Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / КВН по экономике

КВН по экономике

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

КВН по экономике «С экономикой по жизни»

(для студентов неэкономических специальностей)

Савельева Е.М.

преподаватель экономических дисциплин

Саранского гуманитарно-технического колледжа


Цели: активизация познавательной деятельности по дисциплине; воспитание культуры экономических знаний.

Задачи: предоставить условия для состязательной деятельности; дать возможность продемонстрировать творческие и интеллектуальные способности; способствовать повышению самооценки.

В КВНе принимают участие две команды. В каждой команде 5-7 человек. Часть заданий к конкурсам команды получают заранее. Игру оценивают члены жюри.


Ход игры:

  1. Визитная карточка.

Представление команды:

- название команды;

- девиз команды;

- приветствие болельщикам, соперникам, жюри.


  1. Разминка.

Каждая команда поочередно отвечает на вопросы и выполняет задания. Если команда не дает правильного ответа либо не знает его, то другая команда может ответить за нее и заработать определенное количество баллов.

2.1 Вопросы:

  1. Как называется уменьшение покупательной способности денег, сопровождающееся ростом общего уровня цен? (инфляция)

  2. Что нужно иметь, чтобы получать дивиденды? (акция)

  3. Как называется посредник между покупателем и продавцом на бирже? (брокер)

  4. Как называется плата за кредит? (процент)

    1. Логические цепочки:

  1. Посмотрите внимательно на следующий ряд слов: затраты, станки, прибыль, рабочие, деньги, сырье, выручка, товары. Начните с денег, а все остальные слова расставьте в такой последовательности, чтобы получилась цепочка, показывающая реальный экономический процесс.

Ответ: деньги – рабочие – сырье – станки – товары – выручка – затраты – прибыль.

  1. Вам даны следующие слова: работник, таможня, зарплата, налог, дивиденд, процент, прибыль, предприниматель, пошлина, банкир, государство, акционер. Составьте из этих слов пары слов, экономически связанных между собой.

Ответ: работник – зарплата, предприниматель – прибыль, акционер – дивиденд, таможня – пошлина, банкир – процент, государство – налог.

    1. Составь словосочетания:

  1. Вам даны рассыпанные словосочетания. Восстановите первоначальный порядок, чтобы получились словосочетания, где слова связаны между собой экономической зависимостью: циклическая, политика, товарный, прямая, предприятие, безработица, смешанная, марка, экономика, фискальная, акция, привилегированная, совместная, торговля, знак, реклама.

Ответ: циклическая безработица, фискальная политика, товарный знак, совместное предприятие, прямая реклама, смешанная экономика, торговая марка, привилегированная акция.

  1. Процентная, цена, ставка, наличные, средства, эмиссия, производства, совершенная, валютный, конкуренция, деньги, фондовая, денежная, биржа, рынок, равновесная.

Ответ: валютный рынок, процентная ставка, наличные деньги, фондовая биржа, средства производства, совершенная конкуренция, равновесная цена, денежная эмиссия.

2.4 Объедини общим термином

Участники должны перечисляемые слова объединить общим экономическим термином

  • Рынок, соперничество, состязание (конкуренция)

  • Учреждение, кредиты, ссуды, клиенты (банк)

  • Свободно-конвертируемая, частично-конвертируемая, неконвертируемая (валюта)

  • Товар, страна, вывоз (экспорт)

  • Деньги, большое количество, обесценивание (инфляция)

  • Товар, информация, покупатель (реклама)


  1. Рекламный конкурс.

Говорят «Реклама – двигатель торговли». Элемент маркетинга – реклама. Кто с рекламой быстро управится, у того финансы поправятся.

- Посмотрим, как справятся с заданием игроки. Команды-участницы подготовили рекламные ролики некоторых товаров. Представим себе, что сегодня должен состояться прямой эфир, в ходе которого неожиданно пропадает звук. Задача участников – не сорвать трансляцию, мимикой и жестами показать командам, какой именно товар они рекламируют.


  1. Конкурс капитанов

  1. Ведущий предлагает капитанам выполнить тестовые задания на листочках за 5 минут (Приложение 1). (В это время идет игра со зрителями).

  2. Капитаны команд по очереди задают вопросы на экономическую тему сопернику. Ответ предполагается остроумным (2-3 вопроса)


  1. Игра со зрителями «экономический зоосад»

Знаете ли вы, кто или что в мире экономики скрывается под масками этих животных?

Акула (переносное название для обозначения предпринимателей-хищников, эксплуататоров).

Лев (денежная единица Болгарии, 1лев=100 стотин)

Драконы (или «4 малых экономических дракона», группа новых индустриальных стран – Тайвань, Сингапур, Гонконг, Корея, которые отличаются самыми высокими темпами роста).

Сом (денежная единица Кыргызстана = 100 тыйинов)

Каких еще «животных» в мире экономики вы знаете? («Быки» - играют на повышение курса акций, «медведи» - на понижении, то есть это биржевые спекулянты).


  1. Потребительская лингвистика.

На табло вывешивается набор букв, составляющих одно, два или три слова. Дается определение понятия, которое нужно получить команде, переставив буквы.

Ны + рок = место купли продажи товаров и услуг, заключения торговых сделок (рынок).

Енот + кот + сад = несоответствие товара (работы, услуги) стандарту, условиям договора, требованиям, обычно предъявляемым к качеству товара (работы, услуги). (недостаток)

Лак + мера = информация о продукте, имеющая целью его продвижение на рынок (реклама)

Тесто + мир + сан = набор одноименной продукции (услуг), конкретизируемой по наименованиям, видам, сортам и т.д. (ассортимент)

Траст + дан = нормы, правила, другие компоненты, которые в соответствии с законом устанавливают обязательные требования к качеству товаров (работ, услуг) (стандарт)

Овод + рог = добровольное соглашение двух или более лиц, заключаемое на предмет выполнения каждым из них принимаемых обязательств по отношению к другим участникам (договор)

Тиф + кит + сера = документ, подтверждающий соответствие продукции и услуг установленным требованиям (сертификат)

Зоб + пасть + сено = явление, при котором товар (работа, услуга) не наносит ущерб жизни, здоровью, имуществу потребителя при обычных условиях его использования, хранения и т.п. (безопасность)

Нить + поле + лис = организация, индивидуальный предприниматель, выполняющий работы (оказывающие услуги) потребителям по возмездному договору (исполнитель).


  1. Подведение итогов. Награждение.




Приложение 1


Для примеров и определений из правой колонки указать номера соответствующих им понятий из левой колонки


  1. потребитель

() санитарные нормы и правила, которые в соответствии с законом устанавливают обязательные требования к качеству товара (работ, услуг)

  1. изготовитель

() исполнитель обязуется по заявлению заказчика оказать услуги, а заказчик обязуется оплатить эти услуги

  1. исполнитель

() период, в течение которого, в случае обнаружения в товаре недостатка, продавец обязан удовлетворить требования потребителя

  1. продавец

() объявление в газете: «Организация предлагает юридическим и физическим лицам участие в долевом строительстве 1-2-3-х комнатных квартир…»

  1. срок службы

() изготовитель обязан установить его на продукты питания, парфюмерно-косметические товары, медикаменты, товары бытовой химии и иные подобные товары

  1. срок годности

() гражданин Иванов купил холодильник и телевизор

  1. гарантийный срок

() разрешение (право) на осуществление определенного вида деятельности при обязательном соблюдении установленных требований и условий, выданное уполномоченным органом юридическому лицу или индивидуальному предпринимателю

  1. договор

() объявление по радио: «организация продает автомобиль «Москвич»…

  1. лицензия

() период, в течение которого изготовитель обязуется обеспечивать потребителю возможность использования товара по назначению и нести ответственность за существенные недостатки, возникшие по его вине

(10) стандарт

() организация или индивидуальный предприниматель, производящий товары для реализации потребителям


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

КВН предназначен для студентов неэкономических специальностей колледжа, однако, его можно проводить в старших классах школы на предметах обществознания или как внеклассное мероприятие. Содержит такие задания, с которыми подростки сталкиваются в повседневной жизни, поэтому не будет вызывать особых затруднений. Для красочности и наглядности задания можно вынести на презентацию.

Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1317
Номер материала 262438
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх