Инфоурок Родная литература КонспектыКВН на тему: "Башҡортостан"

КВН на тему: "Башҡортостан"

Скачать материал

        “Тел бәйгеһе”  ШТҠ -уйын-ярыш.

Маҡсат: 1) Бергәләп күңел асыу;

                  2) Уҡыусыларҙың ижади һәләттәрен үҫтереү;

                  3) Туған телгә  ҡарата һөйөү тәрбиәләү.

                  4) Уҡыусыларҙың белемдәрен барлау.

 

Йыһазландырыу: ҡағыҙ, ручка, плакаттар

 

 

                                   Кисәнең  барышы:

Уҡытыусы.

     - Тел ул - бөтөн халыҡтың ҡаҙанышы, меңләгән, миллион-

лаған кешеләрҙең күп ғасырлыҡ ижад емеше. Тел бөтһә, ул телдең эйәһе булған халыҡ, милләт юғала. Туған телен һаҡ-

лау, үҫтереү, уның сафлығы, матурлығы өсөн көрәшеү - һәр кемдең изге бурысы.

       Кешенең тормошо тел менән бәйле. Туған телебеҙ – башҡорт теле, ҙур тарихлы, бай, йырлы, моңло тел ул. Менә ошо телгә ҡарата һөйөү тәрбиәләү һәм телебеҙҙең матурлығын, байлығын күрһәтеү өсөн мин  бөгөнгө кисәбеҙҙе уйын – ярыш формаһында үткәрергә  булдым.

      - Шуның өсөн хәҙер беҙгә 2 командаға бүленергә кәрәк.

  

           Командаларға бүленеү.(«Зирәктәр», «Отҡорҙар»)

 

    -  Ә хәҙер, һеҙҙе,беҙҙең командаларыбыҙға баһа биреү өсөн жюри члендары менән таныштырып китәм:

 

               Ғәҙел, тырыш, намыҫлы ул,

               Бөтөн эште булдыра.

               Шуға күрә яратабыҙ,

               Ул Зәки абый була.

 

               Менә тигән уҡытыусы,

               Сабыр, хеҙмәт ярата,

               Беҙ ҙә уны яратабыҙ,

               Ул бит Әнисә апа.

 

               Өсөнсө жюри членыбыҙ

               Барыбыҙға ла таныш.

               Һәр саҡ шат була белә ул,

               Беҙҙең Ирина  апабыҙ.

 

-Менә жюри члендары менән дә танышып үттек. Ярышыбыҙҙы башлап ебәрһәк тә була.

 

1-се бирем.  «Йомаҡтар»

 

1)      Бабай бүреге йөҙ ямау. (Глобус)

 

2)      Көн һайын ябыға,

Йыл аҙағында үлә.   (Календарь)

 

3)      Ҡалаһы бар – халҡы юҡ,

Диңгеҙе бар – һыуы юҡ.  (Карта)

 

4)      Һиндә лә бар, миндә лә бар,

     Әҙәмдә юҡ, донъяла бар. (Н хәрефе)

 

5)      Ауыҙы юҡ, күп телле,

     Дәртләндермәй һуң кемде?  (Гармун)

 

6)      Эсе ҡыуыш,

Дыңғылдарға уны ҡуш.  (Барабан)

 

7)      Һүҙе килә - үҙе килмәй.  (Хат)

 

           8)  Көн үткәнде кем белә,

                Мин онотһам,  ул белә.   (Сәғәт)

 

 9) Тәҙрә башында терәү,

      Һөйләп тора берәү.   (Радио)

 

10) Урманға барғанда, өйгә ҡарай,

      Өйгә ҡайтҡанда, урманға ҡарай.   (Билдәге балта)

 

11) Береһе әйтә: «Йәй тыныс»,

      Икенсеһе әйтә: «Ҡыш тыныс»,

       Өсөнсөһө әйтә: «Йәй ҙә, ҡыш та бер тормош,

       Юҡ ул миңә тиктормош».    (Сана, арба, ат).

 

12)       Иртә килә, кис ҡайта.  (Ҡояш)

 

 

2-се бирем.  Ҡайһы команда тиҙәйткесте дөрөҫ һәм тиҙ  

                                     әйтә.

                          (Команданан бер кеше)

 

Беҙҙең үгеҙебеҙ үҙебеҙҙеке,мөгөҙө үгеҙҙеке. Һеҙҙең үгеҙегеҙ үҙегеҙҙекеме,мөгөҙө

                           үгеҙҙекеме?

 

3-сө бирем.  Мәҡәл һәм әйтемдәрҙе урыҫ теленә

                                     тәржемә  итергә

 

         Ҡарға күҙен ҡарға суҡымай.

         (Ворон ворону глаз не выклюнет)

 

         Тимерҙе ҡыҙыуында һуҡ.

         (Куй железо, пока горячо)

 

          Һәр нәмәнең үҙ ваҡыты.

          (Всему свое время)

 

          Беҙ ҡапсыҡта ятмай.

          (Шила в мешке не утаишь)

 

                          Һүҙ жюриға бирелә.

 

4-се бирем.  «Хикәйә яҙабыҙ» тип атала. 1-се команда «Ҡ»

                    хәрефенә генә башланған һүҙҙәр ҡулланып, ә 2-се 

                    команда «Т» хәрефенә генә башланған һүҙҙәр

                    ҡулланып хикәйә яҙырға.

 

- Командалар биремде үтәгән мәлдә ҡарап ултырыусы-

лар менән уйнап алабыҙ.

 

 

 

5-се бирем.  «Шаян Һорауҙар» (Ҡарап ултырыусылар

                                     менән уйын)

 

1)   Ир кеше тол ҡалған ҡатынының һеңлеһенә өйләнә

    аламы? (юҡ, сөнки ул үлгән)

2)   Яңғыр яуғанда ҡуян ниндәй ағас аҫтында ышыҡланып

    ултыра? (еүеш)

3)   Нимәне әҙерләһәң дә ашап булмай? (дәресте)

4)    Ун метрлы баҫҡыстан һикереп нисек аяҡты һындырмаҫҡа? (баҫҡыстың аҫҡы өлөшөнән генә һикерергә)

5)   Илфат ағай мәктәпкә ҡарағанда бейегерәк һикерә аламы?  (юҡ, сөнки мәктәп һикермәй)

6)   Ғәҙәттә ай 30 йәки 31 көн менән бөтә. Ә ҡайһы айҙа

28 көн бар? (барыһында ла)

          7) Ниндәй йыл бер генә көн була? (Яңы йыл).

          8) Ниндәй һандар бойора ала? (йөҙ, ҡырҡ)

          9) Ниндәй ат хайуан түгел?  (исем)

          10) Ниндәй 100 һан түгел?  (бит)

 

6-сы бирем.   «Анаграммалар»

               «Ҡыҙыҡ» «Ҡыҙыҡ» булып ҡала

                 Уҡыһаң да кирегә.

                 Әйҙә киттек һүҙлек буйлап

                 Ҡыҙыҡ эҙләп йөрөргә.

                 Ҡыҙыҡтарҙың бүтәндәрен

                 Үҙең эҙлә тиҙерәк.

Бирелгән ваҡыт эсендә кем күберәк анаграммалар яҙа.

  (Ҡыйыҡ, көсөк, ҡалаҡ, ҡоҙоҡ, оло, сәс, наҙан, ҡыуыҡ, ете, өрө, йәй, ҡабаҡ…)

 

                             Һүҙ жюриға бирелә.

 

7-се бирем.  «Бер һүҙ менән әйт»

                  Күҙ асып йомғансы  -   тиҙ

                  Ауыҙы ҡолағына еткән  - шатланыу.

                  Иҫке ауыҙҙан яңы һүҙ  -  ғәжәпләнеү, аптырау.

                  Ауыҙ асырға ла ирек бирмәү  - һөйләтмәү.

                  Тауыҡ  сүпләһә лә бөтөрлөк түгел  - бик күп

                  Утлы табаға  баҫтырыу  -  тиргәү

                  Энә күҙенән үткәреү -  ентекләп тикшереү.

 

8-се бирем. «Рифма тап»

 

            Бик һиҙгер тоя белһәң,

            Был донъяла серҙәр күп.

            Иркен һулап йөрөргә

            Сәхрә генә ……. күп.

 

            Шыбыр-шыбыр япраҡтары –

            Туғайҙарҙа дуҫтар бар:

             Иртә-кисен серле генә

             Сутылдашҡан …… бар.

 

            Тиҙ арала сәскә атҡан

            Аҡланда гөлдәр күп-күп,

            Һағышланырға беҙҙе лә

            Саҡырып йөрөй …… .

           

             Көҙгә хәтлем эшһеҙ ҡалғас,

             Бойоғоп тора көрәк.

             Әллә ҡайҙа боҫоп ҡына

             Быжҡылдап ҡуя …… .

     

 9-сы бирем. «Ребус»

-Яуабын дөрөҫ тапһағыҙ, башҡорт халыҡ мәҡәлен уҡырһығыҙ.            

 

  10-сы бирем. «Метаграммалар» 

-Йәшерелгән һүҙ эсендәге бер хәрефте алыштырып,яңы һүҙ  

Сығарыла торған йомаҡтар метаграммалар тип атала.

 

                     (Метаграммалар әйтеү)

                   

 

 

                          Һүҙ жюриға бирелә.

- Ошоноң менән беҙҙең «Тел бәйгеһе» уйыны тамам. Рәхмәт

иғтибарығыҙға.

 

 

                         Еңеүселәрҙе бүләкләү.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“Тел бәйгеһе”  уйын-ярыш.

 

 

 

 

                                              Төҙөнө: башҡорт теле һәм әҙәбиәте

                                               Уҡытыусыһы Шаихова Л.Н.

 

 

         Ҡарға күҙен ҡарға суҡымай.

       Тимерҙе ҡыҙыуында һуҡ.

        

 

          Һәр нәмәнең үҙ ваҡыты.

          Беҙ ҡапсыҡта ятмай.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отҡорҙар командаһы

          

 

Болельщиктар ярышы

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КВН на тему: "Башҡортостан""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 551 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2021 378
    • DOCX 5.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шаихова Людмила Набиуллаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шаихова Людмила Набиуллаевна
    Шаихова Людмила Набиуллаевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7872
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов литературы в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 344 человека

Курс повышения квалификации

Особенности организации изучения учебного предмета "Родная русская литература" с учетом обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 194 человека

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек