Инфоурок / Другое / Конспекты / КВН "Новогодняя избирательная кампания", 7-10 класс.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

КВН "Новогодняя избирательная кампания", 7-10 класс.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Новогодний КВН-2013.

Авторы: Сухляк О.Р., Лагерева Н.М.


Действующие лица и исполнители: 2 ведущих, почтальон Печкин, 4 помощника, жюри, счётная комиссия.

Оборудование: экран, проектор, презентация, музыкальная аппаратура, видеофрагмент сказки для конкурса «Стоп-кадр!», видеокамера, 5 ёлочек (по числу команд), ёлочные игрушки (около 100 штук), письмо от Деда Мороза, костюм Снегурочки, костюм Деда Мороза, костюм почтальона Печкина, карточки с цифрами для жюри (до «5»), карточки с цифрами для команд (до «3»), рабочее место для жюри и счётной комиссии, карточки с рифмами, цветные ручки (фломастеры) (по числу команд), карточки с заданиями для конкурса капитанов, сувениры для викторины со зрителями, колпак Санта-Клауса.

Музыкальное сопровождение: «Мы начинаем КВН», 5 фрагментов новогодних песен для инсценировки, дискотека.


/Звучит музыкальная заставка - фанфары/

Ведущий 1 – Наш молодой новогодний привет

Всем от шести до шестидесяти лет!

Ведущий 2 – Сегодня вас ждут и веселье, и шутки!

Скучать вы не будете здесь ни минутки!

Ведущий 1– Здесь на Ёлке новогодней

Вас приветствуем сегодня!

Ведущий 2 – Скоро к нам придёт Снегурка,

Скоро Дед Мороз придет.

Эту встречу, этот вечер

Ждали дети целый год!

/Раздаётся стук. Появляется почтальон Печкин/

Почтальон Печкин – Здравствуйте! Я - почтальон Печкин! Принёс вам письмо от Деда Мороза! Но вам я его не отдам! У вас документов нету! С собой! А посему, повеселите меня, потом подумаю. Согласны?

Дети – Согласны!

Почтальон Печкин – Спойте мне новогоднюю песню.

/Песня «Когда приходит Новый год» (1 куплет и припев)/

Почтальон Печкин – Молодцы! Мне очень понравилось. Вот вам ваше письмо.

/Печкин отдаёт письмо. Один из ведущих зачитывает его/

Письмо от Деда Мороза.

Пишет Вам из заснеженного Великого Устюга Дед Мороз.

За окном уже во всю новогоднее праздничное настроение, и я спешу поздравить Вас с Новым годом! Я знаю, как сильно Вы любите Новый год. Это сказочное время, когда дарят подарки и происходят всевозможные чудеса, ёлочки загораются огоньками, дома наполняются радостью и весельем.

В моём дворце сейчас царит новогодняя суета, ведь нужно много чего успеть сделать: рассортировать и упаковать горы подарков, украсить лес, нарядить ёлку. А ещё мне нужно посетить детские сады и школы по всей России, чтобы порадовать ребят.

Я очень радуюсь Вашим успехам в этом году! У Вас появилось много новых подружек и друзей. Мамы и папы очень Вами гордятся. Это просто замечательно! От радости за Вас, мы со Снегурочкой и лесными зверятами даже сплясали возле нашей большущей Новогодней ёлки!

К сожалению, в этом году мы со Снегурочкой не сможем прийти к Вам на праздник, но я знаю, что Вы весёлые и находчивые, и отлично встретите Новый год.

Пусть Новый Год принесёт Вам море новых приятных и весёлых впечатлений, интересных дел и новых верных друзей. Крепко обнимаю!

С Новым Годом!

Ваш Дедушка Мороз.

Ведущий 1 – Очень жаль, что Дедушка Мороз и Снегурочка не смогут приехать к нам на Новый год. Что же делать?

Ведущий 2 – А давайте устроим КВН. А Снегурочку и Деда Мороза мы выберем из наших умных, весёлых и находчивых участников команд.

Почтальон Печкин - А я включу свою видеокамеру, в лес побегу, буду оттуда за вами через компьютер наблюдать. Может у вас ничего не получится!

