1.
Улыбнитесь и пожелайте друг другу удачи!
2.
Прочитайте поговорку «Тише едешь, дальше будешь»
Как
вы ее понимаете?
Ребята
давайте узнаем тему нашего занятия!
Разгадайте
ребус!
Мы
будем говорить о ПРАВИЛАХ! А о каких правилах пойдет речь, догадались?
3.
Дорогие ребята, сегодня мы проводим квест-игру по правилам
дорожного движения. С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и
больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от
водителей и пешеходов быть очень внимательными. Дисциплина,
осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами –
основа безопасного движения на улицах.
Сейчас мы проверим, какая из команд лучше знает правила дорожного движения.
Всем
желаем успехов!
4.
Вспомним правила работы в группе.
5.
Ребята, чтобы узнать направление нашего движения, что нам
необходимо?
-Знать Маршрут!
Двигаясь по своему маршруту, вы найдете свое первое задание. За
каждое выполненное задание вы получаете кусочек пазла! В конце кваста получится
полная картина.
Выберите троих членов команды и доверьте им поиск первого задания.
Как только они находят объект, возвращаются к команде!
6. Ознакомьтесь с первым задание. Оно называется «Перекресток
Загадок». Рассмотрите задание, кто прокомментирует, что необходимо сделать?
Разгадайте кроссворд:
1.
Что за
чудо этот дом!
Пассажиров много в
нём.
Обувь носит из
резины
И питается
бензином.
2.
Тихо
ехать нас обяжет,
Поворот вблизи
покажет
И напомнит, что и
как,
Вам в пути
дорожный …
3.
Эту
ленту не возьмешь
И в косичку не
вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по
ней бежит.
4. Это что за магазин?
Продается в нём
бензин.
Вот машина
подъезжает,
Полный бак им
заливает.
Завелась и побежала.
Чтоб другая
подъезжала.
5. Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке
подъехал.
А на ней народ
скучает,
Молча транспорт
ожидает.
6. Полосатая
лошадка,
Её „зеброю” зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут. (Пешеходный ….. )
Каждая команда по очереди читает ответы. Молодцы все справились.
Получите свой кусочек пазла!
7.
Получите маршрутные листы со следующим заданием. Отправляем в путь
еще троих представителей от команды!
8.
Следующее задание квеста «Пешеходный переход». Выберете
нужный знаков из коробки, который сообщает нам о «Пешеходном переходе», к
какой группе мы его относим? (предупреждающий)
Чтобы двигаться вперед, срочно нужен переход.
Из цветных полосок составьте пешеходный переход так, чтобы у
каждого вашего члена команды была в руках только одна полоска пешеходного
перехода.
Игроки
команды по часовой стрелки , по очереди выкладывают полоски бумаги так, чтобы
получилась «зебра».
Молодцы! Получаете кусочек пазла!
9.
Следующие маршрутные листы приведут вас к третьему заданию. Как
называется следующее задание квеста ? (“Дорожная ситуация”)
Командам предлагаются карточки с ситуациями, которые наиболее
часто встречаются на дорогах. После трехминутной подготовки учащиеся должны
представить план своих действий, исходя из конкретной ситуации.
Ситуации:
1.
Вы ехали на заднем сиденье легкового автомобиля. После остановки
автомобиля на проезжей части вам необходимо выйти из салона. Как вы поступите?
2.
Вы стоите на остановке и ждете автобус. Автобус задерживается, а
количество пассажиров на остановке все увеличивается. И вот автобус подъезжает.
Как вы поступите в этом случае?
3.
При движении в автобусе неожиданно начался пожар. Что вы
предпримете?
4. Катаясь на велосипеде, вы
подъехали к автомобильной дороге. Вам необходимо перебраться на другую сторону
дороги. Как вы это сделаете?
Молодцы!
Получите пазл!
10.
И заключительное задание называется «Интерактивный Островок
безопасности». С помощью компьютера и правильных ответов вы станете Мудрыми
пешеходами, и получите заключительный кусочек пазла.
Приступим! Молодцы! Все справились!
11.
Соберите картинку.Что получилось: Свод правил! Прочитаем! Конечно,
мы пообещаем выполнять правила дорожного движения!
КРОССВОРД
Вопрос:
Чтобы двигаться вперед, срочно нужен переход. Командам нужно выложить
пешеходный переход из чёрных и белых полосок картона.
Игроки команды по очереди бегут и выкладывают полоски бумаги
так, чтобы получилась «зебра».
ТЕСТ НА КОМПЕ
Задачки
1. Представьте себе, что ты – водитель троллейбуса. На первой
остановке в пустой салон вошли 5 человек. На второй остановке вошли, двое и
один сошел, на третьей – поднялись 4 пассажира, а двое сошли. Сколько
лет водителю троллейбуса? (столько лет, сколько тому, к кому обращён этот
вопрос)
2. Мальчик ехал на велосипеде в
город. Навстречу ему ехала автомашина, в которой сидело 5 женщин. Каждая из них
везла по одной курице и паре валенок. Сколько живых существ ехало в
город? (1 – мальчик)
3.На прямолинейном участке пути каждое колесо двухколесного
велосипеда проехало 5 км.
Сколько километров проехал велосипед? (5 км)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.