Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКвест – игра «Про сказочные страницы» для детей подготовительной группы

Квест – игра «Про сказочные страницы» для детей подготовительной группы

Квест – игра «Про сказочные страницы» для детей подготовительной группы



Цель: способствовать формированию у детей интереса к художественной литературе, создать позитивный эмоциональный настрой.

Задачи:

Образовательные:

  • способствовать формированию умения узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам, эпизодам;


  • создать условия для расширения у детей словарного запаса;

  •  создать условия для запоминания детьми названий русских народных сказок.

Развивающие:

  • способствовать развитию речевой и познавательной активности детей, умению сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения;

  • развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;

  • развивать умение ориентироваться в помещении группы, моделировать пространственные отношения на плоскости (плане);

  • способствовать развитию выразительных движений,

  • волевой саморегуляции.

Воспитательные:

  • воспитывать интерес к русским народным сказкам;

  • формировать навык сотрудничества, доброжелательности.

  • Воспитывать у детей желание помочь окружающим, если они в беде.



Образовательные области: «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Оборудование: старинный ларец, обложка от книги сказок, план групповой комнаты, где обозначен маршрут передвижения детей, презентация с заданиями, пазлы по сказкам.


 



Ход квест - игры:



I. Мотивационно – ориентировочный этап

Дети и воспитатель встают в круг, приветствуют друг друга, трут свои ладони, берутся за руки и отдают частичку своего тепла и доброты друг другу.

Воспитатель сообщает детям, что по приходу в детский сад увидела старинный ларец и предлагает посмотреть, что же в нём лежит (открывают ларец). Обращается внимание на яркую обложку книги сказок, но почему – то книга без страниц. В ларце также ребята находят послание и узнают о том, что страницы сказочной книги отправились в путешествие и не могут найти дорогу обратно.

II. Проблемная ситуация.

Ребята решают отправиться на поиски страниц и вернуть их книге. В ларце находится план группы, в котором указан маршрут каждой страницы. Но страницы, за своё непослушание теперь заколдованы и могут вернуться только тогда, когда дети ответят на вопросы книги сказок. А книга заодно проверит знания и умения детей.

III. Поисковый этап.

Дети изучают план, где находят точку отправления и маршрут следования для поисков первой страницы.

После нахождения страницы по плану на экране появляется задание: иллюстрации из сказок, а ребята должны угадать, из каких сказок они.

IV. Практический этап.

1. «Угадай сказку?» (презентация)

1 слайд « Заюшкина избушка»

2 слайд «Снегурочка»

3 слайд «Гуси – Лебеди»

4 слайд «Волк и семеро козлят»

5 слайд « По щучьему велению»

6 слайд «Маша и Медведь»

7 слайд «Три Медведя»

После правильного угадывания сказок страничка возвращается в книгу

(8 слайд)

Дети возвращаются к плану, находят маршрут второй страницы, двигаются согласно маршруту и находят потерянную страницу

2. Дидактическая игра «Собери картинку из сказки»

Предлагается разделиться на 4 команды и собрать пазлы со сказками «Царевна - лягушка», «Коза - дереза», «Кот и Лиса», «Лиса и Журавль»

После выполнения задания страничка находит путь домой – в книгу (9 слайд)



Маршрут для третьей странички также ребятами выполняется, она обнаруживается и на очереди третье задание

3. Дидактическая игра «Исправь название сказки »

Предлагается внимательно послушать и исправить ошибки в названиях сказок.

  1. «Петушок Ряба» - «Курочка Ряба».

  2. «Даша и медведь» - «Маша и Медведь».

  3. «Утки – лебеди» - «Гуси – лебеди».

  4. «Лисичка с кастрюлькой» - «Лисичка со скалочкой».

  5. «Заюшкин теремок» - «Заюшкина избушка».

  6. «Волк и семеро тигрят» - «Волк и семеро козлят».

  7. «Сестрица Аленушка и братец Данилушка».

После исправления ошибок на волшебном экране появляется страница из книги, возвратившаяся на своё место (слайд №10)



4. Детям предлагается встать в круг и вспомнить, в каких сказках можно встретить медведя («Теремок», «Маша и медведь», «Вершки и корешки», «Серебряный колокольчик», «Рукавичка» и др.)

Предлагается «превратиться» в медвежат.

Физкультминутка «Медвежата»

Медвежата в чаще жили

головой своей крутили.

Вот так, вот так

Головой своей крутили.

Медвежата мед искали,

Дружно дерево качали.

Вот так, вот так

Дружно дерево качали.

Вперевалочку ходили

И из речки воду пили.

Вот так, вот так

И из речки воду пили.

А потом они плясали,

Лапы дружно поднимали.

Вот так, вот так

Лапы дружно поднимали.





5. Дидактическая игра «Угадай сказочные предметы» (слайды № 11.12, 13, 14)

  1. Я пушистый, мягкий, круглый,

Есть и хвост, но я не кот,

Часто прыгаю упруго

Покачусь и под комод (Волшебный клубок)

  1. К лесу передом стоит

И кривой трубой дымит.

Там Яга- лесная бабка-

На печи зевает сладко (Избушка на курьих ножках)


  1. Кто знает эту сказку с детства,

Поймёт, о чём я говорю:

Какое транспортное средство

Емелю привезло к царю? (Печка)

  1. Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна (Скатерть-самобранка)


После выполнения задания очередная страница возвращается в книгу (слайд № 15)


Воспитатель сообщает детям, что им осталось найти последнюю страницу из книги сказок, ребята отправляются по указанному маршруту и готовы выполнить задание, чтобы расколдовать её.


6. Игра «Угадай сказочных героев» (слайды №16, 17, 18, 19, 20, 21)

Детям предлагается угадать сказочных героев.

  1. Жар-птица.

  2. Баба-Яга.

  3. Сестрица Алёнушка.

  4. Василиса - Прекрасная.

  5. Емеля.

  6. Кащей Бессмертный.


На экране появляется последняя страница из книги сказок и последний слайд, где книга благодарит детей за помощь.


V. Рефлексивно – оценочный этап.

Воспитатель интересуется, что для детей было особенно интересным, а что вызвало затруднения.

Воспитанникам предлагается показать этюд, где они изобразят любимого сказочного героя, остальные ребята могут угадать, кто перед ними.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Квест- игра является одним из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. Что и является основным требованием ФГОС ДО.

Квест – игра «Страницы из книги сказок» активизирует познавательные и мыслительные процессы участников, закрепляет имеющиеся знания по сказкам, отрабатывает на практикеумения детей ориентироваться в пространстве.

В увлекательной форме у детей происходит повышение образовательной мотивации, развитие инициативы и самостоятельности, творческих способностей и индивидуальных положительных психологических качеств, формирование исследовательских навыков, самореализация детей. А также формируется желание помочь.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 492 343 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2020 294
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вертий Марина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Вертий Марина Викторовна
    Вертий Марина Викторовна
    • На сайте: 2 года и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 9952
    • Всего материалов: 35