Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / КВН «Малые Олимпийские игры» по истории Древнего мира для 5-х классов.

КВН «Малые Олимпийские игры» по истории Древнего мира для 5-х классов.


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Гимназия №25»

г.Нижнекамск РТ















Открытое мероприятие на школу

(в рамках недели истории)


КВН

«Малые Олимпийские игры» по истории Древнего мира для 5-х классов.







Разработала

Учитель Высшей категории

Ефремова Лидия Владимировна














Нижнекамск 2014г.

КВН

«Малые олимпийские игры»


Цели: 1. Обобщить и закрепить в игровой форме знания учащихся по изученным материалам Истории Древнего мира

2. Привить интерес к самостоятельному изучению истории древности


Подготовительный этап

  1. Классная доска украшена выставочными экземплярами творческих работ учащихся по истории Древнего мира

  2. Место для ареопага – жюри

  3. Каждый класс одевается согласно индивидуальному интересу – можно имитировать одежду под шкуру убитого животного, тунику, сари, халат китайского мандарина и прочее

  4. Место для гостей – зрители (если немного то «рабы» могут обмахивать их опахалами – сделать из ярко (под страусиные или павлиновые перья) окрашенного картона.

  5. На отдельной подставке – золотые и серебряные медали (шоколадные) для победителей



Организационный момент

  1. Ведущий (можно учитель истории) знакомит собравшихся с темой и целью игры, представителей жюри и команды (5)

  2. Оценка по пятибалльной системе

  3. Учитывается скорость и правильность ответа, артистичность членов команд, костюмы, дисциплина



Ведущий: В старину в античном мире

Двадцать пять веков назад

Города не знали мира

Шел войной на брата брат

И мудрейшие решили

Ссоры вечные страшны

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны

Пусть ареопаг отметит

Самый лучший пятый класс

Для сражений мирных будет

Полем боя – этот класс



Поднимается флаг с эмблемой КВНа (предварительно проводится конкурс на лучшую эмблему КВНа по истории Древнего мира)








I раунд – Блицконкурс «Самый, самый».

Ведущий по очереди задает вопросы каждой команде по очереди, ответ должен быть четким, правильным и кратким (без раздумий)


  1. Самая длинная крепостная стена (Великая китайская)

  2. Самая высокая гробница (Пирамида Хеопса)

  3. Самый справедливый правитель (Хаммурапи)

  4. Самый мудрый философ - учитель (Конфуций)

  5. Самый умный… (Будда)

  6. Самый добросовестный учитель (Моисей)

  7. Самый ходовой товар в Европе из Китая (шелк)

  8. Целебный напиток из Китая (чай)

  9. Страна, откуда к нам пришли шахматы (Индия)

  10. Страна, откуда к нам пришли цифры (Индия)

  11. Страна, откуда к нам пришел порох (Китай)

  12. Самые грязные конюшни (Авгиевы)

  13. Самое слабое место у человека (Ахиллесова пята)

  14. Самый бесполезный труд (Сизифов)

  15. Самое жестокое государство (Ассирия)

  16. Государство, где воспитывались самые доблестные войны (Персида)

  17. Самая красивая греческая богиня (Афродита)

  18. Самый несчастный циклон (Полифем)

  19. Самый несчастный герой Троянской войны (Гектор)

  20. Самый коварный и опасный конь (Троянский конь)

  21. Самая грустная греческая богиня (Дематра)

  22. Самое скандальное яблоко (Яблоко раздора)

  23. Самое ужасное путешествие (Одиссея)

  24. Самая боевая богиня (Афина)

  25. Самый сильный мифический герой Греции (Геракл)


II раунд «Счастливый случай». Отвечает тот, кто первый поднял руку.


  1. Автор «Одиссеи» и «Илиады» (Гомер)

  2. Полуостров, на котором расположена Греция (Балканский)

  3. Море, названное в честь несчастного отца, сбросившегося в его воды (Эгейское)

  4. Сколько Геракл совершил подвигов (12)

  5. Главный герой «Одиссеи» (Одиссей)

  6. Священная гора в Греции (Олимп)

  7. Самый большой остров в Греции (Крит)

  8. Бог-громовержец (Зевс)

  9. Что значит гомерический смех? (неукротимый смех)

  10. А что нить Ариадны? (способ выйти из затруднительного положения)

  11. Одно из первых известных нам дипломатических мероприятий Древнего Египта (дипломатия Синухета)

  12. Какой материал для письма использовали египтяне (папирус)

  13. Какой материал для письма использовали индийцы (пальмовые листья)

  14. Какой материал для письма использовали китайцы (бумага)

  15. Кто первым начал сжигать книги – почему (Цинь-Ши-Хуанди император Китая)

  16. Кто был первыми пиратами (финикийцы)

  17. В какой библиотеке были несгораемые книги (Междуречье, библиотека Ашурбанапала)

  18. Этого литературного героя Александр Македонский считал счастливцем, так как при жизни он имел преданного друга, а после смерти великого глашатая своей смерти (Ахиллес)

  19. Именно с этой целью в трюмы древнегреческих торговых кораблей клали вязанки хвороста (для сохранения товара сухим)


III раунд – домашнее задание.

Ставится мини сценка из отрывков «Илиады» и «Одиссея».

Учитывается сохраненный в чтении гекзаметр, артистичность и чтение наизусть


IV раунд «Заморочки из бочки»

В капсулы из под яиц киндера-сюрприза заранее заготавливаются задания. Капитаны команд вслепую достают контейнеры с заданиями оглашают и готовятся к ответу (2-3 минуты)


  1. По древнему китайскому поверью, у него – голова верблюда, глаза – демона, уши – коровы, рога – оленя, ноги – тигра, шея – змеи, живот – моллюска, чешуя – карпа, а на голове шишка, которая позволяет ему летать. Что это за чудовище, до сих пор почитаемое в Китае? (дракон)

  2. Древние японцы считали, что когда гигантский сом бьет хвостом по воде происходит это… Что же происходит в этом случае? (цунами)

  3. Древние греки называли ее Ра, тюрки Идель, а как называли ее русские? (Волга)

  4. Сначала в Древний Греции монет чеканилось мало, даже самые мелкие из них (размером с рыбью чешую) ценились очень высоко. А где предпочитали хранить эти мелкие монеты греки, отправляясь за покупками? (во рту)

  5. Говорят, в Древней Греции были очень справедливые законы. Один из них гласил: «если кто кому выколет глаз, то сам должен лишиться глаза…» - и к тому было добавлено: «а кто выколет глаз одноглазому, то…» Какое наказание следовало за это деяние? («…тот должен лишиться обоих глаз»)

  6. Более тысячи лет назад китайский фармацевт изобрел рецепт пилюль бессмертия: две унции растертой серы положить на сковородку, зажечь три стручка перца, потом добавить древесный уголь. Позже это снадобье стало применяться вовсе не для продления жизни. Что это такое? (порох)

  7. По дошедшим до нас данным в 525 году до н. э. персы встретились в сражении с египетской армией, чтобы ее одолеть, персы пошли на хитрость: солдаты передних рядов взяли на руки животных. Египтяне потерпели поражение. Что это за всесильные животные? (Кошки. Египтяне считали их священными и отказались стрелять из луков и бросать копья, боясь убить кошек).

  8. Четыре тысячи лет назад одним из любимых блюд китайских императоров было кушанье, которое готовилось по следующему рецепту: растирали рис, смешивали его со взбитым молоком, затем проделывали третью, несложную операцию – и вкуснейшее блюдо готово. Как это блюдо называется сейчас? (Мороженое)

  9. Легендарный основатель мировой религии Будда однажды пригласил к себе на день рождения всех животных, какие только захотят прийти. Прибыло 12 зверей. Каждому животному в порядке живой очереди Будда подарил по одному году управления. А какое животное правит миром сейчас? А через год? А потом?

  10. Именно этим животным был вскормлен по преданию великий Кир (собака)

  11. Когда в Греции никто не воевал? (во время олимпийских игр)

  12. Назвать народность, основным занятием которой было ремесло и торговля – почему? (финикийцы)

  13. В древнем Китае ценилось умение красиво писать иероглифы. Писались они тушью и кисточкой. Кисти делались из щетины крыс. Особенно ценились кисти из щетины крыс, которые водились на кораблях, перевозивших хлеб. Почему? (Крысы питались зерном, и щетина у них была мягкой, шелковистой и удобной для письма)

  14. Что означает выражение Геркулесовы столпы(Именем Геркулеса (Геракла) названы Геркулесовы столпы – две скалы на противоположных берегах Гибралтарского пролива (современные Гибралтар и Сиута) По мифу, их поставил Геракл в память о своих странствиях. «Дойти до «Геркулесовых столпов» в переносном смысле означает дойти до крайнего предела).


V раунд. Вопросы от гостей и зрителей (готовятся заранее)


VI раунд. Из пластилина в отдельной аудитории делается амфора и при наличии времени разрисовывается в стиле древнегреческой краснофигурной и чернофигурной манере.


VII раунд – «Исторический зоопарк»

Чем знамениты эти звери и птицы?


  1. павлин (Гера)

  2. змеи (Лаокоон)

  3. паук (Арахна)

  4. гуси (Древний Рим)

  5. конь (Древняя Троя)

  6. бык (Зевс)

  7. слоны (Ганнибал)

  8. черепаха (символ целомудрия)

  9. орел (Прометей)

  10. коза (вскормила Зевса)


Заключение

Ареопаг подводит итоги и проводит награждение команд. Благодарит участников.








Краткое описание документа:

Цели: 1. Обобщить и закрепить в игровой форме знания учащихся по изученным материалам Истории Древнего мира

2. Привить интерес к самостоятельному изучению истории древности

Подготовительный этап

1.Классная доска украшена выставочными экземплярами творческих работ учащихся по истории Древнего мира

2.Место для ареопага – жюри

3.Каждый класс одевается согласно индивидуальному интересу – можно имитировать одежду под шкуру убитого животного, тунику, сари, халат китайского мандарина и прочее

4.Место для гостей – зрители (если немного то «рабы» могут обмахивать их опахалами – сделать из ярко (под страусиные или павлиновые перья) окрашенного картона.

5.На отдельной подставке – золотые и серебряные медали (шоколадные) для победителей

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала 258951
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх