Инфоурок Начальные классы КонспектыКВН "Что за чудо эти сказки"

КВН "Что за чудо эти сказки"

Скачать материал
библиотека
материалов

















hello_html_m5af9ac61.gif





Цель: Обобщить знания учащихся о русских народных сказках ;развивать речевые умения, творческие способности детей; прививать интерес к чтению; воспитывать самостоятельность; учить работать в группе, проявлять свои творческие способности; развивать речь, мышление, память.

Оборудование: карточки, плакаты, интерактивная доска.

Подготовка: класс делится на две команды, каждая команда придумывает название , приветствие.

Ход игры.

Ученики занимают свои места.

Дорогие ребята!

Я знаю что вы любите игры, пляски, песни, загадки.

Но нет ничего интереснее , чем эти волшебные сказки.

В сказках, как в жизни6

Земля и небо

Солнце и тучи,

Добро и зло.

Добрую сказку

Мы помним с детства

Мама рассказывала её перед сном

Сказка наполнила его добром.

Чтоб тихонько пробравшись к сердцу, сегодня у нас КВН.КВН – это конкурс весёлых и находчивых, и посвятим мы его ,как вы уже догадались.

А знаете ли вы кто пишет сказки?

( ответы детей.)

-Правильно писатели сказочники и народ.

Сказки бывают

:литературные и народные.

Сегодня наши команды будут соревноваться в знании народных сказок. Оценивать состязание команд будет уважаемое жюри. А помогать и поддерживать команды будут преданные болельщики.

Но сначала познакомимся с правилами этой интеллектуальной игры.

Правила для команд.

  1. Во всём друг другу помогать.

  2. Не огорчать.

  3. Не унывать.

  4. Соперников не обижать.

Проведение игры.

1-й конкурс. Приветствие команд.

Команда : «Ку-ка-ре-ку!»

-Просто так по пустяку

Не пою: «Ку-ка-ре-ку!»

Утро привечаю

Солнышко встречаю



Команда «Лиса Алиса»

-Привет наш Пете- Петушку

Команде всей «Ку-ка-ре-ку!»

И всем привет наш лисий

Вам шлёт «Лиса Алиса».



  1. Кроссворд «Знаешь ли ты сказки?»



  1. Курочка … (Ряба.) 6. Гуси-… (лебеди).

  2. Баба -… (яга). 7 Ковёр…(самолёт)..

  3. Жар-… (птица). 8. Скатерть-…(самобранка).

  4. Иванушка-… (дурачок). 9. Сапоги-…. (скороходы).

  5. Царевна-…. (лягушка). 10. Сивка- ….(бурка).

2-й конкурс. Экспресс- вопросы.

  1. Жилище Баба Яги. (избушка)

  2. Имя мальчика , которого унесли Гуси-лебеди? (Иванушка).

  3. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (лягушка).

  4. Чем угощала лиса журавля? (Кашей.)

  5. Чем подавился петушок? (Бобовым зёрнышком.)



  1. Средство передвижения Бабы яги? (ступа).

  2. Считать себя хозяином леса любит оборачиваться корягой или пнём (леший)

  3. Из чего варил кашу солдат? (Из топора.)

  4. Что обещали купить родители дочке в сказке «Гуси-лебеди»? (Платочек.)

  5. Кто помог сестре спасти брата в сказке «Гуси-лебеди»? (Мышка.)

  6. Кто первый тянул репку?

  7. Головной убор, делающий его обладателя невидимым? (Шапка-невидимка).

3-й конкурс. Расшифруй персонажей рассказов.

ОВАС,НЕЩКО, МЬЕВДЕД.

(сова, щенок, медведь.)



4-й конкурс. Конкурс капитанов.

Назвать наибольшее количество сказок, из которых взято название команды.

Петух.

  1. Кот, петух и лиса.

  2. Лиса и заяц.

  3. Зимовье зверей.

  4. Гременские музыканты.

  5. Колосок.

Лиса.

  1. Лиса и волк.

  2. Лиса и журавль.

  3. Колобок.

  4. Теремок.

  5. Заюшкина избушка.





5-й конкурс. Художники.

Не отрывая руки надо нарисовать героя сказки.

1-я команда рисует петуха.

2-я команда рисует лису.





6-й конкурс. Иллюстрация любимых сказок.





7-й конкурс.

А теперь мои ребятки отгадайте-ка загадки.

  1. Не лежалось на окошке –

Покатился по дорожке. (Колобок.)



  1. У Алёнушки- сестрицы

Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди.)



  1. Круглое, румяное, я расту на ветке.

Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко.)



  1. Фырчит, рычит, ветки ломает,

Тебя с ног сбивает.

Слышишь его, да не видишь его. (Ветер.)





8-й конкурс. Отгадай название сказки.





  1. Солдат, старуха, топор. (Каша из топора.)

  2. Брат , сестра ,гуси, Баба-яга. (Гуси-лебеди.)

  3. Корыто, старуха, рыбак, рыбка. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

4. Утята, стрекоза, Алёша. (Храбрый утёнок).

5. Мачеха, карета, принц, бал.(Золушка.)



9-й конкурс. «Из какой сказки эти слова».

А дорога далека,

А корзина не легка,

Сесть бы на пенёк

Съесть бы пирожок. (маша и медведь)

Нет ни речки ни пруда, где воды напиться

Очень вкусная вода в яме от копытца.



9-й конкурс.

-В этом квадрате есть повторяющиеся буквы . зачеркните их. Из оставшихся букв сложите слово и узнаете свою оценку.



Инсценировка сказки . «Колобок».

Выбегает колобок и поёт:

-Колобок я, Колобок,

У меня румяный бок,

По сусеку я метён,

На сметане я мешён!

Появляется Заяц.

- О! не Колобок, а целый колоб! Круглый и лысый!

Колобок. Привет, длинноухий, ты кто будешь?

Заяц. Я- Зайчик, длиные уши, короткий хвост. А ты- Колобок. Я, пожалуй, тебя съем. Уж больно ты румяный.

Колобок. Не ешь меня, я тебе песенку спою:

-Колобок я, Колобок,

У меня румяный бок,

По сусеку я метён,

На сметане я мешён!

Колобок убегает от Зайца навстречу ему выходит Волк.

Волк. О! Лепёшка бежит! Колобок ,я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня, я тебе песенку спою:

-Колобок я, Колобок,

У меня румяный бок,

По сусеку я метён,

На сметане я мешён!

Я от Зайчика ушёл,

А от тебя, Волк, и подавно уйду!

Волк. Тогда давай драться. Кто кого победит, тот того и съест.

Колобок. Что вы все про еду говорите? Как это вообще- взять и съест. Я даже не представляю.

Волк. Это взять вот так зубами и укусить (показывает), а потом ещё раз!

Колобок. Подумать только, как интересно! Ну, давай драться.

Волк. Только, чур, АО спине не бить. Я очень хитрый . спина то у меня большая, по ней легко попасть. Пусть Колобок меня по лапе ударит.

Колобок. Хорошо, только, чур, по голове тоже не бить.

Волк. (удивлённо). О-о-о!

Колобок убегает, появляется Лиса.

Лиса. Стой, Колобок! Куда бежишь?

Колобок. Гуляю. А меня все съест порываются.

Лиса. И я тоже тебя съест хочу.

Колобок. Ещё чего выдумала. Я тебя сам съем.

Лиса. (пугливо) как!

Колобок. А вот так . мне Волк объяснил, что когда едят то делают ртом так: «Ам-ам»! (кусает Лису.)

Лиса. Ай! Ой! Спасите! Меня Колобок до смерти загрыз! Помогите!







6. Построй предложения сказки по смыслу.



  1. Чёрный ящик

Несуществующий персонаж сказки. (чебурашка)

  1. Загадки.

  2. Домашнее задание .

Приготовит любимое блюдо.

10. Заключение .











ОВАС,НЕЩКО, МЬЕВДЕД.













ОВАС,НЕЩКО, МЬЕВДЕД.



































































Ф.и.о.

1. Подчеркни нужное слово.

Невежда невежа.

2. Зачеркни лишнее слово.

Благодарю , добрый, спасибо.

3. Подчеркни многозначные слова.

Трамвай, молния, звезда, осина.

4.Запиши слова.



5.Запиши слова.

А)

Б)

6.Устно.

7. Запиши слова.



8. Запиши слова.

А)

Б)

В)

9. Запиши слова, поставь ударение.



10. Запиши полученное слово.



11. Запиши слова, разделив для переноса.









Проверочная работа по русс. лит. 2 кл.

  1. Игра «Доскажи словечко».

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу …… .

  1. Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три …… .

  1. Он рыбачил тридцать лет и три года

И не слыхивал, чтобы рыба …. .

  1. Приплыла к нему рыбка, спросила:

«Чего тебе надобно …. .».

  1. Воротился старик ко старухе,

У старухи новое ….. .

2. игра «Назови авторы».

Соедините стрелками авторови их произведения.







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.