полумесяца.

Юнеско ООН по вопросам образования, науки и культуры.

ООН

  • 1 – нет; 2 – да; 3 – да; 4 – нет; 5 – нет
Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1438
Номер материала 286683
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх