Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / КВН по математике (11 классы)

КВН по математике (11 классы)

  • Математика
Математический КВН 11а, 11б МБОУ «ГИКАЛОВСКАЯ СОШ» Девиз: «Дорогу осилит идущ...
Цели и задачи: Активизация мыслительной деятельности; Развитие интереса учащи...
Оборудование: плакаты ,фломастеры, проектор, компьютер,листы А4,  
Программа: Вступительное слово учителя Приветствие команд Разминка Конкурс Пр...
Подготовительный этап: Домашнее задание командам: 1. а) Придумать название ко...
Заповеди конкурса Не отдавайте соперникам ничего, кроме дани восхищения. Прои...
Чтоб игра пошла как надо, Я жюри представить рада. Жюри – это высший исполнит...
Заповеди жюри: Не торопитесь делать быстрый вывод. Умело разрешайте противоре...
Путь познания увлекателен, но не усыпан розами.  Архимед «Школьные дни – Быст...
Мышление начинается с удивления «Математика открывает свои тайны только тому,...
Ход работы:   Участники все вместе исполняют песню:   		Снова в нашем зале 	В...
1.Вступительное слово учителя. Дорогие гости и участники игры! Мы начинаем КВ...
А для чего мы начинаем КВН? Для того, чтобы никто из вас не задавал такой зн...
Учитель:   Добрый день, дорогие ребята. В нашем клубе веселых и находчивых в...
1 конкурс «Приветствие». «Представление команд». 1). Расскажите о своей коман...
Ведущий Чтоб нам КВН не нарушить порядок, Приветствия ваши мы выслушать рады
Приветствие команды «ЛОМ» (поют на мотив мелодии «Свадьба») КВН нам двери ра...
По очереди говорят: 	Это Макка, Медни, Хава, Седа 	Карина и Хадижат. Посмотр...
В математику все влюблены 	Мамы, папы и , конечно мы 	Хоть мы редко получаем...
Ибрагим поет: А впереди- наш учитель! - А тебе все бы за чью- нибудь спину п...
- Призы не выпрашивают, их зарабатывать надо, показать свои знания, смекалку...
Приветствие Все: Не подведет команда «Лом»! 	И пусть болельщик нам поможет 	С...
Поют на мотив песни «Не надо печалиться». 	 	Колышется пол 	В глазах- пелена...
Учитель: А теперь на сцену с приветствием приглашается команда «ПУПС». Приве...
Поют на мотив песни «Малиновка» 	 	Ведущего заслышав голосок 	Мы в КВН пришл...
Поют на мотив песни «Наш сосед»: 	В КВН играть мы рады 	И в жару и в холода...
Говорят по очереди: Клянемся мы с первых минут КВН 	Играть и шутить, чтоб пон...
Поют на мотив песни «ясные дни»: В КВН случается 	Две команды встречаются 	Чт...
Обращение к жюри Какие у вас приятные лица!!!   И хочется вам от души улыбать...
2 конкурс. Разминка.     Чтоб всё в КВНе прошло без заминки, Его мы начнём…...
Разминка Команды поочередно отвечают на вопросы. На обдумывание – 15 секунд....
1. Математическое предложение, не требующее доказательства. 2. Какой угол оп...
9.Чему равен квадрат диагонали прямоугольного параллелепипеда? 10. Что означ...
3 конкурс. Признак-шоу Конкурс «Аксиома – теорема – определение». Каждая ком...
4. Конкурс капитанов «От А до Я» Кто в школе смог быть капитаном, Тому откры...
Условие конкурса Назвать математические термины по алфавиту. Кто быстрее и пр...
В это время идет конкурс художников. Обеим командам дается задание нарисоват...
Конкурс болельщиков.   Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает, Кто ни...
Вопросы болельщикам 1. Кому принадлежат эти слова: «Математику уже затем надо...
  6. Вслед за кем мы горделиво восклицаем: «Дайте мне точку опоры, и я перев...
Вопрос: Эту теорему изучают в средней школе и называют «теоремой невесты». С...
8 конкурс. «Домашнее задание» (музыкальный). Каждой команде необходимо спеть...
Исполняет первая команда на мотив песни «Учат в школе»   Уравнения решать, р...
2 ведущий. 	За высокими горами, 	За синими морями, 	В тридесятом государстве...
Домашнее Задание 2 команды Сценка "3=7 и 2=5" Минисценки: Учительница спрашив...
Вторая мини-сценка Абдурахман опоздал на урок и пытается незаметно сесть за п...
Вторая команда исполняет песню на мотив « Зайка моя»
Заключительное слово учителя. Математика – это орудие, с помощью которого чел...
Учитель: Математику знать Везде успевать! Хочу всем пожелать Только не уныват...
Подведение итогов КВН Награждение победителей.
1 из 50

