838176
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыКвест-задания по истории на тему "Столетие бедствий" и "Столетняя война" (6 класс)

Квест-задания по истории на тему "Столетие бедствий" и "Столетняя война" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 этап. «Черная смерть».

XIV век вошел в историю Средневековья, как столетие бедствий. Одним из таких бедствий – был страшный голод, вызванный неурожаями в связи с резким изменением климата в Европе. Но это было только начало…В середине XIV века европейцев настигла новая беда, которая получила название «черная смерть».

Задание: выясните, а). что такое «черная смерть»; б) точная дата этого события; в).обстоятельства её возникновения; г). кто, по мнению христиан, был виновен в этом бедствии. Свой ответ оформите на листе ватмана.

1 этап. «Черная смерть».

XIV век вошел в историю Средневековья, как столетие бедствий. Одним из таких бедствий – был страшный голод, вызванный неурожаями в связи с резким изменением климата в Европе. Но это было только начало…В середине XIV века европейцев настигла новая беда, которая получила название «черная смерть».

Задание: выясните, а). что такое «черная смерть»; б) точная дата этого события; в).обстоятельства её возникновения; г). кто, по мнению христиан, был виновен в этом бедствии. Свой ответ оформите на листе ватмана.

1 этап. «Черная смерть».

XIV век вошел в историю Средневековья, как столетие бедствий. Одним из таких бедствий – был страшный голод, вызванный неурожаями в связи с резким изменением климата в Европе. Но это было только начало…В середине XIV века европейцев настигла новая беда, которая получила название «черная смерть».

Задание: выясните, а). что такое «черная смерть»; б) точная дата этого события; в).обстоятельства её возникновения; г). кто, по мнению христиан, был виновен в этом бедствии. Свой ответ оформите на листе ватмана.

1 этап. «Черная смерть».

XIV век вошел в историю Средневековья, как столетие бедствий. Одним из таких бедствий – был страшный голод, вызванный неурожаями в связи с резким изменением климата в Европе. Но это было только начало…В середине XIV века европейцев настигла новая беда, которая получила название «черная смерть».

Задание: выясните, а). что такое «черная смерть»; б) точная дата этого события; в).обстоятельства её возникновения; г). кто, по мнению христиан, был виновен в этом бедствии. Свой ответ оформите на листе ватмана.



1 этап. «Черная смерть».

XIV век вошел в историю Средневековья, как столетие бедствий. Одним из таких бедствий – был страшный голод, вызванный неурожаями в связи с резким изменением климата в Европе. Но это было только начало…В середине XIV века европейцев настигла новая беда, которая получила название «черная смерть».

Задание: выясните, а). что такое «черная смерть»; б) точная дата этого события; в).обстоятельства её возникновения; г). кто, по мнению христиан, был виновен в этом бедствии. Свой ответ оформите на листе ватмана.

1 этап. «Черная смерть».

XIV век вошел в историю Средневековья, как столетие бедствий. Одним из таких бедствий – был страшный голод, вызванный неурожаями в связи с резким изменением климата в Европе. Но это было только начало…В середине XIV века европейцев настигла новая беда, которая получила название «черная смерть».

Задание: выясните, а). что такое «черная смерть»; б) точная дата этого события; в).обстоятельства её возникновения; г). кто, по мнению христиан, был виновен в этом бедствии. Свой ответ оформите на листе ватмана.

1 этап. «Черная смерть».

XIV век вошел в историю Средневековья, как столетие бедствий. Одним из таких бедствий – был страшный голод, вызванный неурожаями в связи с резким изменением климата в Европе. Но это было только начало…В середине XIV века европейцев настигла новая беда, которая получила название «черная смерть».

Задание: выясните, а). что такое «черная смерть»; б) точная дата этого события; в).обстоятельства её возникновения; г). кто, по мнению христиан, был виновен в этом бедствии. Свой ответ оформите на листе ватмана.

1 этап. «Черная смерть».

XIV век вошел в историю Средневековья, как столетие бедствий. Одним из таких бедствий – был страшный голод, вызванный неурожаями в связи с резким изменением климата в Европе. Но это было только начало…В середине XIV века европейцев настигла новая беда, которая получила название «черная смерть».

Задание: выясните, а). что такое «черная смерть»; б) точная дата этого события; в).обстоятельства её возникновения; г). кто, по мнению христиан, был виновен в этом бедствии. Свой ответ оформите на листе ватмана.








2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.

2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.

2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.

2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.

2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.


2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.

2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.

2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.

2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.

2 этап. Трудности в сеньории.

Вы уже прекрасно знаете, что такое сеньория, и какие повинности несли крестьяне, работая на земле феодала. Но во второй половине XIV века все изменилось.

Задание: подумайте, почему во второй половине XIV века отношения между крестьянами и сеньорами стали более враждебными, чем прежде. Свой ответ не забудьте оформить на листе ватмана.


3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________



3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________

3 этап. Бедствия французских крестьян.

В мае 1358 г. во Франции вспыхнуло восстание крестьян.

Выясните:

Название восстания - _____________________________

Численность участников - _________________________

Действия отрядов восставших - ____________________

________________________________________________

________________________________________________



4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________

________________________________________________

________________________________________________

4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________

________________________________________________

________________________________________________4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________

________________________________________________

________________________________________________4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________

________________________________________________

________________________________________________4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________



4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________

________________________________________________

________________________________________________4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________

________________________________________________

________________________________________________4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________

________________________________________________

________________________________________________4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________

________________________________________________

________________________________________________4 этап. Восстание в Англии.

На четверть века позже в Англии также вспыхнуло крупное крестьянское восстание. Выясните:

Год восстания - _________________________

Лидер восставших - ______________________

Действия восставших - ____________________________

________________________________________________

________________________________________________

Итог восстания - _________________________________



5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________


5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

5 этап. Самая долгая война в истории.

