Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / КВН "Лесные пожары" (5-7 кл.)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

КВН "Лесные пожары" (5-7 кл.)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

КВН «Лесные пожары»


Друзья! Сегодня нашу сцену предоставляем КВНу!

У нас сегодня КВН для тех, кто любознательный.

У нас сегодня КВН пожарно-развлекательный!

Начинаем! Начинаем наш пожарный КВН!

Ожидаем, ожидаем жарких схваток, ярких сцен!


Жюри, как видите, у нас достойно уваженья!

Им приходилось - и не раз - оценивать сраженья!

(Представление жюри)

Жюри мы доверяем - судьбу команд вручаем!


Болельщиков предупреждаем, что встреча будет горяча!

И им от всей души желаем болеть без вызова врача.


Клуб веселых, клуб задорных,

Клуб находчивых ребят,

Три команды наших сборных

Начинают свой парад!


Конкурс 1: ЗАГАДКИ

Каждая команда по очереди отгадывает загадки, за правильный ответ 1 балл, если команда не отвечает, то право ответа получает другая команда.

  • Ушки и душки, под ними кружка, пустое бренчит, полное молчит (ведро).

  • Хвост деревянный, носик остер, или я кирка, или … (топор).

  • В маленьком амбаре держат сто пожаров. (спички)

  • Идет мышка по брусочку, она режет по кусочку (огонь).

  • Таять может, да не лед.
    Не фонарь, а свет дает (свеча)

    • Я не сам по себе, а сильнее всего и страшнее всего
      И все любят меня и все губят меня (огонь)


Конкурс 2: «ПРИЧИНЫ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ»

Командам предлагается поочерёдно называть причины возникновения лесных пожаров.

За правильный ответ 2 балла. Если команда отвечает неверно или не отвечает, то право на ответ получает другая команда.


(Причины:

удар молнии;

горячий пепел, вытряхнутый из курительной трубки;

сжигание мусора вблизи жилых домов и на территории, прилегающей к лесным массивам;

брошенная горящая спичка;

непогашенный окурок;

тлеющий после выстрела пыж;

брошенный в лесу пропитанный бензином или керосином обтирочный материал;

заправка топливом баков машин при работающем двигателе;

использование машин с неисправной системой питания двигателя горючим;

курение или пользование открытым огнём вблизи машин, заправляемых горючим;

непотушенный костёр;

разведение костров без соблюдения строгих мер безопасности;

оставленные в лесу бутылки и осколки стекла и т. д. )


Вывод: Основной причиной возникновения лесных пожаров является безответственное отношение людей, которые не проявляют в лесу должной осторожности при пользовании огнём, особенно в пожароопасный сезон.


Конкурс 3: АГИТЛИСТОВКА


Основную роль в профилактике лесных и торфяных пожаров играет разъяснительная работа, воспитание бережного отношения к природе, введение ограничений, а при особой пожароопасной обстановке и полного запрета на посещение лесных угодий.

С наступлением в лесу пожароопасного сезона население предупреждается об этом с помощью газет, радио, телевидения, а также наглядных пособий, вывешиваемых в наиболее людных местах.

Командам предлагается на листах отобразить ту информацию, которую бы они разместили на стендах (щитах) в людных местах, местах отдыха в лесу.


За конкурс максимум - 3 балла.


Конкурс 4: КРОССВОРД «ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ»

Каждое слово – 1 баллhello_html_m31a2b860.png

Вопросы:

По горизонтали:

2. Наука о лесных пожарах.
3. Травма, которую может получить человек при небрежном обращении с огнем.
4. Материал, который на солнечном месте фокусирует лучи как зажигательная линза.

По вертикали:

1. Место, где ранее уже разводился и тушился костер.
2. Стихийное распространение огня, вышедшее из-под контроля человека.
5. Время года, когда наиболее часто возникают лесные пожары.

Ответы

По горизонтали: 2. Пирология. 3. Ожог. 4. Стекло.

По вертикали: 1. Кострище. 2. Пожар. 5. Лето.


ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ:

Дружно хором отвечаем:

«ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!».

  • Кто, услышав запах гари, сообщат о пожаре?

  • Кто, из вас заметив дым, закричит «Пожар! Горим!»?

  • Кто из вас шалит с огнем, утром, вечером и днем?

  • Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по «04»?

  • Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?

  • Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том!

  • Кто костров не разжигает и другим не разрешает?


Конкурс 5: ЛОВКИЕ

Задание: (1 человек от команды) присядьте на корточки. Сейчас я вам на спину прикреплю картинку с изображением пожарного предмета. Каждому нужно как можно быстрей узнать, что изображено на спине противника. Вставать с корточек нельзя, руки должны быть за спиной. Командам подсказывать нельзя.
За конкурс максимум - 3 балла.


Конкурс 6: СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА

1. Вы оказались в зоне лесного пожара. Выходя из неё, на вас загорелась одежда. Что вы будете делать?

(Если на вас загорелась одежда, ложитесь на землю и, перекатываясь, сбивайте пламя. Бежать нельзя: бег еще больше раздувает пламя.)


2. Собирая осенью грибы в лесу, вы почувствовали запах дыма. Затем видимость стала быстро ухудшаться из-за задымления. Вы поняли, что оказались в зоне лесного пожара. Каковы ваши дальнейшие действия?

(Дышать через мокрую ткань, уходить в сторону наименьшего задымления, пригнувшись, лучше навстречу ветру).

3. Вы с друзьями выехали в лес на отдых. Вам было поручено развести костёр. Как вы это будете делать?

(Разводить костёр подальше от деревьев, обложить камнями или окопать место разведения костра, чтобы искры не попадали на сухую траву)

4. Вы ходили в поход. Ваш лагерь расположен в лесу. Подходит время возвращения домой. Каковы ваши дальнейшие действия?

(Покидая привал, тщательно залейте костер водой. Затем разворошите его, залейте еще раз, пока он не перестанет парить

Надо хорошо перемешать костер лопатой (если у вас нет лопаты, можно использовать топор, заостренную сырую палку, и т.п.). Не забудьте сдвинуть все камни, крупные головешки, обгоревшие остатки бревен - под ними могут быть угли - и залить их дополнительно водой. Особо позаботьтесь о том, чтобы залить водой дальнюю часть кострища.

Ощупайте угли и пепел - они должны быть холодными.

Случайно разбитую стеклянную посуду, банки из-под консервов следует закапывать в специально вырытую яму. После ухода место, где размещался бивуак, должно быть чистым).

5. Собирая в лесу ягоды, вы вдруг стали замечать, что почва под ногами становится горячей и местами из-под неё выходит дым. Что это означает, и как вы будете действовать дальше?

(Если Вы оказались вблизи пожара в лесу или торфянике, то выходите на дорогу, просеку или к берегу реки; выходите из зоны быстро, перпендикулярно направлению движения огня; выйдя на открытое пространство, дышите воздухом возле земли - там он менее задымлен, рот и нос при этом прикройте ватно-марлевой повязкой или мокрой тряпкой, платком. Если нет открытых участков, выходите по участку лиственного леса. В отличие от хвойного он возгорается не сразу и горит слабо; если невозможно уйти от пожара, войдите в воду или накройтесь мокрой одеждой; когда будете в безопасности, сообщите о пожаре по телефону 01).

6. Гуляя по лесу, вы обнаружили начинающийся пожар. Ваши действия?

(Если вы обнаружили начинающийся пожар - например, небольшой травяной пал или тлеющую лесную подстилку у брошенного кем-то костра, постарайтесь затушить его сами. Иногда достаточно просто затоптать пламя (правда, надо подождать и убедиться, что трава или подстилка действительно не тлеют, иначе огонь может появиться вновь).


За конкурс максимум - 3 балла.



Конкурс 7: ЛИТЕРАТУРНЫЙ

Кто составит интересный и полный рассказ, используя слова, написанные на карточке. Конкурс оценивается по 3-х балльной системе.


Слова: костер, сено, пожар, огонь, спички, испуг, приятель, Антон


ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ:

Кто больше назовет средств пожаротушения.



ИТОГИ КОНКУРСА, ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.

hello_html_m31a2b860.png


По горизонтали:

2. Наука о лесных пожарах.
3. Травма, которую может получить человек при небрежном обращении с огнем.
4. Материал, который на солнечном месте фокусирует лучи как зажигательная линза.

По вертикали:

1. Место, где ранее уже разводился и тушился костер.
2. Стихийное распространение огня, вышедшее из-под контроля человека.
5. Время года, когда наиболее часто возникают лесные пожары.




Для жюри


Конкурсы

5 класс

6 класс

7 класс

Оценивание

ЗАГАДКИ





правильный ответ – 1 балл

ПРИЧИНЫ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ




правильный ответ – 2 балла

АГИТЛИСТОВКА




максимум - 3 балла

КРОССВОРД





каждое слово – 1 балл

ЛОВКИЕ




Кто быстро и правильно - 3 балла (остальные по убывающей)

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА




правильный ответ – 3 балла

ЛИТЕРАТУРНЫЙ





максимум - 3 балла


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-287917

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>