КВН по финансовой грамотности "Лиса Алиса с юными экономистами"

Предпросмотр материала:

Сценарий КВН по финансовой грамотности «Юные экономисты»

Действующие лица:

• Ведущий

• Лиса Алиса (хитрая, в руках большой кошелек или сундучок с золотыми монетами)

Оборудование:

ü Эмблемы для команд.

ü Конверты с наборами букв для каждой команды.

ü 5 игровых дебетовых карт (картонных).

ü Настоящие и поддельные купюры

ü Бумага для оригами «Кошелек»

ü Товары в «Магазине» с ценниками (цифры 1, 2, 3, 4, 5).

ü 5 мешочков с шоколадными монетами.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы начинаем наш КВН «Юные экономисты»! Сегодня за звание самых бережливых и находчивых сразятся сразу 4 команды!

(Звучит музыка из к/ф «Приключения Буратино». В зал вприпрыжку заходит Лиса Алиса, прижимая к себе сундучок)

Алиса: Так-так-так... Кто это тут у нас? Экономисты? Юные? Ха-ха! Видали мы таких! Смотрите, сколько у меня денежек! (Трясет сундучком, слышен звон монеток). Сама заработала... ну, почти сама. Моё! Всё моё! И никому не дам, ни одной копеечки! Даже не просите!

Ведущий: Алиса, ну как же так? У нас же праздник, соревнование. Наши ребята очень умные, они всё знают про деньги и экономику.

Алиса: Знают они... а вы докажите! Если выполните все мои хитрые задания — так и быть, поделюсь сокровищами. А если нет — все ваши монеты станут моими! Согласны?

Задание №1. Визитка «Давайте познакомимся!»

Алиса: Ну, посмотрим, кто тут самый смелый. Представьтесь-ка мне!

Каждая из 4 команд по очереди выходит, называет свое название и девиз. Варианты названий:

1. «Рублики»

2. «Золотой запас»

3. «Банкиры»

4. «Бизнесмены»

Алиса: (Нехотя) Ну, названия красивые, ладно. Одна монета вам в копилку.

Задание №2. Конкурс «Блиц-опрос»

Алиса: Сейчас я проверю, как быстро варят ваши головы.

Ведущий: Я задаю вопрос каждой команде по очереди. За правильный ответ — монета!

1. Как называются бумажные деньги? (Купюры/банкноты)

2. Как называется место, где хранят деньги? (Банк)

3. Что мы получаем за свою работу? (Зарплата)

4. Если мы кладем деньги в копилку, мы их что делаем? (Сберегаем/копим)

5. Где на товаре написано, сколько он стоит? (На ценнике)

6. Как называется обмен товара на товар без денег? (Бартер)

Алиса: Хм, шустрые какие! Всё-то они знают... Ну ладно, идем дальше.

Задание №3. Экспертиза Лисы Алисы» и конкурс для капитанов команд «Мастера кошельков»

Лиса Алиса: (подозрительно оглядываясь, достает из кармана пачку бумажек) «Ох, ребята, беда! Кот Базилио вчера долг вернул... Сказал, что это самые настоящие купюры из центрального банка Страны Дураков! Но меня терзают смутные сомнения... Уж больно он хитро улыбался! Поможете мне разобраться, где настоящие деньги, а где — проделки Базилио?»

(на столе лежат купюры)

Ведущий: Смотрите в оба! Настоящие деньги — серьезные. Там цифры есть, картинки красивые, гербы. А Базилио мог свои художества подсунуть! Ваша задача: разделить купюры на две кучки — «Настоящие» и «Шутки Базилио». Дети должны найти отличия.

Ключевые признаки (которые Алиса проговаривает детям):

• На настоящих деньгах есть номер (много цифр в ряд).

• На настоящих деньгах есть название страны.

• На настоящих деньгах есть защитная полоска (можно нарисовать серебряным маркером).

Алиса: (Обращается к капитанам, когда основные команды уже приступили к заданию «Детективы финансового контроля»)

«Эх, пока эти неуклюжие ребята разбираются с подделками Базилио, вы, капитаны, покажите, на что способны ваши золотые ручки! Кот Базилио хоть и хитрый, но деньги носит в дырявых карманах. Вот мне и приходится за ним прибирать. Сделайте-ка мне быстро и надежно кошелек! А то все монеты вывалятся!»

(капитаны команд делают кошельки)

Реакция Лисы Алисы:

Алиса: «Ну, Котище! Ну, Базилио! Хотел Лису вокруг пальца обвести! Спасибо вам, юные детективы! Вы спасли мой бюджет! Хвалю вас за зоркие глазки! Каждой команде — по монете и по моему личному «спасибо!»

Алиса: (Осматривает кошельки) «Ну, Базилио до такого не додумался бы! А ваши кошелечки — загляденье! И денежки в них не провалятся, как в карманах Кота! Прямо хоть сейчас в банк неси! Молодцы, капитаны! Вы — настоящие «Мастера на все руки»! За такую сноровку — каждой команде по монете.

Задание №4. Конкурс «Реклама — двигатель торговли»

Алиса: Моя любимая часть! Я обожаю хвалить то, что хочу продать!

Ведущий: Каждой команде было дано домашнее задание. Ваша задача — прорекламировать так, чтобы Алиса захотела его купить!

Команды рекламируют

Алиса: (Смеется) Ну вы и выдумщики!

Задание №5. Конкурс «Денежная азбука»

Алиса: У меня в кошельке буквы рассыпались.

Ведущий: Составьте из них слова, которые в мире финансов самые главные!

Каждая команда получает конверт с буквами:

1. Т О В А Р

2. С Д А Ч А

4. КАРТА

5. К А С С А

Дети на ковре или на столах собирают слова

Алиса: Ну надо же, грамотные какие! Даже я буквы путаю, а они — раз и готово!

Задание №6. Игра «Поход в магазин»

Алиса: а теперь — самое сложное! Даю вам «золотые» карты. На каждой карте — лимит.

Ведущий: Ваша задача: пойти в «Магазин» и купить товаров ровно на данную сумму.

Задача команд:

• Выбрать товары.

• Посчитать сумму.

• Приложить карту к терминалу и назвать итоговую сумму.

Алиса: (Проверяет чеки) Ой, не обсчитались! Ну что ж, вы настоящие экономисты!

Финал и Награждение

Алиса: (Тяжело вздыхает) Ох, ребята... Придется мне свое слово держать. Не думала я, что вы такие умные и честные. Проверила я ваши знания — вы и считать умеете, и планировать, и даже рекламу крутую делать!

Теперь я спокойна — если вы вырастете, в нашей стране с деньгами всё будет в порядке. Вы — супер-команды!

Алиса достает из сундучка 5 мешочков с шоколадными монетами

Алиса: Вот вам мой «золотой запас»! Делюсь по-честному — каждой команде по мешочку. Кушайте, растите и денежки берегите! А я побегу к Коту Базилио, научу его, что такое дебетовая карта!

Ведущий: Спасибо, Алиса! Приходи к нам еще!

Алиса машет рукой и уходит под музыку. Ведущий завершает КВН, команды фотографируются с наградами

Рекомендации по реализации:

1. Музыка: Используйте «Звук монеток» при правильных ответах и «Тревожный звук», если кто-то ошибается.

2. Для магазина: Сделайте «карты» именными (с названиями команд), это повысит интерес детей.

3. Хвала Алисы: Пусть Алиса постоянно ворчит: «Ну почему вы такие умные? Опять монеты отдавать!», это создает юмористический эффект.

1. «Самые находчивые экономисты»

2. «Самые бережливые и старательные»

3. «Звезды маркетинга»

4. «Мастера точного расчёта»

5. «Самая целеустремлённая команда»

КВН по финансовой грамотности "Лиса Алиса с юными экономистами"

Дошкольное образование

Конспекты

DOCX

08.04.2026

Дошкольное образование

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Шайбакова Олеся Тимиргалеевна

Старший воспитатель

На сайте: 8 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 30653
Подписчики: 6
Всего материалов: 40

30653
просмотров
40
материалов
6
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шайбакова Олеся Тимиргалеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.