В 1337 году в Европе началась самая долгая война в истории. Выясните:

Название войны - ___________________________

Сколько лет она длилась - ____________________

Между какими странами велась - ___________________

________________________________________________

Причины войны - ________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________


6 этап. Победы англичан.

1). Выясните и запишите, какие победы были одержаны англичанами в хоте первого периода Столетней войны.

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2). На стр. 202 учебника выполните задание по иллюстрации «Битва при Креси».

Ваш ответ:______________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6 этап. Победы англичан.

1). Выясните и запишите, какие победы были одержаны англичанами в хоте первого периода Столетней войны.

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2). На стр. 202 учебника выполните задание по иллюстрации «Битва при Креси».

Ваш ответ:______________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6 этап. Победы англичан.

1). Выясните и запишите, какие победы были одержаны англичанами в хоте первого периода Столетней войны.

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2). На стр. 202 учебника выполните задание по иллюстрации «Битва при Креси».

Ваш ответ:______________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6 этап. Победы англичан.

1). Выясните и запишите, какие победы были одержаны англичанами в хоте первого периода Столетней войны.

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2). На стр. 202 учебника выполните задание по иллюстрации «Битва при Креси».

Ваш ответ:______________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________





6 этап. Победы англичан.

1). Выясните и запишите, какие победы были одержаны англичанами в хоте первого периода Столетней войны.

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2). На стр. 202 учебника выполните задание по иллюстрации «Битва при Креси».

Ваш ответ:______________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6 этап. Победы англичан.

1). Выясните и запишите, какие победы были одержаны англичанами в хоте первого периода Столетней войны.

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2). На стр. 202 учебника выполните задание по иллюстрации «Битва при Креси».

Ваш ответ:______________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6 этап. Победы англичан.

1). Выясните и запишите, какие победы были одержаны англичанами в хоте первого периода Столетней войны.

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2). На стр. 202 учебника выполните задание по иллюстрации «Битва при Креси».

Ваш ответ:______________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6 этап. Победы англичан.

1). Выясните и запишите, какие победы были одержаны англичанами в хоте первого периода Столетней войны.

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2). На стр. 202 учебника выполните задание по иллюстрации «Битва при Креси».

Ваш ответ:______________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________





7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________



7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________

7 этап: Франция на краю гибели.

Выясните и запишите ниже:

Битва при Азенкуре - ____________год.

Дофин - _________________________

_________________________________

Почему англичане и бургундцы отказывались признавать французского короля Карла VII?

Ваш ответ: _____________________________

_______________________________________



8 этап. Дева, спасшая Францию.

Перед вами изображение молодой девушки, которая сыграла важную роль в событиях Столетней войны.

Выясните:

1). Имя девушки - ____________________________

2). Прозвище девушки - _______________________

_____________________________________________

3). Снятие осады Орлеана - _________________год.

4). Какова была дальнейшая судьба этой молодой девушки после событий в г. Реймсе.

Ваш ответ: ___________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

5). Итоги Столетней войны:________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

8 этап. Дева, спасшая Францию.

Перед вами изображение молодой девушки, которая сыграла важную роль в событиях Столетней войны.

Выясните:

1). Имя девушки - ____________________________

2). Прозвище девушки - _______________________

_____________________________________________

3). Снятие осады Орлеана - _________________год.

4). Какова была дальнейшая судьба этой молодой девушки после событий в г. Реймсе.

Ваш ответ: ___________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

5). Итоги Столетней войны:________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

8 этап. Дева, спасшая Францию.

Перед вами изображение молодой девушки, которая сыграла важную роль в событиях Столетней войны.

Выясните:

1). Имя девушки - ____________________________

2). Прозвище девушки - _______________________

_____________________________________________

3). Снятие осады Орлеана - _________________год.

4). Какова была дальнейшая судьба этой молодой девушки после событий в г. Реймсе.

Ваш ответ: ___________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

5). Итоги Столетней войны:________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________________________






8 этап. Дева, спасшая Францию.

Перед вами изображение молодой девушки, которая сыграла важную роль в событиях Столетней войны.

Выясните:

1). Имя девушки - ____________________________

2). Прозвище девушки - _______________________

_____________________________________________

3). Снятие осады Орлеана - _________________год.

4). Какова была дальнейшая судьба этой молодой девушки после событий в г. Реймсе.

Ваш ответ: ___________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

5). Итоги Столетней войны:________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

8 этап. Дева, спасшая Францию.

Перед вами изображение молодой девушки, которая сыграла важную роль в событиях Столетней войны.

Выясните:

1). Имя девушки - ____________________________

2). Прозвище девушки - _______________________

_____________________________________________

3). Снятие осады Орлеана - _________________год.

4). Какова была дальнейшая судьба этой молодой девушки после событий в г. Реймсе.

Ваш ответ: ___________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

5). Итоги Столетней войны:________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

8 этап. Дева, спасшая Францию.

Перед вами изображение молодой девушки, которая сыграла важную роль в событиях Столетней войны.

Выясните:

1). Имя девушки - ____________________________

2). Прозвище девушки - _______________________

_____________________________________________

3). Снятие осады Орлеана - _________________год.

4). Какова была дальнейшая судьба этой молодой девушки после событий в г. Реймсе.

Ваш ответ: ___________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

5). Итоги Столетней войны:________________________

________________________________________________

________________________________________________________________________________________________


Общая информация

Номер материала: ДВ-476430

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.