Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / КВН отрытого "Моя Хакасия"

КВН отрытого "Моя Хакасия"



  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

КВН по теме «Природный мир Хакасии вокруг нас»

Цель: Развитие творческого воображения, внимания, смекалки, речи;
Обобщение и уточнение знаний детей о животных, растениях, птицах.
Умение слушать сверстников. Чувство ответственности перед своей командой.

Ход занятия:

Дети под музыку КВН входят в зал, встают полукругом.


Ведущий: Добрый день, дорогие участники игры, болельщики и гости! Сегодня мы собрались на праздник находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.

Ведущий: Есть веселая игра,

Называется она

КВН!

Шутки, смех, вопрос, ответ –

Знает ту игру весь свет –

КВН!

Что ж, пора нам начинать.

Я хочу вам пожелать:

Чтобы дружными вы были,

Чтоб смеялись, не грустили,

Чтоб не было печали,

Чтоб на все вы отвечали

в КВН!

Чтоб жюри довольно было

в КВН!

Ведущая: Сегодня наш КВН посвящен природе Республики Хакасия. Если ты приедешь в наши дали,

Ты степей увидишь океан,

Берегами океана встали

Цепи Алатау и Саян,

По земле цветущей только ступишь,

Здесь оставишь сердце навсегда –

Енисей серебряный полюбишь

И тасхылы, синие от льда. (И.Г.Доможаков)

А соревноваться будут две команды. Команда «Жарки» капитан команды Илья Кривилёв, и команда «Багульник» капитан команды Никита Лихачев.

Судить будет жюри ( ).


Команда «Жарки»

Девиз:

Чтоб врачом, моряком,

Или летчиком стать,

Надо твердо, на «пять»

Все про Хакасию знать.

Пожелания всем:

Победившим - не хвастаться,

Проигравшим – не реветь!


Команда «Багульник»

Девиз:

Взялся изучать природу – не пищи,

Легкой жизни не ищи!

Приветствие:

Мы отвечаем дружно,

И в том сомненья нет,

Сегодня будет дружба

Владычицей побед!


Ведущая: И так мы начинаем. И первый конкурс – разминка «Лесные заморочки»

Я буду задавать вопросы поочередно каждой команде и вы должны на них ответить.

  1. Какими ягодами богата Хакасия? (брусника, черника, калина, жимолость и т.д)

  2. Какой цветок является символом Хакасии? ( жарки)

  3. Назовите рыб Хакасии? (щука, карп, лещ, окунь и т.д)

  4. Какие животные внесены в красную книгу Хакасии? (красный волк, снежный барс, кабарга)

  5. Своей яркой окраской этот жучок предупреждает:»Не тронь меня, я не съедобный». И птицы его не трогают. (божья коровка)

  6. Жук этот летает и в апреле, и в июне, но чаще всего в мае. (майский жук)

  7. Красивы, яркий гриб, но есть его нельзя. (мухомор)

  8. Живут эти грибы на деревьях и пнях большими компаниями, собрать их можно сразу целое лукошко (опята)

  9. Когда люди вывешивают скворечники? (весной)

  10. Какие птицы зимуют в Хакасии?


Вбегает Рассеянный под музыку.

Рассеянный:

Это станция какая?
Дибуны или Ямская?
Мне ребята говорят,
Что попал я в детский сад.
Это что за остановка?
Бологое иль Поповка?
Но мне снова говорят,
Что попал я в детский сад.
Повторяю, что за шутки?!
Я ищу вторые сутки…
Помогите мне друзья!
Объясните мне, где я?

Ведущая:

Ребята, давайте поздороваемся с Рассеянным и подскажем, где же он оказался.

Дети. На КВН.

Рассеянный: Подумаешь КВН, ой – ой – ой, про все – то они знают, знающие тут собрались. Цветочки, грибочки, деревца… А я вот вам свои задачки задам.

Второй конкурс – «Задачи Рассеянного»

  1. У животного две пары ног, две правые ноги, две левые ноги; две ноги сзади и две спереди. Сколько всего ног? ( Четыре)

  2. Наступил долгожданный февраль, и зацвела одна яблонька, а потом еще три вишни. Сколько деревьев зацвело? ( Яблони и вишни в феврале не цветут).

  3. На участке детского сада в январе прилетели три скворца и один грач. Сколько птиц прилетело на участок? (Это перелетные птицы, на зиму они улетают на юг).

  4. В вазе три жарка и семь ирисов. Сколько жарков в воде? (три).


Ведущий: Вот видишь, Рассеянный, и с твоими задачками дети справились.


Рассеянный: Мне так не хочется уходить от вас. А можно я останусь?


