Квест по математике в старшей группе

Предпросмотр материала:

Квест – игра в старшей группе по ФЭМП

«Заколдованные фигуры»

Цель: формировать представление о числовом ряде, порядковом счёте.

Задачи:

1. Систематизировать знания детей о прямом счёте, составе числа из единиц.

2. Совершенствовать умение использовать в речевом общении полные ответы.

3. Развивать внимание познавательную и речевую активность.

4. Воспитывать смекалку и сообразительность.

Материал и оборудование. Конверт с цифрами, счётные палочки, вопросы, математические задачи.

Длительность : 25 минут.

I часть:

Ребята я вчера в новостях услышала, что в королевстве математики профессор Цифоркин заколдовал все цифры, там полный кавардак, ничего посчитать невозможно. Ребята давайте поможем цифрам и расколдуем их.

Думаю дорога будет опасная и трудная. Ну я думаю мы с вами справимся. Ну что отправляемся в наше путешествие. (дети под музыку двигаются по группе)

II часть.

А вот и первое испытание. ( лежат конверты разного цвета и размера 3 шт.)Задание 1.Конверты нужно расположить по размеру.

-Мы найдем с вами задание к 1 испытанию не в 1 конверте и не в красном.( Во втором,зеленом конверте лежит листок с вопросами к 1 испытанию)

-Вы получите цифру лишь тогда когда ответите на вопросы:

• В сказке волк и … козлят. Сколько было козлят?

• Сколько гномов приютили Белоснежку?

• Сколько углов у квадрата?

• Яблоко круглое или треугольное?

• Что больше: пять или восемь?

• В садике выходной в воскресенье или в понедельник?

• Сколько пальцев у перчатки?

• Сколько огоньков у светофора?

• Что меньше шесть или три?

-Пятница, это какой день недели по счету? (5)

-Сколько ножек у стола? (4).

Давайте посмотрим какую цифру мы расколдовали? (1 и 2).

Ну что отправляемся дальше в путь?

На пути лежат разбросанные мягкие пазлы «Цифры», «Буквы» и круг. Когда дети соберут пазлы,останется круг.На обороте круга- конверт с цифрой 2,задание на обороте,а заколдованные цифры внутри.)

А вот и следующее испытание:

«Исправь ошибку». (работа за столами)Один ребёнок у доски.

Дети в предложенном цифровом ряду исправляют ошибки. (карандашами зачёркивают ненужные цифры в ряду от1-7)

Молодцы ребята, все справились с заданием давайте посмотрим какие цифры мы расколдовали(3 и 4).

Физминутка
В понедельник я купался (движения плавания),
А во вторник рисовал (показ движения).
В среду долго умывался (показ движения),
А в четверг в футбол играл (бег на месте).
В пятницу я бегал, прыгал (показ движения).
Очень долго танцевал (кружатся на месте).
А в субботу, воскресенье (хлопки в ладоши)
Целый день я отдыхал (сесть на место).

Отправляемся дальше в путь. А вот и следующее препятствие.

Для того, чтобы найти следующий конверт, нужно пройти по следам.

Конверт№3 с заданием, что бы расколдовать следующие цифры нужно из счётных палочек сделать следующие фигуры :

1. Квадрат.

2. Треугольник.

3. Ромб

Молодцы ребята давайте мы посмотрим какие цифры мы расколдовали (5,6).

Идём дальше. Задание От стола делаем 2шага прямо,2 шага направо и один назад. Посмотрите наверх. Находим следующий конверт

И вот какое сложное задание с таким мы никогда не сталкивались. Что бы получить следующую цифру нам нужно решить математические задачи.Воспитатель читает задачу,дети показывают цифру с ответом.

1. Шесть веселых поросят

У корытца в ряд стоят

Тут один улегся спать –

Поросят осталось… (5)

2. На забор взлетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов?(3)

3. Карандаш один у Миши,

Карандаш один у Гриши.

Сколько же карандашей

У обоих малышей? (2)

Ну вот ребята мы и расколдовали следующую цифру,(7) давайте их сложим в ряд, чтоб их никто не смог заколдавать.

7человек берут цифры и становятся в ряд .

В-ль. Вот и расколдовали мы цифры.

Рефлексия:

Ребята, давайте нашим гостям расскажем, где еще мы можем встретить цифру 7.

Дети рассказывают стихотворение про дни недели.

1-й ребенок «понедельник»

Детский сад, детский сад

Каждый день ждет ребят.

Здесь забавы и игрушки.

Куклы, книжки, погремушки.

В понедельник мы считаем,

Прибавляем, вычитаем.(Дарина)

2-й ребенок (вторник):

Вторник – тут спортивный день,

Бегать, прыгать нам не лень.(Аня)

3-й ребенок (среда)

В среду – музыка у нас

Мы танцуем – просто класс.(Катя)

4-й ребенок (четверг):

Книгу мы в четверг читали,

Много нового узнали.(Дима Ш)

5-й ребенок (пятница):

В пятницу лепили птиц:

Снегирей,ворон, синиц.(Дима Е)

6-ой ребенок (суббота):

А в субботу с воскресеньем

С мамой мы пекли печенье (Лука)

7-й ребенок воскресенье):

С папой с горки мы катались

А потом в снегу валялись.(Кирилл)

Квест по математике в старшей группе

DOCX

03.02.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Ладан Юлия Павловна

воспитатель

На сайте: 2 года и 7 месяцев
Всего просмотров: 404
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

404
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ладан Юлия Павловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.