/Печкин уходит, установив камеру/

Ведущий 2 – Мы просим членов команд занять свои места.

/Звучит минусовка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 1 - Наша интеллектуально-познавательная игра от начала до конца будет посвящена одной теме, и это, конечно же, Новый год. И поскольку наша игра новогодняя, мне хотелось бы, чтобы эти умные юноши и красивые девушки как-то соответствовали традициям новогоднего праздника. Поэтому я попрошу помощников вынести сюда костюмы Деда Мороза и Снегурочки.

Ведущий 2 - Друзья, так как костюмы наличествуют здесь в одном экземпляре каждый, а участников команд несколько больше, в знак честной игры и товарищеских отношений, разрешаем по-братски их поделить. То есть, я попрошу юношей взять по одному элементу костюма Деда Мороза, а девушки пусть по-родственному поделят костюм Снегурочки. Сделайте так, чтобы у каждой команды было хоть что-то от традиционных новогодних персонажей.

Ведущий 1 - А в конце нашей программы та команда, что окажется впереди, получит костюмы полностью в своё распоряжение и будут иметь право выбрать Деда Мороза и снегурочку из своей команды. Тем же, кого постигнет неудача, придётся отдать свою часть костюма победителю. Таким образом, к концу вечера мы определим, кто же будет Дедом Морозом и Снегурочкой сезона этого года.

Ведущий 2 - Сегодня вы повеселитесь, лучше узнаете таланты и способности друг друга (а их у вас очень много!), подумаете над вопросами и ответами, проявите солидарность с командами, повысите свой интеллект, в общем, отлично проведёте время. А пока претенденты на звание Деда Мороза и Снегурочки делят костюмы, мы хотим представить вам членов жюри:

Председатель жюри: __________________________________________________

Члены жюри: 1. ______________________________________________________

2. ______________________________________________________

3. ______________________________________________________

4. ______________________________________________________

Ведущий 1 - Ну, а внимание всех сидящих в зале я хочу обратить вот на эти ёлки. Это не просто неудачный пейзаж неопытного художника-оформителя, это наше табло. За каждый правильный ответ команды будут получать балл, а каждый балл, по нашим правилам, будет соответствовать одной новогодней ёлочной игрушке. Поэтому, по мере того, как команды будут зарабатывать очки, их ёлки будут украшаться. Все, кто умеет считать, в любой момент смогут выяснить, у кого игрушек больше, иначе говоря – кто впереди.

Ведущий 2 – Итак, мы начинаем.

/Звучит фрагмент минусовки «Мы начинаем КВН»/

Конкурс 1 (домашнее задание).

«НОВЫЙ ГОД К НАМ В ДОМ СТУЧИТСЯ»

/Звучит заставка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 1 - Представление всем на удивление!

Где каждая команда должна для нас сейчас

Дать очень интересный, коротенький рассказ.

А за представление, достойное, жюри

Оценку даст по баллам, но только до пяти.

Ведущий 2 - Новогоднюю встречу начинаем

И первую команду приглашаем.

/Представление команд/

Ведущий 1 - Итак, первый конкурс «Новый год к нам в дом стучится» закончился. Прошу жюри оценить команды по достоинству!

/Оценки жюри. Помощники развешивают игрушки по количеству баллов на ёлках/

Конкурс 2.

«ЗНАТОКИ»

/Звучит заставка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 2 - Для конкурса «Знатоки» я прошу вынести каждой команде по три таблички-указателя с цифрами «1», «2», «3». Я буду зачитывать вопросы, и давать на каждый вопрос по три варианта ответа. Из трёх вариантов, как вы понимаете, только один верный. Номер именно этого правильного ответа команды и должны поднять над головой. Прошу запомнить: я прочитаю вопрос одновременно для всех команд, затем я сделаю паузу секунд в 10-15, но как только я скажу «Внимание! Раз, два, три!», на слово «три» все команды одновременно должны поднять таблички. Если все команды угадают правильный ответ, то все команды получат по очку. Давайте проверим, как вы поняли. Я задаю пробный вопрос:

У каждого праздника есть свои атрибуты. Главным атрибутом Нового года стала украшенная ёлка. К нам этот обычай пришел в XVIII веке из страны, где верили, что на вечнозелёных елях живут духи, способные повлиять на жизнь людей.

  1. Из Франции

  2. Из Египта

  3. Из Германии

Ведущий 2 - Да, все подняли табличку с цифрой 3. Это действительно правильный ответ. И это значит, что мы начинаем.

В какой стране новогоднего старика зовут Пер Ноэль?

  1. Норвегия

  2. Франция

  3. Испания

В какой стране на Новый год украшают бамбук?

  1. Во Вьетнаме

  2. В Австралии

  3. В Египте

В какой стране жители на Новый год танцуют не вокруг ёлки, а вокруг домика из пальмовых листьев?

  1. В Бразилии

  2. В Саудовской Аравии

  3. В Гане

В этой стране, когда люди собираются у праздничного стола, во всех домах на 3 минуты гасится свет. Эти минуты называются минутами новогодних поцелуев, тайну которых сохраняет темнота.

  1. Болгария

  2. Россия

  3. Китай

Жители этой страны перед Новым годом наполняют бокалы водой, а когда часы пробьют двенадцать, выплёскивают её через открытое окно на улицу в знак того, что старый год счастливо закончился и они желают, чтобы Новый год был таким же ясным и чистым, как вода.

  1. Куба

  2. Италия

  3. Великобритания

Ведущий 2 - Как видите, традиции различные, но везде они преследуют одну цель: порадовать своих близких, друзей, знакомых, пожелать им в Новом году всего самого наилучшего. Итак, конкурс «Знатоки» закончился. Прошу жюри объявить результаты конкурса.

/Оценки жюри. Помощники развешивают игрушки на ёлках/

Конкурс 3.

«СОН В НОВОГОДНЮЮ НОЧЬ»

/Звучит заставка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 1 – Наш следующий конкурс называется «Сон в новогоднюю ночь». Вы все прекрасно знаете, что главную городскую площадь ижевские мастера украшают различными красивыми фигурами изо льда к новогодним праздникам. Вам предлагается попробовать свои силы в подобном творчестве. Участники каждой команды должны изобразить застывшую фигуру и дать ёй оригинальное название. Время на подготовку – 1 минута.

Ведущий 2 - Новогоднюю встречу продолжаем,

И первую команду приглашаем.

/Все команды выставляют свои фигуры из участников команд одновременно. По очереди капитаны команд представляют свою фигуру/

Ведущий 2 - Итак, конкурс «Сон в новогоднюю ночь» закончился. Прошу жюри объявить результаты.

/Оценки жюри. Помощники развешивают игрушки на ёлках/

Конкурс 4.

«ЛУЧШЕЕ НОВОГОДНЕЕ ПОЗДРАВЛЕНИЕ»

/Звучит заставка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 1 – А теперь каждой команде предлагается придумать поздравление к Новому году в форме стихотворения по заготовленным рифмам. (Можно дополнять своими рифмами.)

кросс - мороз

черёд - год

мире - квартире

объятья - братья

Ведущий 1 - Итак, конкурс «Лучшее новогоднее поздравление» закончился. Жюри готовы объявить результаты конкурса.

/Оценки жюри. Помощники развешивают игрушки на ёлках/

Конкурс 5.

«СТОП-КАДР!»

/Звучит заставка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 2 – Наш следующий конкурс на внимание. Все должны внимательно посмотреть фрагмент новогодней сказки, а затем ответить на вопросы нашего многоуважаемого жюри. Каждой команде будет задано по 1 вопросу. Вопросы будут очень простые и в то же время очень сложные. Будьте, пожалуйста, очень внимательны! Внимание на экран.

/Просмотр видеофрагмента сказки «Новогодняя сказка» 3 мин 10 сек./

Ведущий 2 – Внимание! Вопрос для первой команды.

Вопрос 1. Какого цвета платок на лешем? (Красный в белый горошек)

Ведущий 2 – Внимание! Вопрос для второй команды.

Вопрос 1. Кто автор сказки? Его называет леший. (Оскар Фельдсман)

Ведущий 2 – Внимание! Вопрос для третьей команды.

Вопрос 1. Сколько зайчат мешало лешему спать? (Три)

Ведущий 2 – Внимание! Вопрос для четвёртой команды.

Вопрос 1. Сколько медвежат в этом мультфильме? (Двое и медведица)

Ведущий 2 - Итак, конкурс «Стоп-кадр!» закончился. Прошу жюри объявить результаты.

/Оценки жюри. Помощники развешивают игрушки на ёлках/

Конкурс 6.

«ПЕСНИ О ЁЛКЕ И ЗИМЕ»

/Звучит заставка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 1 - Следующий конкурс-экспромт покажет, насколько вы артистичны. Команда в течение 3 минут должна подготовить, а затем показать инсценировку на предложенную песню. Я приглашаю подойти по одному участнику от каждой команды для того, чтобы они выбрали песню и взяли текст для ознакомления.

/Во время подготовки звучит музыка. Через 3 минуты команды по очереди показывают свою песню (1 куплет и припев)/

Ведущий 1 - Итак, конкурс «Песни о ёлке и зиме» закончился. Прошу жюри оценить команды по достоинству!

/Оценки жюри. Помощники развешивают игрушки на ёлках/

Конкурс 7.

«КИНДЕР-СЮРПРИЗ»

/Звучит заставка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 2 - Командам предстоит вспомнить о традиционных символах нового года и о традиционных украшениях. Для этого я буду зачитывать характеристику этих символов и украшений, сделанную детьми из детского сада. На каждый предмет у меня заготовлено по 5 высказываний. После каждого высказывания я буду делать паузу. Задача команд: попытаться понять, что имели в виду дети. Причём догадаться надо как можно скорее, потому, что победит тот, кто первым верно назовёт предмет. Если поторопились и ответили неверно, то из дальнейшей борьбы за балл вы выбываете. Если вы догадались, о чём идёт речь, - сразу поднимайте руку. И тогда я дам вам право ответа. Но очень-очень прошу: не выкрикивайте ваши версии, а обязательно поднимите руку. Итак, начнём…

  1. Мне очень нравится эта штука.

  2. От неё у взрослых бывает много хлопот.

  3. Один раз у неё внутри была маска зайца на резинке.

  4. Она похожа на гранату.

  5. У неё есть верёвочка, за которую надо дёрнуть

Хлопушка.

  1. Они бывают разноцветные.

  2. У нас дома весь пол был ими усыпан.

  3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла достать.

  4. Они, как снежинки, падают и падают.

  5. Мой папа их дыроколом делает.

Конфетти.

  1. Это что-то такое длинное.

  2. Мне этим мама украсила костюм.

  3. Он такой разноцветный и блестит.

  4. Его можно легко порвать.

  5. Его из фольги делают.

Мишура.

  1. Когда я был маленький, я их никогда не слышал.

  2. Они бывают только в Москве.

  3. И все в это время встают и чокаются.

  4. Их по телевизору всегда показывают.

  5. А вообще-то они со стрелками.

Куранты.

  1. Мой папа говорит, что от них может загореться дом.

  2. У меня есть целая пачка.

  3. Люди с ними по улице ходят и машут руками.

  4. Их на ёлку нельзя вешать, но некоторые это делают.

  5. Они горят и искры везде разбрасывают.

Бенгальские свечи.

  1. Я один раз это пробовал, пока мама не видела.

  2. А у нас полгода в серванте стояло.

  3. Самое главное, нужно следить, чтобы оно не убежало.

  4. Там сначала «Ба-бах», а потом «П-ш-ш».

  5. У нас пробка чуть зеркало не разбила.

Шампанское.

Ведущий 2 - Итак, конкурс «Киндер-сюрприз» закончился. Прошу жюри объявить результаты конкурса!

/Оценки жюри. Помощники развешивают игрушки на ёлках/

Конкурс 8. Конкурс капитанов.

«А ВОТ И Я!»

/Звучит заставка «Мы начинаем КВН»/

Ведущий 1 – Следующий конкурс «А вот и я!» для наших находчивых капитанов команд. Прошу уважаемых капитанов встать вот здесь, отдельно от своей команды.

