Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / КВН по химии в 8 классе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

КВН по химии в 8 классе.

библиотека
материалов

КВН химия 8 класс

Цель. Развитие познавательного интереса учащихся к предмету химии. Обобщение, закрепление и систематизация знаний учащихся о химических элементах, определении классов неорганических соединений, их номенклатурных названий. Развитие умений и навыков работе с периодической системой, умений работать в группе.

Открытие КВН. Добрый день уважаемые зрители и участники нашего состязания! Сегодня вас ждет увлекательное путешествие в страну чудесной науки химии. Путешествие в край химических элементов, в глубину известных и неизвестных растворов, в страну солей и кислот. Сегодня мы проводим урок химии, но этот урок необычный, это урок состязание между двумя командами учащихся 8 класса. Мы изучаем предмет всего лишь три месяца, но уже можем показать достижения в изучении этого предмета. (Представление команд, председателя и членов жюри, среди которых могут быть учителя и ребята старших классов) Оценивание ведется по 5-бальной школе.

Состязание первое. Визитная карточка команды. Каждая команда готовит приветствие для соперника, свою эмблему и название. (мах 5 баллов)

Состязание второе. Расшифровать фразу с помощью ПС химических элементов Д.И. Менделеева. Буквы текста зашифрованы порядковыми номерами химических элементов. Учащиеся должны найти элементы с указанием номера в таблице и записать в пустые клеточки под цифрами первые буквы их названий. (Учитывается скорость и правильность выполнения задания) мах 5 баллов.

Задание для первой команды.

Задание для второй команды

Состязание третье. На доске написаны названия веществ для каждой команды. Задача участников- по очереди составить формулы веществ и указать их класс. Последним идет капитан поверяет все записи. (учитывается скорость и правильность выполнения задания) мах 5 баллов.

1-я команда 2-я команда серная кислота оксид серы(VI) оксид азота (V ) соляная кислота хлорид алюминия гидроксид меди(I ) гидроксид железа (II) фосфат натрия

Состязание четвертое. Дать ответ на вопрос (1 балл за каждый правильный ответ)

1.Сколько известно всего химических элементов? (110) 2. Какой элемент всегда рад? (радон.) 3.Какой элемент утверждает, что он может воду родить?(водород) 4. Какой элемент вращается вокруг солнца? (уран). 5.Какой газ утверждает, что он это не он? (неон.) 6. Какой элемент утверждает, что он кислоту может родить? (кислород.) 7. Какой металл жидкий при комнатной температуре?(ртуть) 8.Кокой элемент состоит из двух животных?(мышьяк) 9.Какой элемент является настоящим гигантом?(Титан) 10. Какой элемент является лесом? (бор)

Состязание пятое. Практикум. Каждая команда получает пробирки, в которых по три раствора, среди этих растворов есть кислота и щелочь. При помощи реактивов необходимо найти кислоту и щелочь. (мах 5 баллов)

Состязание шестое. Вопрос сопернику. Каждая команда задаёт по три вопроса сопернику. На раздумье по 1 минуте.

Состязание седьмое. Кто последний? В сосуд налить воды с фенолфталеином. В маленький химический стаканчик немного щелочи и поставить в сосуд с щелочью, так чтобы он не упал и жидкость из него не выливалась. Соперники из разных команд кладут по очереди монетки одинакового достоинства и называют металлы. В случаи ошибки участник кладет штрафную монетку. Проиграл тот, кто утопит стаканчик. Вода мгновенно окрасится в малиновый цвет.

Состязание восьмое. Интеллектуальное (выигрывает тот, кто назвал последним). а) участники команд по очереди называют драгоценные металлы используемые в науке и технике (золото, иридий, палладий, платина, родий, рутений, серебро) б)называют неметаллы

Подведение итогов и награждение.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров155
Номер материала ДБ-360341
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх