Инфоурок Другое Другие методич. материалыКвест по литературному чтению

Квест по литературному чтению

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

0008beaa-14ccbc64.pptx 001a11ee-8804017b.docx 1.docx 2.doc 3.doc 4.doc 5.docx 6.doc pz.doc викторина по русским народным сказкам.pptx 0. Главная страница СУП.url 1. Каталог разработок.url 2. Контрольные и тесты по всем предметам.url 3. Физминутки на уроках.url 4. Шаблоны презентаций.url 5. Рабочие программы по всем предметам.url 6. Олимпиады по всем предметам.url 7. Материалы к праздникам.url 8. Образовательные тесты.url phpR9DFJk_Kvest-Literaturnyj.docx puteshestvie-po-skazkam.pdf user_file_5c7d4ac7eb071.docx Викторина по русским народным сказкам.pptx Викторина по русским народным сказкам.docx доклад.doc Документ Microsoft Word 97–2003.doc СЛОГОЛОДОЧКИ_Вебинар_Подарок_с.8-9_New.pdf

Выбранный для просмотра документ 0008beaa-14ccbc64.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Выполнила:
Рожко Н.М.-библиотекарь,
МБОУ СШ №49 имени 
героев-даманцев




Ли...

    1 слайд

    Выполнила:
    Рожко Н.М.-библиотекарь,
    МБОУ СШ №49 имени
    героев-даманцев





    Литературная квест-игра
    для учащихся 3-4 классов
    Хабаровск 2019

    «Путешествие по сказкам
    русских писателей»

  • Цель игры-квеста.Прочитать  ключевую фразу, выполнив суперзадание.Правила...

    2 слайд



    Цель игры-квеста.
    Прочитать ключевую фразу, выполнив суперзадание.
    Правила игры.
    1. Весь класс делится по рядам на 4 команды.
    2.Чтобы выполнить суперзадание, вам необходимо пройти 5 этапов игры-квеста и музыкальную паузу .
    3.Внутри каждого этапа даны два супервопроса для всех ребят и вопросы для каждой команды по сказке одного из русских писателей.
    4.Ответив на вопросы и получив жетоны, вы отправляете портрет писателя этой сказки в картинную галерею.
    5.Когда в картинной галерее окажутся портреты всех пяти писателей, вам будет предложено суперзадание , выполнив которое вы прочитаете ключевую фразу.
    6.После этого подсчитываются жетоны и команды награждаются.


    Вступление.

  • Этапы квест-игры Подведение итогов
Награждения351 2 4



СУПЕР-
ЗАДАНИЕ!

    3 слайд

    Этапы квест-игры
    Подведение итогов
    Награждения
    3
    5
    1
    2
    4




    СУПЕР-
    ЗАДАНИЕ!

  •  I этап

    4 слайд

    I этап

  • I этап Супер вопросы !Как называется эта сказка?   «Серебряное копытце».Назо...

    5 слайд

    I этап
    Супер вопросы !
    Как называется эта сказка?
    «Серебряное копытце».
    Назовите фамилию , имя, отчество автора этой сказки ?

    Павел Петрович Бажов-русский писатель.
    Далее

  • I этап 4.Почему  Даренка грустила, вспоминая Муренку?4.Девочка очень любила...

    6 слайд

    I этап
    4.Почему Даренка грустила, вспоминая Муренку?
    4.Девочка очень любила Муренку и ей кошки не хватало.
    1.Назовите имена главных героев сказки.
    1.Кокованя,Дарёнка,Мурёнка.
    2.Кто с Дарёнкой пришел жить к Коковане?
    2.Кошка Мурёнка.
    3.Почему Коковане и Дарёнке так хотелось увидеть Серебряное копытце?
    3. Каждый из героев хотел увидеть чудо и верил в сказки.
    Далее

  • Поздравляем !
 Вы прошли  I этап и портрет  П. П. Бажова 
 отправляется в к...

    7 слайд

    Поздравляем !
    Вы прошли I этап и портрет П. П. Бажова
    отправляется в картинную галерею.
    Далее

  • Бажов П.П.Русские писатели-сказочники На  главную

    8 слайд

    Бажов П.П.
    Русские писатели-сказочники
    На главную

  •  II этап

    9 слайд

    II этап

  • II этап Супер вопросы !Как называется эта сказка?«Аленький цветочек».   Кто...

    10 слайд

    II этап
    Супер вопросы !
    Как называется эта сказка?
    «Аленький цветочек».
    Кто автор этой сказки ?

    Аксаков Сергей Тимофеевич.
    Далее

  • II этап 1.Почему Настенька согласилась жить  у Чудища ?1.Она очень любила св...

    11 слайд

    II этап
    1.Почему Настенька согласилась жить у Чудища ?
    1.Она очень любила своего отца.
    2.Назовите имена главных героев сказки.
    2.Купец, Настенька, Чудище, сёстры.
    3.Чем прогневал купец Чудище, когда был у него в гостях ?

    3.Сорвал Аленький цветочек.
    4.Почему Настенька опоздала во дворец?
    4.Сёстры перевели часы назад.
    Далее

  • Поздравляем !
 Вы прошли  II этап и портрет  С.Т. Аксакова
 отправляется в...

    12 слайд

    Поздравляем !
    Вы прошли II этап и портрет С.Т. Аксакова
    отправляется в картинную галерею.
    Далее

  • Бажов П.П.Русские писатели-сказочники На  главнуюАксаков С.Т.

    13 слайд

    Бажов П.П.
    Русские писатели-сказочники
    На главную
    Аксаков С.Т.

  •  III этап

    14 слайд

    III этап

  • III этап Супер вопросы !Как называется эта сказка?
 Городок в табакерке.   К...

    15 слайд

    III этап
    Супер вопросы !
    Как называется эта сказка?

    Городок в табакерке.
    Кто автор этой сказки ?

    Одоевский Владимир Фёдорович-русский писатель.
    Далее

  • III этап 1. Что произошло, когда Миша прижал Царевну- пружинку пальцем?1. Пр...

    16 слайд

    III этап
    1. Что произошло, когда Миша прижал Царевну- пружинку пальцем?
    1. Пружинка лопнула , музыка перестала играть.
    2.Как назывался городок в табакерке .
    2.Динь -динь .


    3.Почему мальчики-колокольчики были разного роста ?


    3.Чтобы голоса колокольчиков были разного звука.
    4.Как Миша попал в табакерку?
    4.Он попал в табакерку во сне через дверцу.
    Далее

  • Поздравляем !
 Вы прошли  III этап и портрет  В.Ф. Одоевского
 отправляется...

    17 слайд

    Поздравляем !
    Вы прошли III этап и портрет В.Ф. Одоевского
    отправляется в картинную галерею.
    Далее

  • Бажов П.П.Одоевский В.Ф.Русские писатели-сказочники На  главнуюАксаков С.Т.

    18 слайд

    Бажов П.П.
    Одоевский В.Ф.
    Русские писатели-сказочники
    На главную
    Аксаков С.Т.

  • Музыкальная пауза. На  главную

    19 слайд

    Музыкальная пауза.
    На главную

  •  IV этап

    20 слайд

    IV этап

  • IV этап Супер вопросы !Как называется эта сказка?
 Конёк-Горбунок.   Кто авт...

    21 слайд

    IV этап
    Супер вопросы !
    Как называется эта сказка?

    Конёк-Горбунок.
    Кто автор этой сказки ?

    Петр Павлович Ершов -русский писатель.
    Далее

  • IV этап 1.Назовите имена всех братьев. 1.Данила,Гаврила и Иван. 2.Какое перв...

    22 слайд

    IV этап
    1.Назовите имена всех братьев.
    1.Данила,Гаврила и Иван.
    2.Какое первое задание царь дал Ивану?
    2.Поймать Жар-птицу.


    3.Какое второе задание царь дал Ивану?



    3.Найти и привезти Царь-девицу.
    4. Что стало с царём и Иваном в конце сказки?
    4.Царь сварился , а Иван стал красавцем.
    Далее

  • Поздравляем !
 Вы прошли  IV этап и портрет Павла Петровича      
Ершова от...

    23 слайд

    Поздравляем !
    Вы прошли IV этап и портрет Павла Петровича
    Ершова отправляется в картинную галерею.
    Далее

  • Бажов П.П.Одоевский В.Ф.Русские писатели-сказочники На  главнуюАксаков С.Т.П....

    24 слайд

    Бажов П.П.
    Одоевский В.Ф.
    Русские писатели-сказочники
    На главную
    Аксаков С.Т.
    П.П.Ершов

  •  V этап

    25 слайд

    V этап

  • V этап Супер вопросы !Как называется эта сказка?
 Приключения Незнайки и его...

    26 слайд

    V этап
    Супер вопросы !
    Как называется эта сказка?

    Приключения Незнайки и его друзей.
    Кто автор этой сказки ?

    Николай Николаевич Носов .
    Далее

  • V этап1.На какой улице жили коротышки в Цветочном городе? 1.На улице Колокол...

    27 слайд

    V этап
    1.На какой улице жили коротышки в Цветочном городе?
    1.На улице Колокольчиков.
    2.Что смастетикзрили Винтик и Шпунтик?
    2.Автомобиль на газированной воде.
    3.Шар лопнул.
    4. С кем дружил Незнайка?
    4.С малышкой Кнопочкой.
    Далее
    3.Что случилось с воздушным шаром Знайки?

  • Поздравляем !
 Вы прошли  V этап и портрет   Николая Николаевича Носова  от...

    28 слайд

    Поздравляем !
    Вы прошли V этап и портрет Николая Николаевича Носова отправляется в картинную галерею.
    Далее

  • Бажов П.П.Одоевский В.Ф.Русские писатели-сказочникиНа главную Аксаков С.Т.П.П...

    29 слайд

    Бажов П.П.
    Одоевский В.Ф.
    Русские писатели-сказочники
    На главную
    Аксаков С.Т.
    П.П.Ершов
    Н.Н.Носов

  •  Суперзадание  16Посчитайте тигров Далее

    30 слайд

    Суперзадание
    16
    Посчитайте тигров
    Далее

  • Бажов П.П.Одоевский В.Ф.сказочной!Ключевая фраза квест-игры. На главнуюАксако...

    31 слайд

    Бажов П.П.
    Одоевский В.Ф.
    сказочной!
    Ключевая фраза квест-игры.
    На главную
    Аксаков С.Т.
    Ершов П.П.
    Носов Н.Н.
    будет
    жизнь
    ттвоя
    Пусть

  • Подведение итогов.Награждения .

    32 слайд

    Подведение итогов.Награждения .

  • Интернет-ресурсы1.https://www.yandex.ru/search/?lr=76&offline_search=1&text=...

    33 слайд



    Интернет-ресурсы
    1.https://www.yandex.ru/search/?lr=76&offline_search=1&text=фон%20золотой
    2. https://pixabay.com/ru/images/search
    3.https://infourok.ru/viktorina_po_skazke_s.t._aksakova_alenkiy_cvetochek-297926.
    4. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2017/03/29/viktorina-po-skazke-pavla-petrovicha-bazhova-serebryanoe
    5. http://printonic.ru/kartinki/skazki/
    6.http://dou12.edumonch.ru/publ/viktoriny_konkursy/igra_viktorina_po_skazkam_russkikh_pisatelej
    7.https://yandex.ru/search/?text

Выбранный для просмотра документ 001a11ee-8804017b.docx

Разработка библиотекаря  

Горловской общеобразовательной школы І-ІІ ступеней № 48

Сердюк Ольги Владимировны

 

 

 

ЛИТЕРАТУРНЫЙ КВЕСТ

 

«Там, где живут чудеса»

   (2-4 классы)

 

 

 

Цель: систематизировать знания учащихся 2-4 классов о прочитанных произведениях по школьной программе и по внеклассному чтению, популяризовать книгу как источник знаний и приятного досуга.

 

Задачи:

w учить детей использовать полученные знания в игре;

w воспитывать интерес к чтению детской и юношеской литературы;

w развивать смекалку, организованность, умение работать в команде.

 

Оборудование: мультимедийная презентация к квесту «Там, где живут чудеса», видеоролики «В гостях у сказки» и «У Лукоморья дуб зелёный…», выставка-рекомендация книг для детей, музыкальное сопровождение, оформленные квест-станции, листки-задания.

                                 

Ход мероприятия:

 

І. Организационный момент.

Библиотекарь:  Дорогие ребята! Добро пожаловать! Сегодня вы приглашены принять участие в захватывающем квесте. Посмотрите на тему квеста. Но в названии квеста не хватает последнего слова.

ТАМ, ГДЕ ЖИВУТ … 

(Слайд 1)

Помочь отгадать это слово можете вы. Как? Если пройдёте этот квест.

 

ІІ. Настрой на деятельность и сообщение цели квеста.

Библиотекарь: Сегодня вас ожидают увлекательные приключения по страницам детских книг. Вы побываете на таких литературных станциях как: (Слайд 2)

«Проспект Находок»

«Бульвар Пантомимы»

«Переулок Персонажей»

«Площадь Загадок»

«Парк Головоломок»

«Сквер Волшебных сказок»

 

Конечно, не везде вам будет легко. Вас ждут трудности. Но я уверена, что знания, которые вы получили при чтении книг, а также ваши друзья по команде, помогут преодолеть все трудности, успешно справиться с заданиями и помочь разгадать название этого квеста..

 

Видеоролик «В гостях у сказки» (Слайд 3)

 

 

ІІІ. Сообщение правил прохождения квеста. Представление команд.

(Команды формируются из числа обучающихся 2-4 классов)

Библиотекарь: Каждая команда получит листок-путеводитель, на котором указан ваш маршрут для прохождения квеста. Станции расположены в здании нашей школы. Станции необходимо проходить ТОЛЬКО в том порядке, как они указаны в вашем маршрутном листе.

На каждой станции вас ждут задания. Ваша цель – успешно их выполнить и получить на каждой станции одну букву из названия квеста. Благодаря полученным буквам вы сможете отгадать слово и пройти квест. Если на одной из станций вы не справитесь с заданием, вы не получите букву и в конце прохождения квеста вам придется попробовать самим отгадать её. Учитывается скорость прохождения квеста, правильность, количество баллов и организованность команд.

 

Капитаны представляют команды и объявляют название команды, выбирают маршрутные листы (Приложение 1)

 

Библиотекарь: Мои помощники на каждой из станций расскажут вам какое задание нужно выполнить, сколько баллов вы можете получить и какое количество очков необходимо набрать, чтобы получить подсказку. Ваши успехи они отметят в маршрутных листках.

Успехов вам, дорогие ребята!!!

 

IV. Прохождение квеста.

 

СТАНЦИЯ «Проспект Находок»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Для получения буквы командам необходимо набрать 10  баллов.

Задание: Сказочные герои потеряли на нашем проспекте некоторые свои вещи, а мы их нашли и хотим их вернуть. Но без вашей помощи не справиться. Ребята, помогите определить, кому принадлежат эти потерянные предметы?

· Зеркало – Снежная Королева, Царица из сказки Пушкина

· Ореховая скорлупка – Дюймовочка

· Метла – Баба-Яга

· Серебряные башмачки – Элли

· Яйцо – Курочка Ряба

· Азбука – Буратино

· Гармошка – Крокодил Гена

· Хвостик – Ослик Иа

· Зонтик – Мери Поппинс

· Мочалка – Мойдодыр

· Йод – Доктор Айболит

· Муфта – Герда

 

СТАНЦИЯ «Бульвар Пантомимы»

Каждый угаданный герой  оценивается в 2 балла. Время, отведённое на выполнение задания – 2 минуты.

Для получения буквы  командам необходимо набрать 10 баллов (т.е. отгадать 5 героев).

Задание: Для прохождения этого задания нужен от команды  один доброволец, который готов представить себя в образе разных  сказочных героев. За 2 минуты ему необходимо показать (жестами, мимикой) как можно больше героев со страниц книг. А команде необходимо его отгадать. Разрешается пропускать героев, которых участник не может показать в пантомиме.

· Винни-Пух

· Старик Хоттабыч

· Алладин

· Кот в сапогах

· Рапунцель

· Колобок

· Русалочка

· Чиполлино

· Змей-Горыныч

· Буратино

· Спящая Красавица

· Карлсон

 


СТАНЦИЯ «Переулок Персонажей»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Время, отведённое на выполнение задания – 30 секунд.

Для получения буквы командам необходимо набрать 8 баллов.

Задание: Ребята, в течении 30 секунд назовите как можно больше персонажей книг, в имени которых есть буква «А».

(Например: Арлекин, Буратино, Мальвина, Белоснежка, Незнайка, Торопыжка, Страшила, Коза-Дереза, Матроскин, Рапунцель, Алёнушка, Айболит, Авва, Шапокляк, Чебурашка, Сивка-Бурка и др.)

 

СТАНЦИЯ «Площадь Загадок»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Для получения буквы команде необходимо набрать 8 баллов.

Задание: На этой станции вам предстоит отгадать загадки по детским произведениям.

 

1. Умён, изворотлив усатый дружок –

Хозяина сделал богатым.

Но жить он не может без красных сапог.

Ну что, угадали, ребята?

(Кот в сапогах)
 

2. Гуси-лебеди летели,

Унести детей хотели.

Что за дерево стояло

И ребят от них скрывало?

(Яблоня)

 

3. Любит есть он бутерброд

Не как все, наоборот,

Он в тельняшке, как моряк.

Звать кота, скажите, как?

(Матроскин)

 

4. Чтоб друга верного спасти,

Её полстраны пришлось пройти:

От разбойников бежать,

В снежной буре замерзать,

Через льды перебираться,

С королевою сражаться.

(Герда)

 

5. Говорят, давно на свете

Соловей-разбойник жил,

Резким громким звуком этим

Он богатырей разил.

(Свист)

 

6. Муха самовар купила.

Блошек в гости пригласила.

Разбежались гости эти,

Когда муху бросил в сети

Злой, противный старичок.

Звать злодея — …

(Паучок)

 

7. Теперь ещё одна подсказка:

Она – животное из сказки,

Где чуть не скушал волк-злодей

Всех семерых её детей.

(Коза)

 

8. Он сумел поймать волчишку.

Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком.

(Бычок - смоляной бочок)

 

9. Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём,

И светло в ночи, как днём.

(Жар-птица)

 

10. Это сказка, а не шутка,

Что была такая утка,

В ней яйцо, игла в яйце,

Гибель на ее конце.

И без этаких вещей

Жить не мог старик …

(Кощей).

11. Листвой резною он шумит, 

Златая цепь на нём висит. 

(Дуб)

 

12. В квартире звонил телефон.

Со мной говорил папа Слон,

Просил шоколад. Больше пуда!

Скажи-ка, звонил он откуда?

(От верблюда)

 

 

СТАНЦИЯ «Парк Головоломок»

Выполнение задания оценивается в 10 баллов. Название автора + 3 балла.

Для получения буквы команде необходимо набрать 10 баллов.

Задание: Вам, участники квеста, необходимо собрать пазл и угадать с какого произведения получившаяся иллюстрация. По возможности, назвать автора книги.

(«Приключения Незнайки его друзей» Николай Носов)

 

СТАНЦИЯ «Сквер Волшебных сказок»

Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Для получения буквы команде необходимо набрать 12 баллов.

 Задание: Дорогие участники квеста! Перед вами карточки с именами героев детских книг. Выберите персонажей, которые встречаются в русских народных волшебных сказках.

 

Встречаются в русских народных волшебных сказках:

·                   Царевна-Несмеяна

·                   Финист Ясный сокол

·                   Сивка-Бурка

·                   Царевна-Лягушка

·                   Иван-дурак

·                   Серый волк

·                   Василиса Премудрая

·                   Марья Моревна

·                   Баба-Яга

·                   Иван – крестьянский сын

·                   Снегурочка

·                   Сестрица Алёнушка

·                   Никита Кожемяка

·                   Емеля

·                   Мальчик с пальчик

 

Не встречаются в русских народных волшебных сказках:

·        Шахеразада

·        Спящая Красавица

·        Царь Салтан

·        Курочка Ряба

·        Железный Ганс

·        Балда

·        Свинопас

·        Али-Баба

·        Конёк-Горбунок

·        Щелкунчик


 

V. Подведение итогов.

По выполнению всех заданий команды отгадывают слово и приносят свои маршрутные листы.

Библиотекарь: Ребята, все вы большие молодцы! Вы были очень активными и сообразительными. И сейчас мы подсчитаем балы каждой из команд, чтобы определить победителя. (Сдаются маршрутные листы)

Подсчёт баллов с учетом быстроты и правильности прохождения квеста каждой командой.

Дополнительные баллы команды получают: 9 б. – команда, которая первой справилась с квестом, 6 б. – вторая команда и 3 б. – третья команда. Разгаданное слово добавляет участникам квеста 12 баллов.

 

Библиотекарь: Ребята, скажите, а какое же слово получилось? (Ответ – ЧУДЕСА). (Слайд 4) Молодцы! Название нашего квеста «Там, где живут чудеса». А где они живут? Конечно же, на страницах любимых книг!

 

Просмотр видеоролика «У лукоморья дуб зелёный…» (Слайд 5)

 

 

Библиотекарь: Дорогие ребята! Ваши каникулы только начались. Впереди – замечательное лето. Проведите его интересно и не забывайте о том, где живут чудеса: читайте книги во время каникул и подружитесь с новыми для вас сказочными героями. Приходите в библиотеку и читайте!

 

VI. Награждение победителей. (Слайд 6)

Заключительное слово библиотекаря. Награждение участников грамотами и призами.

 

Приложение 1.

 

 

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ №1.

Команда ___________________

 

Станция 1 «Проспект Находок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 2 «Площадь загадок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 3 «Парк Головоломок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 4 «Сквер Волшебных сказок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 5 «Переулок Персонажей»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 6 «Бульвар Пантомимы»

Кол-во баллов: ____________o

 

  РАЗГАДАННОЕ СЛОВО:

___   ___    ___    ___    ___    ___

 

 

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ №2.

Команда ___________________

 

Станция 1 «Парк Головоломок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 2 «Переулок Персонажей»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 3«Сквер Волшебных сказок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 4 «Площадь загадок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 5  «Бульвар Пантомимы»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 6 «Проспект Находок»»

Кол-во баллов: ____________o

 

  РАЗГАДАННОЕ СЛОВО:

___   ___    ___    ___    ___    ___

 

 

 

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ №3.

Команда ___________________

 

Станция 1 «Сквер Волшебных сказок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 2 «Бульвар Пантомимы»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 3 «Переулок Персонажей»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 4 «Проспект Находок»»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 5  «Парк Головоломок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 6 «Площадь загадок»

Кол-во баллов: ____________o

 

  РАЗГАДАННОЕ СЛОВО:

___   ___    ___    ___    ___    ___

 

 

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ №4.

Команда ___________________

 

Станция 1 «Площадь загадок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 2 «Парк Головоломок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 3 «Проспект Находок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 4 «Бульвар Пантомимы»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 5 «Сквер Волшебных сказок»

Кол-во баллов: ____________o

 

Станция 6 «Переулок Персонажей»

Кол-во баллов: ____________o

 

  РАЗГАДАННОЕ СЛОВО:

___   ___    ___    ___    ___    ___

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2.

 

Названия станций квеста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результат пошуку зображень за запитом "сказка клипарт"

 


   «Переулок      

Персонажей»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://afhojemann.files.wordpress.com/2014/07/book_open_light_shine_out_9090.png

 

 

 

 


«Площадь загадок»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пов’язане зображення

 

 

 

 

 

    «Парк

Головоломок»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://www.clipartsgram.com/image/1548424391-19390175-illustration-of-a-book-with-a-castle-at-the-forest-on-a-white-background-stock-vector.jpg 

«Сквер

Волшебных

сказок»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

                                                       

                                                                                           «Проспект

               Находок»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результат пошуку зображень за запитом "сказка клипарт"         «Бульвар

               Пантомимы»

 

 

 

Приложение 3.

 

Материал для станции «Сквер Волшебных сказок»

 

Царевна-Несмеяна

Серый волк

Финист Ясный сокол

Василиса Премудрая

Сивка-Бурка

Марья Моревна

Царевна-Лягушка

Баба-Яга

Иван-дурак

Иван – крестьянский сын

Снегурочка

Сестрица Алёнушка

Шахеразада

Никита Кожемяка

Спящая Красавица

Свинопас

Царь Салтан

Али-Баба

Курочка Ряба

Конёк-Горбунок

Железный Ганс

Емеля

Балда

Мальчик с пальчик

Щелкунчик

 

Приложение 4.

 

Материал для станции «Бульвар Пантомимы»

 

Надпись: •	Винни-Пух
Надпись: •	Старик Хоттабыч
Надпись: •	Алладин
Надпись: •	Кот в сапогах
Надпись: •	Рапунцель
Надпись: •	Колобок
Надпись: •	Русалочка
Надпись: •	Буратино
Надпись: •	Спящая Красавица
Надпись: •	Карлсон
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5.

 

Буквы-подсказки для прохождения квеста

 

(Распечатывается по количеству команд)

 

 

Надпись: Ч Надпись: У Надпись: Д
Надпись: Е Надпись: С Надпись: А
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                         

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ 1.docx

СТАНЦИЯ «Проспект Находок»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Для получения буквы командам необходимо набрать 10  баллов.

Задание: Сказочные герои потеряли на нашем проспекте некоторые свои вещи, а мы их нашли и хотим их вернуть. Но без вашей помощи не справиться. Ребята, помогите определить, кому принадлежат эти потерянные предметы?

· Зеркало – Снежная Королева, Царица из сказки Пушкина

· Ореховая скорлупка – Дюймовочка

· Метла – Баба-Яга

· Телефон – У меня зазвонил телефон  К. Чуковский

· Яйцо – Курочка Ряба

· Азбука – Буратино

· Гармошка – Крокодил Гена

· Хвостик – Ослик Иа

· Чемоданчик с красным крестом – Доктор Айболит К. Чуковский

· Мочалка – Мойдодыр

· Йод – Доктор Айболит

· Муфта – Герда

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ 2.doc

СТАНЦИЯ «Бульвар Пантомимы»

Каждый угаданный герой оценивается в 2 балла. Время, отведённое на выполнение задания – 5 минут.

Для получения буквы командам необходимо набрать 10 баллов (т.е. отгадать 5 героев).

Задание: Для прохождения этого задания нужен от команды один доброволец, который готов представить себя в образе   сказочного героя.  Ему необходимо вытащить листочек с именем героя и показать (жестами, мимикой) героя со страниц книг. А команде необходимо его отгадать.

Команда должна отгадать как можно больше героев.

· Винни-Пух

· Кот в сапогах

· Колобок

· Русалочка

· Чиполлино

· Змей-Горыныч

· Буратино

· Спящая Красавица

· Карлсон

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ 3.doc

СТАНЦИЯ «Переулок Персонажей»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Для получения буквы командам необходимо набрать 8 баллов.

Задание: Ребята, в течении отведенного времени назовите как можно больше персонажей книг, в имени которых есть буква «А».

(Например: Арлекин, Буратино, Мальвина, Белоснежка, Незнайка, Торопыжка, Страшила, Коза-Дереза, Матроскин, Рапунцель, Алёнушка, Айболит, Авва, Шапокляк, Чебурашка, Сивка-Бурка и др.)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ 4.doc

СТАНЦИЯ «Площадь Загадок»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Для получения буквы команде необходимо набрать 8 баллов.

Задание: На этой станции вам предстоит отгадать загадки по детским произведениям.

 


1. Умён, изворотлив усатый дружок –

Хозяина сделал богатым.

Но жить он не может без красных сапог.

Ну что, угадали, ребята?

(Кот в сапогах)
 

2. Гуси-лебеди летели,

Унести детей хотели.

Что за дерево стояло

И ребят от них скрывало?

(Яблоня)

 

3. Любит есть он бутерброд

Не как все, наоборот,

Он в тельняшке, как моряк.

Звать кота, скажите, как?

(Матроскин)

 

4. Чтоб друга верного спасти,

Её полстраны пришлось пройти:

От разбойников бежать,

В снежной буре замерзать,

Через льды перебираться,

С королевою сражаться.

(Герда)

 

5. Говорят, давно на свете

Соловей-разбойник жил,

Резким громким звуком этим

Он богатырей разил.

(Свист)

 

6. Муха самовар купила.

Блошек в гости пригласила.

Разбежались гости эти,

Когда муху бросил в сети

Злой, противный старичок.

Звать злодея — …

(Паучок)

 

7. Теперь ещё одна подсказка:

Она – животное из сказки,

Где чуть не скушал волк-злодей

Всех семерых её детей.

(Коза)

 

8. Он сумел поймать волчишку.

Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком.

(Бычок - смоляной бочок)

 

9. Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём,

И светло в ночи, как днём.

(Жар-птица)

 

10. Это сказка, а не шутка,

Что была такая утка,

В ней яйцо, игла в яйце,

Гибель на ее конце.

И без этаких вещей

Жить не мог старик …

(Кощей).

11. Листвой резною он шумит, 

Златая цепь на нём висит. 

(Дуб)

 

12. В квартире звонил телефон.

Со мной говорил папа Слон,

Просил шоколад. Больше пуда!

Скажи-ка, звонил он откуда?

(От верблюда)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ 5.docx

СТАНЦИЯ «Парк Головоломок»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Для получения буквы команде необходимо набрать 10 баллов.

Задание: Вам, участники квеста, необходимо отгадать кроссворд

 

https://ped-kopilka.ru/upload/blogs/23247_5fee5602b8f4a62b93fe095fb2ef195e.jpg.jpg

 

                                                     По горизонтали:
1. Из какого драгоценного металла снесла яйцо, курочка Ряба?
3. Героиня сказки, которая тепла боится?
6. Кто из жителей болота, стал женой Царевича?
8. Какой овощ, небывалых размеров, вырос у деда?
9. Жилище Бабы Яги?
10. Кто принес Машеньку в коробе домой?
14. Кому удалось съесть Колобка?
По вертикали:
2. Как величали дочь Кощея Бессмертного?
4. Название необычной скатерти?
5. Как называется домик в чистом поле, в котором поселились сказочные герои?
7. Имя героя, поймавшего щуку – волшебницу?
11. Герой, который продал свою азбуку?
12. Аппарат, на котором Баба Яга совершала полеты?
13. Имя мальчика, которого унесли гуси – лебеди?
15. С помощью какого музыкального инструмента коту удалось спасти петуха?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ 6.doc

СТАНЦИЯ «Сквер Волшебных сказок»

Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Для получения буквы команде необходимо набрать 12 баллов.

 Задание: Дорогие участники квеста! Перед вами карточки с именами героев детских книг. Выберите персонажей, которые встречаются в русских народных волшебных сказках.

 

 

Царевна-Несмеяна

Серый волк

Финист Ясный сокол

Василиса Премудрая

Сивка-Бурка

Марья Моревна

Царевна-Лягушка

Баба-Яга

Иван-дурак

Иван – крестьянский сын

Снегурочка

Сестрица Алёнушка

Шахеразада

Никита Кожемяка

Спящая Красавица

Свинопас

Царь Салтан

Али-Баба

Курочка Ряба

Конёк-Горбунок

Железный Ганс

Емеля

Балда

Мальчик с пальчик

Щелкунчик

 

 


Встречаются в русских народных волшебных сказках:

·                   Царевна-Несмеяна

·                   Финист Ясный сокол

·                   Сивка-Бурка

·                   Царевна-Лягушка

·                   Иван-дурак

·                   Серый волк

·                   Василиса Премудрая

·                   Марья Моревна

·                   Баба-Яга

·                   Иван – крестьянский сын

·                   Снегурочка

·                   Сестрица Алёнушка

·                   Никита Кожемяка

·                   Емеля

·                   Мальчик с пальчик

 

 

Не встречаются в русских народных волшебных сказках:

·        Шахеразада

·        Спящая Красавица

·        Царь Салтан

·        Курочка Ряба

·        Железный Ганс

·        Балда

·        Свинопас

·        Али-Баба

·        Конёк-Горбунок

·        Щелкунчик


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ pz.doc

ü Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.

ü Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.

ü Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.

ü В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.

 

Пояснительная записка

1.

Автор (ФИО, должность)

 

Подкорытова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов, руководитель ШМО.

2.

Название ресурса

 

Интерактивная викторина по русским народным сказкам «В гостях у сказки»

3.

Вид ресурса

 

презентация

4.

 

Предмет, УМК

Литературное чтение, внеурочная деятельность; УМК  «Школа России».

5.

Цель и задачи ресурса

 

 Помогает детям закрепить полученные знания по литературному чтению по разделу «Устное народное творчество. Сказки»

6.

Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс

2 класс

7.

Программа, в которой создан ресурс

Microsoft PowerPoint 2010

 

8.

Методические рекомендации по использованию ресурса

Управление презентацией осуществляется при помощи управляющих кнопок.

9.

Источники информации (обязательно!)

https://i2.wp.com/svetlica-mama-blogger.ru/wp-content/uploads/2018/11/main_659773_original.jpg?resize=700%2C435&ssl=1

https://skazki-dlja-detej.com/wp-content/uploads/2017/10/skazka-zhuravl-i-lisa.jpg

https://i.ytimg.com/vi/Ielkg7CwLmQ/sddefault.jpg

https://v3toys.ru/kiwi-public-data/Kiwi_Img/53204-04204.jpg

https://shkolnaiapora.ru/wp-content/uploads/2018/12/%D0%A3-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0-%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8-02.jpg

http://hyaenidae.narod.ru/

https://yandex.ru/search/?text=%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B%20%D0%BA%20%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%BC%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%BC%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%D0%BC&lr=10663

https://img2.freepng.ru/20180329/eve/kisspng-animal-crossing-new-leaf-animal-crossing-pocket-ax-5abd29f936e5e6.1292809415223464892249.jpg

https://moi-tvoi.ru/upload/iblock/photos63/product_62499_0.jpg

https://history.supercamp.com.ua/images/letter_invitation.jpg

https://russian-crafts.com/images/detailed/1/3_product_detailed_image_295_150.jpg

https://zabavnik.club/wp-content/uploads/Kartinki_iz_skazki_5_25144918.jpg

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ викторина по русским народным сказкам.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Интерактивная играВ  ГОСТЯХ  У  СКАЗКИЛитературное чтение 2 класс, УМК «Школа...

    1 слайд

    Интерактивная игра
    В ГОСТЯХ У СКАЗКИ
    Литературное чтение 2 класс, УМК «Школа России»
    Разработала учитель начальных классов
    МБОУ СОШ №3 г. Киржач Владимирской обл.
    Подкорытова С. А.
    к разделу «Устное народное творчество. Сказки»

  • .
Инструкция по применению

Игра начинается по кнопке далее           на перв...

    2 слайд

    .

    Инструкция по применению


    Игра начинается по кнопке далее на первом слайде
    Слайд 3: игровое поле. Играющий выбирает категорию и номер вопроса. Переход на слайд с вопросом происходит по кнопке с номером.

    С помощью проверяем, правильно ли ответил игрок.

    Возврат на игровое поле осуществляется по кнопке в правом нижнем углу.

    Сыгравший номер при возврате на игровое поле пропадает





  • 5Сказка начинается1015202530Иллюстрация51015202530Пословицы51015202530Бюро на...

    3 слайд

    5
    Сказка начинается
    10
    15
    20
    25
    30
    Иллюстрация
    5
    10
    15
    20
    25
    30
    Пословицы
    5
    10
    15
    20
    25
    30
    Бюро находок
    5
    10
    15
    20
    25
    30
    Вопрос-ответ
    5
    10
    15
    20
    25
    30

  • Лиса и тетеревТетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
— Здр...

    4 слайд

    Лиса и тетерев
    Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
    — Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
    Узнай сказку по её началу
    5

  • Лиса с журавлем подружилась.Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля, по...

    5 слайд

    Лиса с журавлем подружилась.
    Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:
    — Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж как я тебя угощу!
    Узнай сказку по её началу
    10
    Лиса и журавль

  • Гуси-лебедиЖили-были муж да жена. Были у них дочка Машенька да сын Ванюшка.
С...

    6 слайд

    Гуси-лебеди
    Жили-были муж да жена. Были у них дочка Машенька да сын Ванюшка.
    Собрались раз отец с матерью в город и говорят Маше:
    — Ну, дочка, будь умница…
    15
    Узнай сказку по её началу

  • Петушок и бобовое зёрнышкоЖили-были петушок и курочка. Петушок все торопился,...

    7 слайд

    Петушок и бобовое зёрнышко
    Жили-были петушок и курочка. Петушок все торопился, да торопился, а курочка знай себе да приговаривает:
    — Петя, не торопись. Петя, не торопись.
    Узнай сказку по её началу
    20

  • У страха глаза великиНа краю деревушки в маленькой избушке жили бабушка-стару...

    8 слайд

    У страха глаза велики
    На краю деревушки в маленькой избушке жили бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-квохтушка да мышка-хлопотушка.
    Узнай сказку по её началу
    25

  • Каша из топораСтарый солдат шёл на побывку. Притомился в пути, есть хочется....

    9 слайд

    Каша из топора
    Старый солдат шёл на побывку. Притомился в пути, есть хочется. Дошёл до деревни, постучал в крайнюю избу:
    — Пустите отдохнуть дорожного человека! Дверь отворила старуха.
    Узнай сказку по её началу
    30

  • Лиса и журавльУзнай сказку по иллюстрации5

    10 слайд

    Лиса и журавль
    Узнай сказку по иллюстрации
    5

  • Гуси-лебедиУзнай сказку по иллюстрации10

    11 слайд

    Гуси-лебеди
    Узнай сказку по иллюстрации
    10

  • Лиса и тетеревУзнай сказку по иллюстрации15

    12 слайд

    Лиса и тетерев
    Узнай сказку по иллюстрации
    15

  • Каша из топораУзнай сказку по иллюстрации20

    13 слайд

    Каша из топора
    Узнай сказку по иллюстрации
    20

  • У страха глаза великиУзнай сказку по иллюстрации25

    14 слайд

    У страха глаза велики
    Узнай сказку по иллюстрации
    25

  • Петушок и бобовое зёрнышкоУзнай сказку по иллюстрации30

    15 слайд

    Петушок и бобовое зёрнышко
    Узнай сказку по иллюстрации
    30

  • У страха глаза великиК какой сказке пословица?Робкого и тень страшит.5

    16 слайд

    У страха глаза велики
    К какой сказке пословица?
    Робкого и тень страшит.
    5

  • Каша из топораГоль на выдумки хитра.К какой сказке пословица?10

    17 слайд

    Каша из топора
    Голь на выдумки хитра.
    К какой сказке пословица?
    10

  • Лиса и журавльЧего себе не хочется, того и другому не делай.К какой сказке по...

    18 слайд

    Лиса и журавль
    Чего себе не хочется, того и другому не делай.
    К какой сказке пословица?
    15

  • Лиса и тетеревНа языке медок, а на уме ледок.К какой сказке пословица?20

    19 слайд

    Лиса и тетерев
    На языке медок, а на уме ледок.
    К какой сказке пословица?
    20

  • Петушок и бобовое зёрнышкоДрузья познаются в беде.К какой сказке пословица?25

    20 слайд

    Петушок и бобовое зёрнышко
    Друзья познаются в беде.
    К какой сказке пословица?
    25

  • Гуси-лебедиНе дорого начало, а похвален конец.К какой сказке пословица?30

    21 слайд

    Гуси-лебеди
    Не дорого начало, а похвален конец.
    К какой сказке пословица?
    30

  • Солдату
«Каша из топора»Какому герою и из какой сказки принадлежит?5

    22 слайд

    Солдату
    «Каша из топора»
    Какому герою и из какой сказки принадлежит?
    5

  • Внучке
«У страха глаза велики»Какому герою и из какой сказки принадлежит?10

    23 слайд

    Внучке
    «У страха глаза велики»
    Какому герою и из какой сказки принадлежит?
    10

  • Журавлю
«Лиса и журавль»Какому герою и из какой сказки принадлежит?15

    24 слайд

    Журавлю
    «Лиса и журавль»
    Какому герою и из какой сказки принадлежит?
    15

  • Девочке
«Гуси-лебеди»Какому герою и из какой сказки принадлежит?20

    25 слайд

    Девочке
    «Гуси-лебеди»
    Какому герою и из какой сказки принадлежит?
    20

  • Петушку
«Петушок и бобовое зёрнышко»Какому герою и из какой сказки принадлежи...

    26 слайд

    Петушку
    «Петушок и бобовое зёрнышко»
    Какому герою и из какой сказки принадлежит?
    25

  • Лисе
«Лиса и тетерев»УКАЗКакому герою и из какой сказки принадлежит?30

    27 слайд

    Лисе
    «Лиса и тетерев»
    УКАЗ
    Какому герою и из какой сказки принадлежит?
    30

  • Вопрос-ответЛиса пыталась выманить с дерева тетерева хитрость и съесть его, н...

    28 слайд

    Вопрос-ответ
    Лиса пыталась выманить с дерева тетерева хитрость и съесть его, но сама убежала. Почему?
    Лиса пыталась выманить с дерева тетерева хитрость и съесть его. Но старый тетерев был мудр и сам перехитрил лису, испугав собаками. Лиса и убежала.
    5

  • Что помогло солдату сварить кашу?Смекалка и находчивостьВопрос-ответ10

    29 слайд

    Что помогло солдату сварить кашу?
    Смекалка и находчивость
    Вопрос-ответ
    10

  • Какой кашей угощала лиса журавля в русской народной сказке «Лиса и журавль»?М...

    30 слайд

    Какой кашей угощала лиса журавля в русской народной сказке «Лиса и журавль»?
    Манной кашей
    Вопрос-ответ
    15

  • Почему зайка из сказки «У страха глаза велики» прыгнул водоносам под ноги?На...

    31 слайд

    Почему зайка из сказки «У страха глаза велики» прыгнул водоносам под ноги?
    На него упало яблоко
    Вопрос-ответ
    20

  • В этой сказке лебеди служили у Бабы-Яги?«Гуси-лебеди»Вопрос-ответ25

    32 слайд

    В этой сказке лебеди служили у Бабы-Яги?
    «Гуси-лебеди»
    Вопрос-ответ
    25

  • Каким плодом подавился петушок?Бобовым зёрнышкомВопрос-ответ30

    33 слайд

    Каким плодом подавился петушок?
    Бобовым зёрнышком
    Вопрос-ответ
    30

  • https://i2.wp.com/svetlica-mama-blogger.ru/wp-content/uploads/2018/11/main_65...

    34 слайд

    https://i2.wp.com/svetlica-mama-blogger.ru/wp-content/uploads/2018/11/main_659773_original.jpg?resize=700%2C435&ssl=1
    https://skazki-dlja-detej.com/wp-content/uploads/2017/10/skazka-zhuravl-i-lisa.jpg
    https://i.ytimg.com/vi/Ielkg7CwLmQ/sddefault.jpg
    https://v3toys.ru/kiwi-public-data/Kiwi_Img/53204-04204.jpg
    https://shkolnaiapora.ru/wp-content/uploads/2018/12/%D0%A3-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0-%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8-02.jpg
    http://hyaenidae.narod.ru/
    https://yandex.ru/search/?text=%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B%20%D0%BA%20%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%BC%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%BC%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%D0%BC&lr=10663
    https://img2.freepng.ru/20180329/eve/kisspng-animal-crossing-new-leaf-animal-crossing-pocket-ax-5abd29f936e5e6.1292809415223464892249.jpg
    https://moi-tvoi.ru/upload/iblock/photos63/product_62499_0.jpg
    https://history.supercamp.com.ua/images/letter_invitation.jpg
    https://russian-crafts.com/images/detailed/1/3_product_detailed_image_295_150.jpg
    https://zabavnik.club/wp-content/uploads/Kartinki_iz_skazki_5_25144918.jpg



    ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ

Выбранный для просмотра документ phpR9DFJk_Kvest-Literaturnyj.docx

Литературный квест «По сказочным тропинкам…»

(игра для учащихся 1-4 классов)

Цель:

Задачи:

Оборудование: - компьютер или магнитофон

- карточки к станции «Найди пару»

- иллюстрации к сказкам

- карточки к станции «Найди отличия»

- кроссворд

- выставка книг со сказками

- «сундучок» (коробка, мешочек) со «сказочными» предметами

1.      Математическая станция.

- Назовите книги, в названии которых есть числа.

(«Три поросёнка», «Три медведя», «Три мушкетера», «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Али-Баба и 40 разбойников», «Тысяча и одна ночь» и т.д.)

2.      Станция «Волшебный сундучок»

- Из волшебного сундучка дети по очереди достают «сказочные» предметы. Нужно назвать сказку, из которой этот предмет. (Если нет предметов, можно положить карточки с нарисованными предметами). Дополнительный балл команда получает за правильно названного автора.

А) зеркало (А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях», В. Губарев «Королевство кривых зеркал»)

Б) мочалка («Мойдодыр» К.И. Чуковский, )

В) яблоко (В. Сутеев «Мешок яблок», А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях»)

Г) крокодил («Крокодил Гена и его друзья» Э.Успенский, К.И. Чуковский «Украденное солнце», «Мойдодыр», «Крокодил»)

Д) Градусник (Н.Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)

Е) Пирожок (Ш. Перро «Красная шапочка», Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес»,  А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»)

Ж) Тыква (Ш. Перро «Золушка», Дж. Родари «Приключения Чиполлино»)

3.      Станция «Найди отличия»

- Команда получает карточку с сюжетной картинкой. Нужно найти отличия за определенное время.

4.      Станция «Музыкальная»

- По музыкальной композиции дети должны отгадать сказку. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Песни: «Бременские музыканты», «Песенка Красной Шапочки», «Песня из сказки «Приключения Буратино», песня из сказки «Вини-Пух и все, все, все», песенка котят их сказки С.Я. Маршака «Кошкин дом».

5.      Станция «Кроссворд».

- За 5 минут отгадать как можно больше слов из кроссворда. Каждый правильный ответ – 1 балл.

6.      Станция «Узнай героя»

- Дети отгадывают героя. За каждый правильный ответ – 1 балл.

v  Бабусю знает целый свет

Ей от роду лишь триста лет

Там, на неведомых дорожках,

Следы ее на курьих ножках. (Баба-Яга)

v  Человечек деревянный

                          На воде и под водой

                          Ищет ключик золотой –

                          Всюду нос сует он длинный

                          Кто же это…(Буратино)

v  Бабушка девочку очень любила

Шапочку красную ей подарила

А ну, отгадайте, как звали ее? (Красная Шапочка)

v  Круглый и румяный

                   Только из печи.

                     Знаешь что ответить

                     Только не кричи. (Колобок)

v  Жили – были дед да баба

                Курочка у них была,

                Но однажды золотое

                Старикам яйцо снесла,

                Но а дальше что, известно –

                Было очень интересно.

               Вспомни сказку, назови –

               Кто же это? – прав ли ты? («Курочка Ряба»)

7.      «Цветная» станция

- Назовите сказки, в названии которых есть цвет. За каждое правильное название – 1 балл.

(Д. Родари «Путешествие голубой стрелы», Ш. Перро «Красная шапочка», С.Т. Аксаков «Аленький цветочек», «Иван Царевич и Серый Волк», П. Бажов «Серебряное копытце», Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка», А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино», С. Прокофьев «Приключения жёлтого чемоданчика», А. Погорельский «Чёрная курица. Или подземные жители» и другие)

8.      «Художественная» станция

- По изображению узнать название сказки и автора. За каждый правильный ответ – 1 балл, за автора – ещё 1 балл.

(А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Сивка-Бурка» Г.Х. Андерсен «Снежная Королева», Д. Роулинг «Гарри Поттер»)

9.      Станция «Найди пару»

- Многие названия сказок или имена героев – двойные. Найдите пару, соединив первое и второе слово линией. За каждый правильный ответ – 1 балл.

 

Подведение итогов:

- Жюри подсчитывает баллы у каждой команды. Пока работает жюри, можно включить мультфильм-сказку. Команда – победитель награждается медальками «Знатоку сказок».

Приложение 1.

http://i.mirdetstva5.ru/u/22/d505bc597611e38e8dba4487cd4527/-/10.jpg

http://www.filds130.ru/image/children/find/ris_1.jpg

http://i.mycdn.me/i?r=AzEPZsRbOZEKgBhR0XGMT1Rk8aCq_ntfmAih57MOKT9EDqaKTM5SRkZCeTgDn6uOyic

 

Приложение 2.

 

 

 

 

 

 

 

8М

 

 

11С

12В

 

 

 

 

4А

 

6А

 

А

 

 

Т

И

13П

 

2Б

 

Л

 

Й

 

Л

 

 

А

Ш

И

 

А

3Б

И

 

Б

 

Ь

9П

 

Р

Е

Н

1П

Р

О

С

5Т

О

7К

В

А

10Ш

И

Н

О

О

М

Г

А

А

Л

О

И

У

А

К

К

К

Т

А

А

 

Б

И

Щ

Н

К

П

 

А

К

Т

Л

Т

 

А

Т

Е

А

 

О

 

 

И

Е

Е

Ы

 

К

 

Й

 

 

К

 

 

О

Р

Й

Р

 

Е

 

 

 

 

Л

 

 

 

 

 

Ь

 

Р

 

 

 

 

Я

 

 

 

 

 

 

 

К

 

 

 

 

К

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

 

 

 

 

 

По горизонтали:

1.      Деревня, в который жили дружно и мальчик, и животные. Вели совместное хозяйство.

По вертикали:

1.      Мальчик-волшебник с меткой молнии на лбу.

2.      Главный злодей в сказках К.И. Чуковского.

3.      Былинный герой.

4.      И мошенница в сказке А. Толстого, и героиня произведений К. Булычёва.

5.      Именно в ней жиди удивительные жители сказки В. Одоевского.

6.      Сказочный ветеринар.

7.      Смерть его  находится в яйце.

8.      Девочка с голубыми волосами.

9.      Именно их больше всего боится Рон Уизли.

10.  Хозяйка крысы Лариски.

11.  В него превратился Петя Зубов, герой сказки Е.Шварца «Сказка о потерянном времени»

12.  Герой сказки Д. Родари «Приключения Чиполлионо»

13.  Персонаж сказки Карло Коллоди, прототип Буратино.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

11

12

 

 

 

 

4

 

6

 

 

 

 

 

 

13

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

7

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3.

00018ya9

Сестрица Алёнушка и братец Иванушка - картинка 3

thumb_sivka1

https://i.pinimg.com/736x/32/44/be/3244be1daf732d16a53e74b451c24f5f--ice-queen-snow-queen.jpg

https://cdn.unifiedcommerce.com/content/product/large/819844012267.jpg

Приложение 4.

Сивка

Пух

Папа

Лукойе

Винни

Мук

Почтальон

Карло

Оле

Бурка

Кот

Печкин

Маленький

Леопольд

 

Сивка

Пух

Папа

Лукойе

Винни

Мук

Почтальон

Карло

Оле

Бурка

Кот

Печкин

Маленький

Леопольд

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ puteshestvie-po-skazkam.pdf

                                                 Республиканский конкурс «Планета открытий – 2018»

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурсная работа

 

Номинация                Урок(занятие)          с          использованием      современных       информационно- коммуникационных технологий

 

Тема                     ВЕБ-КВЕСТ "Путешествие по сказкам"

 

Предмет              Литературное чтение

 

Класс                    1-4 класс

 

Авторы                 Трефилова Ирина Николаевна,                                 учитель математики и информатики МБОУ «Ярская СОШ №1»,

 

                               Поздеева Галина Викторовна,

                               учитель начальных классов МБОУ «Ярская СОШ №1»,

 

                               Котякова Ольга Витальевна,                                учитель начальных классов МБОУ «Ярская СОШ №1»,

МБОУ «Ярская СОШ №1»

Аннотация

 

 

                                                                                                                              «Сказка – ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам - урок» А.С.Пушкин.

 

В нынешней современной жизни компьютеров, ноутбуков и планшетов нам трудно представить мир, в котором нет книги. Книга помогает войти в мир ребенка, обогащать его мир, делать его интересным, полным необычных открытий.  

Сказка – неразлучный спутник детства. Она входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом.

«Путешествие по сказкам» -  веб-квест создан на платформе  Jimdo.  Данный квест проводился для обучающихся начальных классов с целью развития интереса к сказкам; формирования навыков использования компьютера и представления результатов работы средствами современных информационных технологий. 

 Обучающиеся выполняли творческие задания, искали информацию, делали выводы, работали в команде. При выполнении заданий учащиеся неоднократно обращались к первоисточнику. Творческий процесс поиска информации из разных источников способствовал развитию мышления, устной и письменной речи, повысил интерес учащихся к чтению.

Некоторые задания этапов данного мероприятия можно использовать как на уроках, так во внеурочной деятельности.

Ссылка на веб-квест:  https://irmainstr.jimdo.com/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Планируемые результаты:

Метапредметные:  познавательные:  развивать  умение  воспринимать  на  слух и осознанно читать произведение; строить речевое высказывание в устной и письменной  форме;  делать обобщение;  воспитывать добрые  моральные качества. коммуникативные: формировать  умение  учитывать  разные мнения  и прислушиваться  к мнению одноклассников;  вступать в диалог;  участвовать  в коллективном обсуждении;

регулятивные:  учить ставить учебную задачу в сотрудничестве с одноклассниками; планировать свои действия; самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действий;

личностные: формировать мотивационную основу учебной деятельности; познавательный интерес к новому материалу; развивать способность к самооценке.

Методы деятельности:

По характеру познавательной деятельности: проблемно-поисковые.

По способу организации осуществления познавательной деятельности: словесные, наглядные, практические.

По степени педагогического управления со стороны учителя: методы опосредованного управления познавательной деятельности учащихся с помощью источников информации.

Форма организации деятельности: групповая.

Цель проекта - развитие интереса детей к сказкам.

Задачи являются:

-   способствовать развитию наблюдательности и внимательного отношения к деталям сказки;

-   использовать потенциал устного народного творчества как средства нравственного воспитания;

-   сформировать навыки совместного группового взаимодействия;

-   воспитывать интерес к чтению сказок, любовь к устному народному творчеству;

-   научить ребят творчески решать проблемные задания;

-   развитие ИКТ-компетентности педагогов и учащихся;

-   научиться работать с источниками информации, выделять главное, делать выводы и оформлять свою работу с помощью сервисов WEB 2.0.

 

 

 

Карточка  познавательного веб-квеста

 

Авторы

Трефилова Ирина Николаевна, Котякова Ольга Витальевна, 

Поздеева Галина Викторовна

Тема

Путешествие по сказкам 

Предметная область   

Литературное чтение, информатика и ИКТ

 

Возраст участников

1-4 классы

 

Тип квеста   

Путешествие 

Форма работы

Групповая

 

Сроки проведения

Декабрь

 

Типы заданий

Викторина

Составление пазлов

Разгадывание венгерского кроссворда

Раскраска

Написание и оформление сказки

Интернет-платформа 

Jimdo.com

Адрес сайта

https://irmainstr.jimdo.com/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Структура веб-квеста

 

Вступление

Тема

Путешествие по сказкам

Цель

Развитие интереса детей к сказкам посредством веб-квеста

Задачи

-способствовать развитию наблюдательности и внимательного отношения к деталям сказки;

-                     использовать потенциал устного народного творчества как средства нравственного воспитания;

-                     сформировать навыки совместного группового взаимодействия;

-                     воспитывать интерес к чтению сказок, любовь к устному народному творчеству;

-                     научить ребят творчески решать проблемные задания;

-                     развитие ИКТ-компетентности педагогов и учащихся;

-                     научиться работать с источниками информации, выделять главное, делать выводы и оформлять свою работу с помощью сервисов WEB

2.0;

-                     работать с источниками информации, выделять главное, делать выводы и оформлять свою работу с помощью веб-сервисов.

Сценарий

Знакомство

1   задание – Викторина

2   задание – Собери пазлы

3   задание –  Венгерский кроссворд

4   задание – Раскраска

5   задание  – Сочини сказку

Подведение итогов (анкета)   

План действий

Игра построена по принципу путешествия, где каждая 

команда, выполняя  задания, получает  букву(буквы). Центральным заданием квеста является расшифровка сообщения. В зависимости от успешности решения задач команда набирает определённое количество баллов, которые выставляются в «Таблице продвижения». Победитель определяется по итогам выполнения всех заданий и набравшая наибольшее количество баллов. 

 

 

 

 

 

 


Технологическая карта занятий

Этапы путешествия

Критерии оценивания

Ресурсы

Знакомство

На своем слайде в общей Google-презентации необходимо разместить: - название команды, учитывая тематику проекта,

-                     руководитель команды, - образовательное

учреждение,

-                     класс,

-                     выбрать сказку и декорацию к ней, с фотографиями участников команды.

https://irmainstr.jimdo.com/%D

0%B7%D0%BD%D0%B0%D0

%BA%D0%BE%D0%BC%D1 %81%D1%82%D0%B2%D0%

BE/

1.   Оформление -2 балла

2.   Соответствует инструкции -1 балл

3.   Работа выполнена в срок -1 балл

 

 

МБОУ «Ярская СОШ №1»

 

Викторина

Ответить на вопросы викторины.

https://irmainstr.jimdo.com/%D

0%B7%D0%B0%D0%B4%D0

%B0%D0%BD%D0%B8%D0

%B5-1/

1. За каждый правильный ответ –

1 балл

2. Работа выполнена в срок –

1 балл

 

 

 

 

Пазлы

Собрать пазлы и ответить на вопросы:

1.                 Какие предметы спрятаны в пазлах?

2.                 Каким героям принадлежат эти предметы. 3. Кто авторы этих сказок? https://irmainstr.jimdo.com/%D

0%B7%D0%B0%D0%B4%D0

%B0%D0%BD%D0%B8%D0

%B5-2/

 

1. Работа выполнена в срок -1 балл 2. За каждый правильно отгаданный предмет -1 балл

3.                 Назван герой сказки, которому принадлежит данный предмет.

4.                 Правильно указан автор каждой сказки -1 балл

 

 

 

Венгерский кроссворд

Отгадать и найти названия сказочных персонажей. https://irmainstr.jimdo.com/%D

0%B7%D0%B0%D0%B4%D0

%B0%D0%BD%D0%B8%D0

%B5-3/

Задание не оценивается

 

Раскраска

Раскрасить в предложенной онлайн-раскраске Незнайку, скриншот разместить на слайде презентации https://irmainstr.jimdo.com/%D

0%B7%D0%B0%D0%B4%D0

%B0%D0%BD%D0%B8%D0

%B5-4/

  1. Работа выполнена в срок - 1 балл  2. Рисунок раскрашен в соответствии с описанием героя в произведении –

4 балла

 

Сочини сказку

Сочинить сказку и оформить в сервисе  Storyjamper https://irmainstr.jimdo.com/%D

0%B7%D0%B0%D0%B4%D0

%B0%D0%BD%D0%B8%D0

%B5-5/

 

1. Работа выполнена в срок -1 балл 2. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок -2 балла 3. Эргономичность оформления, разнообразие используемых иллюстраций -2 балла

4.   Содержательная линия - 2 балла

5.   Указано название сказки, авторы,

 

 

 

класс, руководитель - 4 балла

 

 

Итог

Ответить на вопросы анкеты https://irmainstr.jimdo.com/%D

0%B8%D1%82%D0%BE%D0

%B3/

 

 

 

 

Руководство к действиям

Инструкции 

Обратная связь через электронную почту и комментарии

Предварительная работа

Гугл-таблица  - Таблица продвижения;

 гугл-формы с заданиями, составление кроссворда в learningapps.org

Рекомендации

На каждом этапе  выполнения заданий требуются  определенные знания. Можно воспользоваться  представленным  списком информационных ресурсов.

Советы по безопасной работе в интернете

Полезные ссылки и советы, инструкции к каждому  сервису

 

Заключение

Итоги  путешествия

Участники квеста  повторят известные сказки, познакомятся с новыми; приобретут  навыки совместного группового взаимодействия и  навыки работы с различными источниками информации, познакомятся с различными сервисами.

Отзывы участников

Выложили только часть отзывов участников. Все отзывы – положительные. 


 

 

 

Образовательное учреждение

Чему вы научились в этом веб-квесте?

Ваше пожелание авторам проекта

 

МБОУ

"Карсашурская ООШ"

Составлять онлайн пазлы

Побольше таких мероприятий, было очень интересно, захватывающе. Спасибо.

МБОУ

"Черемушкинская СОШ"

работать в новых сервисах

Поделиться источниками.

что пользовались при заполнении заданий.

МБОУ Зуринская

СОШ

спасибо большое за знакомство с сервисов составления сказок, хотя задание для первого класса было немного сложным(в плане работы в самой программе) но сказку они сочинили сами, а я лишь помогла в оформлении работы. Сама познакомилась впервые, спасибо ещё раз в своей работе обязательно буду использовать и будем осваивать с малышами.

Большая благодарность за мероприятие, очень интересное, разнообразные задания, дети были в восторге. Желаю дальнейших продвижений и ждём от вашей команды новых увлекательных приключений и знакомств.

МБОУ Болгуринская СОШ

Самое главное чему мы научились - это дружно работать, не ссориться по пустякам. Узнали про венгерский кроссворд, ещё раз вспомнили сказки, которые давно не читали.

Дальнейших вам успехов, спасибо! Нам было интересно!

МБОУ СОШ №5

Работать в новых сервисах. Сочинять сказки. Работать одной командой.

Спасибо огромное за такой творческий вебквест. За интересные

 

 

 

 

задания; за радость, которую мы получили от работы; за те умения и знания, которые мы приобрели, выполняя это путешествие по сказкам. Все задания были интересными,  особенно  с сочинительством сказки, хотя для нас оно было самым трудным.  Считаем, что время потрачено на плодотворную работу!

Ещё раз спасибо!

 

МОУ "Гимназия с. Малая Пурга"

Работать в новых сервисах

Продолжить начатое дело, привлекать больше участников.

МБОУ СОШ № 7 

Работать командой.

Придумывать новые аналогичные игры, было очень интересно.

Творческих успехов!

           

 

 

 

 

Список литературы

 

1.        Успенский Эдуард Николаевич «Крокодил Гена и его друзья»  Издательство: Самовар, Москва, 2006 г. 102 стр. 

2.        Русская народная сказка « Маша и медведь» Издательство: Малыш, Москва, 1988

3.        Родари Джанни  «Приключения Чиполлино»  Издательство: АСТ-Пресс,  Москва, 2007 г.,176 стр.

4.        Русская народная сказка « Колобок»  Ушинский К. (обр.) Издательство: Стрекоза, Москва  2017

5.        Шарль Перро «Золушка» Издательство: Азбука, Москва 2010 г.

6.        А. Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше» Издательство: Текст, Москва,  1997г., 160 стр.

7.        Книга для умников и умниц. Справочник эрудита. -М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 2001.- 336 с.

8.        Жиренко О. Е.   , Обухова Л. А.   Внеклассные мероприятия Москва, «Вако», 2007год, 175 стр.

9.        http://vseskazki.su/astrid-lindgren/karlson-kotoryj-zhivet-na-kryshe  

10.   http://narodstory.net/skazki-andersen.php?id=3

11.   http://narodstory.net/skazki-perro.php?id=1

12.   https://deti-online.com/skazki/russkie-narodnye-skazki/ivan-carevich-i-seryy-volk/

13.   https://deti-online.com/skazki/russkie-narodnye-skazki/ivan-carevich-i-seryy-volk/

14.   http://www.smart-kiddy.ru/narodnye-skazki/russkie-narodnye/1712-skazka-gusi-lebedi/

15.   https://deti-online.com/skazki/russkie-narodnye-skazki/o-molodilnyh-yablokah-i-zhivoy-vode/  

 

 

 

Интернет-ресурсы

1.     https://irmainstr.jimdo.com/

2.     https://www.learningapps.org

3.     https://www.jigsawplanet.com

4.     http://fun4child.com/p/picture.php?parent=3469

5.     https://www.storyjumper.com

6.     https://decodeit.ru/qr

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ user_file_5c7d4ac7eb071.docx

Сценарий литературной квест-игры

   для обучающихся 2 – 4 классов

«Литературный экспресс»

(книги-юбиляры и писатели-юбиляры  в 2017-2018 учебном году)

 

Составила Ганичкина М.П.,

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 7

(г. Лобня Московской области)

 

 

Цель: развивать любознательность и интерес к чтению книг; обогащать словарный запас учащихся; воспитывать внимательного читателя и любовь к книгам, умение работать в команде.

 

 

Оборудование: маршрутный лист для каждой команды, вещи для «Бюро находок», «пазлы» по произведениям Чуковского, словесные пазлы, листы формата А 3 для художественной станции

 

Маршрутный лист каждой команде выдается с учетом того, что они не должны пересекаться на одной и той же станции – игра идёт одновременно для всех команд. Правильные ответы фиксируются членами жюри в маршрутном листе каждой команды.

 

Станции расположены в кабинетах начальной школы

 

 

Время нахождения на станциях  – не более 5 минут.

 

 

 

ХОД ИГРЫ.

 

 

Открытие:

Слово ведущего:

Книги — наши верные и мудрые друзья, наши добрые советчики. Живут они рядом с нами в шкафах и на полках. Стоит только захотеть протянуть руку, и поведут они нас по лесам, морям и разным странам, расскажут удивительные истории, поведают чудесные тайны...

ЧТЕНИЕ СТИХТВОРЕНИЙ А. Усачёва, С. Михалкова заранее подготовленными учениками:

 

Читать ужасно интересно:

Вы можете сидеть, лежать

И — не сходя при этом с места —

Глазами книгу ПРОБЕЖАТЬ!

Да-да! Читать — ХОДИТЬ ГЛАЗАМИ

За ручку с мамой, после — сами.

Ходить — ведь это же пустяк,

Не бойтесь сделать первый шаг!

Споткнулись раз, другой…

И вдруг вы

Прочли подряд четыре буквы,

И вы пошли, пошли, пошли —

И слово первое прочли!

От слова к слову — как по кочкам —

Помчитесь весело по строчкам…

И так научитесь читать —

Как бегать,

Прыгать…

Как летать!

Я знаю, скоро по странице

Порхать вы будете, как птицы!

Ведь необъятен и велик,

Как небо —

Мир волшебный книг!

(А. Усачев)

 

 

Как бы жили мы без книг

 

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали 6 ничего!

 

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б всё исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До весёлых повестей?..

 

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А её на полке нет!

 

Нет твоей любимой книжки -

«Чипполино», например,

И сбежали, как мальчишки,

Робинзон и Гулливер.

 

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

 

От бесстрашного Гавроша

До Тимура и до Кроша -

Сколько их, друзей ребят,

Тех, что нам добра хотят!

 

Книге смелой, книге честной,

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире, как известно,

Нет и не было границ.

 

Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

 

И она в любые страны

Через все века пройдёт,

Как великие романы

«Тихий Дон» и «Дон Кихот»!

 

Слава нашей книге детской!

Переплывшей все моря!

И особенно российской -

Начиная с Букваря!

(С. Михалков)

 

 

Исполнение песни «В мире много сказок» 

музыка В. Шаинского, слова Ю. Энтина

 

 

Ведущий:   Подружившись с книгой, надо постараться быть ей хорошим хозяином и внимательным читателем. Итак, мы начинаем

 

(Объяснение цели игры, знакомство с условиями проведения, с жюри.)

 

 

 

 

 

Этап первый (является первым конкурсом)