/Капитаны встают на указанное место./

Ведущий 1 – Мы видели капитанов вместе с командами, а теперь проверим, как они могут действовать отдельно от команд и как выглядят команды без своих капитанов. Допустим, что к нам на новогодний КВН заглянул не наш отечественный Дед Мороз, а заграничный Санта-Клаус. Это маловероятно, но всё же возможно, не так ли? Само собой разумеется, не каждый Санта-Клаус понимает простой русский язык. В этом случае на выручку приходит универсальный язык мимики и жестов, который мы сейчас и увидим. А в ролях Санта-Клаусов выступят капитаны команд. Прошу вас надеть шапку Санта-Клауса.
Ведущий 1 – Конкурс «А вот и я!» будет проходить так: капитан получает задание, и, по истечении тридцати секунд, мимикой и жестами объясняет его собственной команде. Та расшифровывает его сообщение. Оцениваются качество и оригинальность способа передачи информации и её расшифровки.

Задание для 1-го капитана:
Я пришел к вам всем с приветом!
З
адание для 2-го капитана:
Какие у вас хорошие девочки!
З
адание для 3-го капитана:
Давайте будем дружить!
З
адание для 4-го капитана:
Извините, очень хочется кушать!
Ведущий 1 – Как мы видели, капитаны легко могут договориться со своими командами, они прекрасно понимают друг друга. Итак, конкурс «А вот и я!» закончился. Прошу жюри объявить результаты за этот конкурс.

/Оценки жюри. Помощники развешивают игрушки на ёлках/

Ведущий 2 - Закончился последний конкурс. Через минуту мы узнаем, какая команда победила в сегодняшней игре.

Ведущий 1 - А пока наше жюри подводит итоги всей игры, позвольте поздравить вас с наступающим Новым годом.

Ведущий 2 - Есть немало праздников прекрасных.

Каждый наступает в свой черёд,
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник – Новый год.

Ведущий 1 - Мы хотим, чтоб в целом мире,

В каждом доме и квартире

Были гости и веселье,
Песни, свадьбы, новоселья.

Ведущий 2 - С уваженьем и любовью

Мы желаем вам здоровья,
Силы, ясного ума,
И достатка вам в дома.

/Входит Почтальон Печкин/

Почтальон Печкин – Какая интересная игра у вас получилась! Очень интересно было наблюдать за тем, как каждая команда проявляла находчивость даже в сложных конкурсах. А кто же стал Снегурочкой и Дедом Морозом?
Ведущий 1 - Итоги подвести, жюри, давно уже пора!

Ведущий 2 – Уважаемое жюри готово огласить результаты нашей игры.

/Оглашение итогов игры./

Ведущий 1 – Итак! Победителем нашего новогоднего КВНа стала команда _______. Просим команды передать команде-победительнице остальные детали костюмов Деда Мороза и Снегурочки.

/Музыка. Передача деталей костюмов/

Ведущий 2 - Уважаемые победители, теперь вам нужно определить, кто из вас станут Дедом Морозом и Снегурочкой этого сезона и помочь им перевоплотиться. А для этого прошу вас пройти за ширму. Дед Мороз и Снегурочка должны будут вернуться к нам после того, как все вместе мы их позовём.

Ведущий 1 - Дорогие зрители! В сегодняшней игре выиграли все: и кто выступал на сцене, и сидящие в зале. Выиграли, потому что прожили этот час в добре и веселье. 

Ведущий 2 – Это очень важный праздник Новый год.

Как его ты встретишь, так и год пройдёт,

Пусть сбываются мечтанья,

Исполняются желанья,

До свиданья уходящий год!

Почтальон Печкин – Давайте позовём Деда Мороза и Снегурочку!

Все – Приходи к нам Дед Мороз и Снегурочка!

/Музыка. Входят Дед Мороз и Снегурочка/

Ведущий 1 – А теперь – слово для новогоднего поздравления предоставляется Деду Морозу и Снегурочке!

/Поздравления Деда Мороза и Снегурочки/

Ведущий 2 – Дедушка Мороз, а как же новогодний хоровод? Давайте встанем в хоровод и споём самую любимую новогоднюю песенку!

/Хоровод «В лесу родилась ёлочка». Дискотека/

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-115750

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>