КВН по литературному чтению "По страницам любимых сказок"

КГУ «Общая средняя школа имени О.Бапышева

                                         

                        

  Подготовила:учитель начальных классов

                           Жаманкулова Г.Ш.

                              2015-2016 уч. Год.

Литературное чтение

Тема: По страницам любимых сказок.

Цель: активизация творческой деятельности и развитие индивидуальных способностей обучающихся.

 Воспитательные задачи:

сплочение коллектива;

воспитывать самостоятельность, самодисциплину, чувство сопереживания;

расширять кругозор, обогащать читательский опыт детей;

прививать любовь к устному народному творчеству.

Ожидаемый результат: Расширять кругозор и фантазию детей.

Приемы: театрализация,беседа.творческая работа учащихся,работа в группах

Модули используемые на уроке:

1.Обучение критическому мышлению

2.Оценивание для обучения и оценивание обучения

3.Использование ИКТ

4.Управление и лидерство в обучении.

Форма: КВН (игра)

 Оборудование: иллюстрации к  сказкам, ноутбук,ватманы, стикеры,маркеры,выставка книг-сказок,карточки с заданиями, волшебный сундучок.

Ход мероприятия

I.  Вступительное слово учителя.
– Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный день. В нашем классе интересное мероприятие – КВН «По дорогам любимых сказок».
Итак, друзья, начнем программу. В КВН будут учавствовать три команды.

II.               Оценивать ваши ответы будет объективное жюри, в состав которого входят: наши эксперты.Экпертов мы выберем среди наших учеников.

1.  Первое задание «Приветствие»

2.Конкурсное задание «Разминка»
– Угадайте, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут. Показываю

иллюстрации героев сказки. «Король Дроздюбород», «Принцесса на горошине», «Спящая красавица», «Сказка о золотом петушке»,»Колосок», «Материнская скала».

   3.Конкурсное задание «Допиши название сказок».
      Сказка «Красная …»
     Сказка «Алёнький …»
     Сказка «Серебряное …»
Сказка «Добрый … Айболит»
Сказка «Снежная …»

4.Соотнеси сказки и авторов. Если у сказок есть автор, как их называют?

 «Волк и семеро козлят»               братья Гримм .
«Белоснежка и 7 гномов»               А. Пушкин.
«Сказка о рыбаке и рыбке»           Ш. Перро.
«Русалочка»                                    Г. Андерсен.
«Три поросенка»                            русская народная сказка..
«Красная шапочка»                       братья Гримм
«Бременские музыканты»             русская народная сказка

4. Конкурсное задание «Конкурс капитанов»
– Внимание – «Волшебная шкатулочка»!

К какой сказке принадлежит эта вещь?

Хрустальная туфелька, горошек,красная шапочка.

6.Музыкальная физминутка.

6.Конкурс «Аукцион» .Команды по очереди называют по одному имени героев сказки. Та команда, которая назовет имя последней, выиграет конкурс.

7.Конкурс «Мимика». Учащиеся мимикой показывают отрывок из сказки, другая команда должна угадать название сказки.

8.Просмотр мультфильма «Кукушка»

-         Найдите в сказке главную мысль сказки?

-         Запишите хорошие моменты сказки и плохие моменты сказки. Чему учит сказка?

9.Задание «Тесты-тренажеры».

    10.Задание. Составьте кластер о видах сказки.

Подведение итогов. Выступление экспертов.