Квест-игра «Путешествие в страну здоровья».

Квест-игра «Путешествие в страну здоровья».

Цель: формирование у детей пред- ставления о здоровом образе жизни.

Задачи: 1. Образовательные: про- должать формировать представление детей о здоровье, как одной из глав- ных ценностей человеческой жизни;

продолжать расширять у детей представление о витаминах и полез- ных продуктах, в которых они содер- жатся

закреплять у детей представление о влиянии физкультуры на образ жиз- ни человека.

2.            Развивающие: развивать внима- ние, память, мышление

любознательность

развивать умение высказываться и излагать свои мысли.

3.            Воспитательные:

воспитывать у детей навыки и по- требность в ЗОЖ, желание заботиться о своем здоровье

воспитывать у детей желание ра- ботать в команде.

Ход занятия: Воспитатель: В на- шем детском саду открывается Школа Здоровья. Много лет назад люди по- няли, насколько важно заботиться о своем здоровье, держать в чистоте и закалять тело, чтобы оно всегда было крепким и сильным. Важно также быть осторожным, и не подвергать опасно- сти свою жизнь, правильно питаться, не лениться и дружить со спортом.

Ребята, вы уже не маленькие и зна- ете, чтобы научиться читать и писать, надо очень хорошо знать азбуку род- ного языка. Но чтобы быть здоровым, ловким, выносливым и уметь прини-

мать правильное решение в случае опасности, надо знать и другую азбу- ку- «Азбуку Здоровья».

Сегодня мы отправляемся в путе- шествие в «Страну Здоровья»

Ребята, я вам предлагаю сегодня отправиться в страну здоровья, а что- бы попасть в «Страну здоровья», нам с вами необходимо произнести вол- шебные слова.

Итак. Приготовились.

(дети строятся паровозиком)

В Королевство Здоровья попасть легко,

Не надо ехать далеко. Закрой глаза и сделай шаг

Теперь в ладоши хлопнем так: Один хлопок, ещё хлопок-

И вот уж виден сена стог, И вот уж поле колосится

Шумит-волнуется пшеница, Над ней синеют небеса, Откройте поскорей глаза.

Воспитатель: — Вот мы и попали в страну Здоровья. Ребята, а как вы ду- маете, кто живет здесь? Я вам помо- гу, в стране здоровья живет Королева здоровья.

Королева Здоровья: Здравствуй- те, ребята, я рада видеть вас в своей стране здоровья.

Скажите, какого человека можно назвать здоровым? (Ответы детей)

А знаете ли вы, что нужно делать, чтобы оставаться здоровым? Сейчас проверим.

Просыпаясь утром рано, Вместе с солнышком румяным Заправляя свою кроватку, Нужно делать что? … (Зарядку) Кто с зарядкой дружит смело, Кто с утра прогонит лень, Будет смелым и умелым,

И веселым целый день.

-А вы, ребята, по утрам делаете за- рядку? (Да). Проверим?

Дети, с помощью воспитателя де- лают зарядку.

-              Молодцы, вот сейчас, я вам, по- верила!

Королева Здоровья: По утрам ты закаляйся,

Водой холодной обливайся. Будешь ты всегда здоров. Тут не нужно лишних слов.

-              Будем принимать душ? Тогда, я предлагаю вам поиграть.

Эстафета «Прими душ».

Ребенок бежит до обруча, надевает обруч на себя (принимает душ), пере- дает эстафету следующему участнику.

-Молодцы,  справились.  Зарядку

сделали, душ приняли.

Королева Здоровья: Кто из вас ре- бята знает.

Что закалке помогает, И полезно нам всегда?

Дети: Солнце, воздух и вода! Наши лучшие друзья!

Королева Здоровья: Люди должны дышать кислородом, который нахо- дится в воздухе. Если человек будет мало гулять, у него снижается аппетит, он чаще болеет. Солнце дает энергию. В воде можно плавать, обливать ноги, принимать душ. Закаливание помога- ет нам укрепить свое здоровье, но за- каливающие процедуры необходимо проводить каждый день. Я предлагаю вам вместе с родителями принять сол- нечные ванны, но для этого вы должны выложить солнышко с лучиками.

Воспитатель: Дорогая Королева, а мы с детьми знаем игру «Солнце, воз- дух и вода»

хочешь поиграть с нами? Королева Здоровья: Конечно хочу!

Подвижная игра: «Солнце, воздух и вода».

На слово «воздух», дети бегают под музыкальное сопровождение, на сло- во «солнце» остановиться, ручки под- нять кверху, на слово «вода» — выпол- нять движения пловца.