Ведущая: Конечно оставайся присаживайся и посмотри как дети играют.


Третий конкурс – игра «Эрудит»

Приглашаются обе команды на ковер.

Ведущая: Я вам предлогаю картинки, вы должны из них выбрать растения которые оберегаются, они занесены в Красную Книгу.

  • Игра для первой команды - «Оберегаемые растения Хакасии»

  • Игра для второй команды – «Оберегаемые животные Хакасии»

Четвертый конкурс:


Ведущая: Вам предлагаются картинки деревьев и кустарников, вы должны их распределить, деревья к деревьям, а кустарники к кустарникам.


Пока дети распределяют картинки проводится игра со зрителями.


Ведущая: Пока ребята выполняют задание мы с вами поиграем в игру “Прилетели птицы”. Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь и вы услышите что–то другое, то нужно хлопать.

Начинаем:

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи…
(Дети хлопают.)

Что неправильно? (Мухи)

А мухи – это кто? (Насекомые)

Вы правы. Ну что же, продолжим:


Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
(Дети хлопают.)


Начинаем снова:

Прилетели птицы:
Голуби, куницы.

Если дети не обращают внимание на куниц, учитель объявляет счет: “Один ноль в мою пользу. Куницы – вовсе не птицы”.


Игра продолжается:

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Страусы, чижи…

Если дети не реагируют на страусов, еще одно штрафное очко. Ведь у страусов крылья почти полностью исчезли, и они летать не могут.


Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки…
(Дети хлопают)


Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы–сплюшки,
Лебеди, скворцы…
– Все мы молодцы!


Ведущая: ну что же, я думаю, и с этим весьма трудным задание обе команды справились. А теперь можно и передохнуть и разомнутся.


Игра – разминка с музыкальным сопровождением «Кто где живет».

Каждый где – нибудь живет:

Рыба –в речке,

Правой рукой «рисуют» в воздухе волны.

В норке – крот,

Приседают

Заяц – в поле,

Прыгают, сделав руками ушки

Мышь – в соломе,

Приседают.

Я – в большом кирпичном доме,

Смыкают руки над головой, изображая крышу.

Пес Волчок – в моем дворе,

В деревянной конуре,

Встают на четвереньки.

Кошка Мурка – на диване,

«Моют» за ушком.

Зебра – в Африке, в саванне,

Бегают по кругу широким шагом

В темных джунглях – бегемот,

Идут вразвалку

Ну, а солнце где живет?

Пожимают плечами

Днем и утром – это ясно:

В небе жить ему прекрасно.

Тянутся руками вверх, встав на носочки.

Ну, а вечером и ночью,

Когда все темным – темно,

Кладут сложенные ладошки под щеку и закрывают глаза.

Где тогда гуляет солнце?

Разводят руками.

Где тогда живет оно?

Пожимают плечами.


Пятый конкурс – конкурс капитанов «Назови одним словом»

· Волк, лиса, кабан, олень… (звери)

· Ель, сосна, береза, ива… (деревья)

· Воробей, голубь, свиристель, сорока… (зимние птицы)

· Клубника, черника, морошка, малина …(ягоды)

· Сом, пескарь, налим, карась…(рыбы)

· Кузнечик, муха, стрекоза, майский жук…(насекомые)


Шестой конкурс – конкурс «Почтовый ящик»


Ведущая: Я буду читать описание, а вы должны угадать про кого идет речь.


Описание первое.

У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост темные, а грудка ярко–желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Какая, я птица?” (Синица)


Описание второе.

Меня называют “санитаром леса”. Я просыпаюсь очень рано и сразу начинаю стучать, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда–сюда, вверх– вниз по дереву, мне и крылья нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клена. На голове у меня красная шапочка, а одет я в черный фрак. У меня крепкий сильный клюв. Кто же я?” (Дятел)


Описание третье.

Я зверь небольшой, и каждый меня знает, но при этом я типичный хищник, охотящийся из засады. Молчаливый, скрытный, бесшумно передвигающийся зверь. Могу часами караулить добычу, которую выслеживаю главным образом с помощью слуха. Из засады бросаюсь молча, делаю несколько стремительных прыжков, но если добыча ускользает, то я ее не преследую. Чтобы схватить и удержать добычу использую острые когти. С их помощью лазаю по деревьям”. (Кошка)


Ведущая: Вот и подошел к концу наш КВН. Кто бы ни оказался впереди, мы с уверенностью можем сказать, сегодня победили дружба, смекалка и находчивость. Сейчас наступает самый важный момент. Жюри подводит итоги. Общий счет.


Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров121
Номер материала ДБ-013267
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх