КВН для подготовительной группы

                 МБДОУ «Боханский детский сад №1»

                                                  КВН

                                   «По тропинкам сказок»

                               Подготовительная группа

                                Бохан 2018 у\г.

Цель:

Закрепить и расширить знания детей  о хорошо знакомых сказках, создать у детей радостное эмоциональное настроение

Задачи:

Обогащать и активизировать словарь детей.Развивать связную речь посредством использования мнемотехники,  внимание, логическое мышление, коммуникативные способности, творческое мышление, познавательный интерес.

Повышать интерес детей к сказкам, используя занимательные вопросы и игры; формировать навыки работы в команде; воспитывать чувство сопереживания, желание помочь товарищу.

Материалы и оборудование

Эмблемы для команд, аудиозаписи, сундук с предметами, разрезные картинки, мнемотаблицы.

Предварительная работа

Чтение художественных произведений,  заучивание стихов, рассматривание иллюстраций к сказкам,инсценировки произведений, заучивание стихов,  рисование сюжетов из сказок.

Звучит музыка «Мы начинаем КВН». Выходят команды.

I.Организационный момент.

Ведущий - Здравствуйте, дорогие гости!

- День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

1РебенокДля умной игры собралась детвора.

КВН начинать нам настала пора!

В клуб пришел — не хмурь лица

Будь смышленым до конца.

2 Ребенок    Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!

3 РебенокВ мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Лампа Аладдина,
В сказку нас веди,
Башмачок хрустальный,
Помоги в пути!
4 Ребенок       Мальчик Чипполино,
Мишка Винни-Пух – 
Каждый нам в дороге
Настоящий друг.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло.

Ведущий    Мы отправляемся в мир сказки. Сегодня победит та команда, которая знает много сказок. Я желаю Вам всем успехов.

КВН наш начинается, и вы должны нам все представиться

II. Представление команд и жюри.

Представляю Вам наше   жюри.

1…

2. …

3. …

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит!

Тот, кто меньше ошибётся,

Тот у нас и победит.

… 

- Капитанов прошу представить свои команды.

Команда «Дружба»:
Мы – ребята озорные
Сказочники удалые!
Вместе все как я один
Вас сегодня победим!
Команда «Улыбка»:
Команде сказочников
Шлём пламенный привет!
И от души желаем
Знать правильный ответ!

Ведущий 

Каждая игра  начинается с разминки, поэтому и мы не будем нарушать традицию.

Руку поднимайте, быстро отвечайте!

Вам надо угадать, из какого произведения эти строки:

Одеяло убежало,

Улетела простыня,

И подушка, как лягушка

Ускакала от меня.      «Мойдодыр»

Скачет сито по полям,

А корыто по лугам.

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла.

Топоры- то, топоры

Так и сыплются с горы.

Испугалася коза

Растопырила глаза:

                                Что такое, почему?

                                Ничего я не пойму.      «Федорино горе»

И прибежала зайчиха
И закричала: «Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!»        «Айболит»

«Дорогие гости, помогите!
Паука-злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!»    «Муха Цокотуха»

1Конкурс " В гостях у сказки".

Раздать детям мнемотаблицы. В каждой таблице схематически изображена сказка. Предложить детям угадать сказку и рассказать ее.«Заюшкина избушка»,

Ведущий

«Музыкальная зарядка»

- А теперь пришла пора - отдохнуть нам детвора.

Аудиозапись 1.

2  Конкурс «Загадочные вещи».

Команды отвечают на вопросы по очереди.

У меня сундук здесь есть, в нем вещей не перечесть

Вес его-полпуда,

Поспешите угадать, что в нем и откуда?

Ваша задача угадать, из каких произведений предметы: мыло  «Мойдодыр», яйцо«Курочка Ряба», телефон «У меня зазвонил телефон», щука «По щучьему велению», варежка  «Рукавичка».

Ведущий

3 Следующий конкурс для капитанов

Капитаны по очереди  рассказывают про какое – ни будь животное по схеме, а дети должны угадать, о каком животном говорит капитан.

4 Конкурс «Собери пазлы»

Раздать разрезные картинки. Дети должны собрать пазл и назвать произведение и автора («Бармалей», К. И. Чуковский, «Краденое солнце», К. И. Чуковский)

Ведущий

5 И последний конкурс  «Угадай, от кого телеграмма»

Телеграммы:

Команде «Дружба»

1. Несу золотые яйца. Дорого. (от Курочки Рябы)

2. Приглашаю пожить на крыше. Оплата плюшками. (от Карлсона)

3. Отнесу пирожки вашей бабушке. (от медведя)

4. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (от Айболита)

5. Ушёл от зайца, волка и медведя. (от колобка)

6. Помни, всё исчезнет после 12 ночи. (от Феи)

7. Купила самовар. Приглашаю к чаю. (от Мухи – Цокотухи.)

Команде «Улыбка»

1. Ключ достал. Скоро буду. (от Буратино.)

2. В гости не прилечу. Моторчик забарахлил. (от Карлсона.)

3. Ищу шестерых братьев после того, как их съел волк. (от козлёнка.)

4. Домик развалился, жить негде. )от медведя)

5. Хвост нашли. Плакать перестал. (от ослика Иа.)

6. Обязуюсь впредь мыть посуду. (от Федоры.)

7. Спасибо, ласточка, за чудесное спасение. (от Дюймовочки.)

Ведущий

Наш КВН подошел к концу.

Вот закончилась игра,

Расходиться нам пора.

Мы жюри попросим все

Подвести итог игре.

(Пока жюри подводит итоги, предложить детям музыкальную разминку)

Благодарим за участие наши команды «Дружба» и «Улыбка». Кто бы, не оказался впереди, мы можем с уверенностью сказать, что сегодня победила дружба, смекалка и находчивость.