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математический КВН 11а, 11б МБОУ «ГИКАЛОВСКАЯ СОШ» Девиз: «Дорогу осилит идущ
Описание слайда:

Математический КВН 11а, 11б МБОУ «ГИКАЛОВСКАЯ СОШ» Девиз: «Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий»

№ слайда 2 Цели и задачи: Активизация мыслительной деятельности; Развитие интереса учащи
Описание слайда:

Цели и задачи: Активизация мыслительной деятельности; Развитие интереса учащихся к математике, математической речи; Формирование навыков самостоятельной деятельности; Воспитания коллективизма, духа соревнования.

№ слайда 3 Оборудование: плакаты ,фломастеры, проектор, компьютер,листы А4,  
Описание слайда:

Оборудование: плакаты ,фломастеры, проектор, компьютер,листы А4,  

№ слайда 4 Программа: Вступительное слово учителя Приветствие команд Разминка Конкурс Пр
Описание слайда:

Программа: Вступительное слово учителя Приветствие команд Разминка Конкурс Признак-шоу. Конкурс «Два рояля» Конкурс художников Конкурс капитанов Конкурс болельщиков. «Домашнее задание» Подведение итогов игр, конкурсов  

№ слайда 5 Подготовительный этап: Домашнее задание командам: 1. а) Придумать название ко
Описание слайда:

Подготовительный этап: Домашнее задание командам: 1. а) Придумать название команды. б) Придумать девиз. в) Подготовить представление членов команды. 2. Музыкальное сопровождение.

№ слайда 6 Заповеди конкурса Не отдавайте соперникам ничего, кроме дани восхищения. Прои
Описание слайда:

Заповеди конкурса Не отдавайте соперникам ничего, кроме дани восхищения. Проиграли – не расстраивайтесь: в следующий раз выиграете. Выиграли – не обольщайтесь: в следующий раз можете проиграть. . Верьте в справедливость жюри и помните: члены жюри не саперы и могут ошибаться много раз.  

№ слайда 7 Чтоб игра пошла как надо, Я жюри представить рада. Жюри – это высший исполнит
Описание слайда:

Чтоб игра пошла как надо, Я жюри представить рада. Жюри – это высший исполнительный орган конкурса. Все члены жюри – крепкие здоровые люди, и поэтому не имеют права болеть ни за одну команду. Наш конкурс судят: ...

№ слайда 8 Заповеди жюри: Не торопитесь делать быстрый вывод. Умело разрешайте противоре
Описание слайда:

Заповеди жюри: Не торопитесь делать быстрый вывод. Умело разрешайте противоречия. Помните, что в спорах рождается истина. Не делайте прогнозов относительно победителей.

№ слайда 9 Путь познания увлекателен, но не усыпан розами.  Архимед «Школьные дни – Быст
Описание слайда:

Путь познания увлекателен, но не усыпан розами.  Архимед «Школьные дни – Быстры они, К финишу мчатся, как птицы. Помни всегда, Что без труда В учебе побед не добиться Помни везде – Только в труде Знанья приходят к тебе. Не позабудь – Жизненный путь Нет, не равнина, а горы. Может сейчас Здесь среди нас Будущих лет Пифагоры!»  

№ слайда 10 Мышление начинается с удивления «Математика открывает свои тайны только тому,
Описание слайда:

Мышление начинается с удивления «Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради её собственной красоты»

№ слайда 11 Ход работы:   Участники все вместе исполняют песню:   		Снова в нашем зале 	В
Описание слайда:

Ход работы:   Участники все вместе исполняют песню:   Снова в нашем зале В нашем зале нет пустого места Это значит юмор Школьный юмор приглашает вас Здесь не просто вечер, Интересной будет встреча Клуб свой открывают Математики для нас. Припев: Мы начинаем КВН Для кого? Для ребят! Не оставайся в стороне, Математик, на старт! Пусть не решить нам всех задач Всех задач не решить, Наступит полоса удач Веселей станет жить.

№ слайда 12 1.Вступительное слово учителя. Дорогие гости и участники игры! Мы начинаем КВ
Описание слайда:

1.Вступительное слово учителя. Дорогие гости и участники игры! Мы начинаем КВН – для кого, для чего?... Для кого же мы начинаем КВН? Конечно, для вас. Чтоб вы сегодня отвлеклись и повеселились, лучше узнали таланты и способности друг друга (а их у вас очень много), подумали над вопросами и ответами, проявили солидарность к командам, повысили свой интеллект, заразились чувством здорового азарта и соревнования, в общем, провели время с пользой.

№ слайда 13 А для чего мы начинаем КВН? Для того, чтобы никто из вас не задавал такой зн
Описание слайда:

А для чего мы начинаем КВН? Для того, чтобы никто из вас не задавал такой знакомый всем учителям математики вопрос: «А зачем мне математика? Мне она в жизни не пригодится». Слово математика пришло к нам из древнего языка: произошло от древнегреческих слов «математикэ» и «матема» - «познание, наука» Математика – наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. И если есть упражнения для развития тела, то математика призвана развивать логическое мышление, внимание, тренировать мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума». Я хочу, чтобы вы убедились, что математика - чудесная, не сухая наука и что заниматься ею так же увлекательно, как и играть в КВН. Итак, мы начинаем КВН.  

№ слайда 14 Учитель:   Добрый день, дорогие ребята. В нашем клубе веселых и находчивых в
Описание слайда:

Учитель:   Добрый день, дорогие ребята. В нашем клубе веселых и находчивых встречаются сегодня две команды: команда «ЛОМ»… Все: Любим очень математику! Учитель: и команда «ПУПС» Все: Пусть ум победит силу! Учитель: А теперь я представлю наше многоуважаемое жюри. Представление членов жюри.  

№ слайда 15 1 конкурс «Приветствие». «Представление команд». 1). Расскажите о своей коман
Описание слайда:

1 конкурс «Приветствие». «Представление команд». 1). Расскажите о своей команде. 2). Жюри учитывает: - качество представления; - оригинальность словесного представления; - математическое содержание. 3). Количество баллов: - за каждый математический термин: 0,1 балла; - за оригинальность до 3 баллов; - за качество: до 2 баллов

№ слайда 16 Ведущий Чтоб нам КВН не нарушить порядок, Приветствия ваши мы выслушать рады
Описание слайда:

Ведущий Чтоб нам КВН не нарушить порядок, Приветствия ваши мы выслушать рады

№ слайда 17 Приветствие команды «ЛОМ» (поют на мотив мелодии «Свадьба») КВН нам двери ра
Описание слайда:

Приветствие команды «ЛОМ» (поют на мотив мелодии «Свадьба») КВН нам двери распахнул Слышен в зале одобренья гул Всех приветствует команда наша «ЛОМ» О себе расскажем и споем

№ слайда 18 По очереди говорят: 	Это Макка, Медни, Хава, Седа 	Карина и Хадижат. Посмотр
Описание слайда:

По очереди говорят: Это Макка, Медни, Хава, Седа Карина и Хадижат. Посмотрите- ка, Даже Ибрагим с нами вместе Математик он известный Может все пересчитать: Раз, два, три, четыре, пять… Сколько зерен в помидоре, Сколько лодок в Черном море. Сколько камня на горе В переулке- фонарей. Сколько в комнате углов Сколько лап у воробьев Сколько в скверике скамеек Сколько в пятаке копеек.

№ слайда 19 В математику все влюблены 	Мамы, папы и , конечно мы 	Хоть мы редко получаем
Описание слайда:

В математику все влюблены Мамы, папы и , конечно мы Хоть мы редко получаем «пять», Все равно все рвемся отвечать. Хлопайте, хлопайте нам как на празднике В конкурсах нас поддержите Нынче в бою одиннадцатиклассники.

№ слайда 20 Ибрагим поет: А впереди- наш учитель! - А тебе все бы за чью- нибудь спину п
Описание слайда:

Ибрагим поет: А впереди- наш учитель! - А тебе все бы за чью- нибудь спину прятаться! - Неправда! Я сейчас, знаешь, какой смелый! Вот пойду прямо к жюри, вот пойду и скажу… Обращается к жюри, поет: Вы разрешите с вами познакомиться? А может быть, мы те, кого вы ищете, А может, что- нибудь и нам «обломится» Хоть самый маленький Нам приз отыщется?

№ слайда 21 - Призы не выпрашивают, их зарабатывать надо, показать свои знания, смекалку
Описание слайда:

- Призы не выпрашивают, их зарабатывать надо, показать свои знания, смекалку. Вот скажи, дважды два- сколько? - Восемь! - Сколько? -Шесть! - Думай! - Четыре - Почему же ты не сразу сказал? - Папа велел говорить всегда больше, чтобы было чего уступать. Я ему на рынке торговать помогаю. - Сейчас в сказку двери, и дружно мы в нее войдем. - И пусть болельщик нам поверит.

№ слайда 22 Приветствие Все: Не подведет команда «Лом»! 	И пусть болельщик нам поможет 	С
Описание слайда:

Приветствие Все: Не подведет команда «Лом»! И пусть болельщик нам поможет Сил- прибавляет, знанья- множит. Активней поддержите нас Чтоб победили мы сейчас.

№ слайда 23 Поют на мотив песни «Не надо печалиться». 	 	Колышется пол 	В глазах- пелена
Описание слайда:

Поют на мотив песни «Не надо печалиться». Колышется пол В глазах- пелена Но мысль о победе засела в мозгу Наш «ЛОМ» не сломить Стоит как стена И ждем, что соперники прочь побегут Припев: Удач пожелайте нам Игра впереди, Игра впереди Считай и шути!

№ слайда 24 Учитель: А теперь на сцену с приветствием приглашается команда «ПУПС». Приве
Описание слайда:

Учитель: А теперь на сцену с приветствием приглашается команда «ПУПС». Приветствие команды «ПУПС»: Друзья приветствовать мы рады Вас всех на встрече в КВН Другой награды нам не надо, Победу мы хотим взамен.

№ слайда 25 Поют на мотив песни «Малиновка» 	 	Ведущего заслышав голосок 	Мы в КВН пришл
Описание слайда:

Поют на мотив песни «Малиновка» Ведущего заслышав голосок Мы в КВН пришли без опозданья Потуже мы затянем поясок И выполним все сложные заданья… - А что ты не поешь? - Думаю - О чем? - Хотел угостить членов жюри яблоками. Но как разделить 2 яблока между членами жюри? - И что решил? - А…Сделаю компот!

№ слайда 26 Поют на мотив песни «Наш сосед»: 	В КВН играть мы рады 	И в жару и в холода
Описание слайда:

Поют на мотив песни «Наш сосед»: В КВН играть мы рады И в жару и в холода Пораженье иль награда- -Это вовсе не беда Мы веселые ребята Наше имечко «ПУПСята» Мы не любим лишних слов И к игре наш «ПУПС» готов!

№ слайда 27 Говорят по очереди: Клянемся мы с первых минут КВН 	Играть и шутить, чтоб пон
Описание слайда:

Говорят по очереди: Клянемся мы с первых минут КВН Играть и шутить, чтоб понравиться всем. Соперникам нашим- Все: Огромный привет! Арбитры и строги и уважаемы И также любят шутки, юмор, смех И пусть сильнейший победит сегодня И это будет общий нас успех!

№ слайда 28 Поют на мотив песни «ясные дни»: В КВН случается 	Две команды встречаются 	Чт
Описание слайда:

Поют на мотив песни «ясные дни»: В КВН случается Две команды встречаются Чтоб помериться силами В совершенстве острот Пусть фортуна упрямая Но держать спину прямо мы Научиться стараемся Не один в школе год. Припев: А мы шутки и смех Оставляем вам всем А мы скуку и грусть Отгоняем совсем.

№ слайда 29 Обращение к жюри Какие у вас приятные лица!!!   И хочется вам от души улыбать
Описание слайда:

Обращение к жюри Какие у вас приятные лица!!!   И хочется вам от души улыбаться…   Но время куда-то, как птица стремится.   Готовьтесь!   Мы честно готовы сражаться!

№ слайда 30 2 конкурс. Разминка.     Чтоб всё в КВНе прошло без заминки, Его мы начнём…
Описание слайда:

2 конкурс. Разминка.     Чтоб всё в КВНе прошло без заминки, Его мы начнём… Ну, конечно, с разминки!  

№ слайда 31 Разминка Команды поочередно отвечают на вопросы. На обдумывание – 15 секунд.
Описание слайда:

Разминка Команды поочередно отвечают на вопросы. На обдумывание – 15 секунд. Если команда правильно отвечает на вопрос, то она получает 1 балл, не отвечает- 0 балла и , тогда может ответить команда соперников, заработав 1 балл.

№ слайда 32 1. Математическое предложение, не требующее доказательства. 2. Какой угол оп
Описание слайда:

1. Математическое предложение, не требующее доказательства. 2. Какой угол опишет минутная стрелка за 5 мин. 3. Как называется направленный отрезок. 4. Чему равен синус 30º. 5. Как называется многоугольник, у которого все стороны и все углы равны. 6. Отрезок, соединяющий вершину с серединой противолежащей стороны. 7. Площадь квадрата равна 49 см2. чему равна сторона квадрата. 8. Кто придумал слово «интеграл» и что оно означает?.

№ слайда 33 9.Чему равен квадрат диагонали прямоугольного параллелепипеда? 10. Что означ
Описание слайда:

9.Чему равен квадрат диагонали прямоугольного параллелепипеда? 10. Что означает слово «тригонометрия»? 11. Чему равен косинус 45º? 12. Предложение, истинность которого надо доказывать. 13. Отрезок, соединяющий две точки окружности. 14. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур в пространстве.  

№ слайда 34 3 конкурс. Признак-шоу Конкурс «Аксиома – теорема – определение». Каждая ком
Описание слайда:

3 конкурс. Признак-шоу Конкурс «Аксиома – теорема – определение». Каждая команда получает одно утверждение, которое она должна сформулировать как аксиому, теорему, определение. Например: Тише едешь – дальше будешь. Аксиома. Тише едешь – дальше будешь. Если тише едешь, то дальше будешь. Медленная езда – есть большее расстояние.   1 команда. Баба с возу – кобыле легче. 2 команда. У сами нянек – дитя без глазу.

№ слайда 35 4. Конкурс капитанов «От А до Я» Кто в школе смог быть капитаном, Тому откры
Описание слайда:

4. Конкурс капитанов «От А до Я» Кто в школе смог быть капитаном, Тому открыты все пути: Владеть он будет океаном, Воздушным, водным и земным!  

№ слайда 36 Условие конкурса Назвать математические термины по алфавиту. Кто быстрее и пр
Описание слайда:

Условие конкурса Назвать математические термины по алфавиту. Кто быстрее и правильнее это сделает – побеждает. Например: А – абсцисса Б-биссектриса В-Виета и т.д. (после пятого задания  

№ слайда 37 В это время идет конкурс художников. Обеим командам дается задание нарисоват
Описание слайда:

В это время идет конкурс художников. Обеим командам дается задание нарисовать ежа, используя линии и знаки, известные из математики. На рисунок дается 5 минут.

№ слайда 38 Конкурс болельщиков.   Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает, Кто ни
Описание слайда:

Конкурс болельщиков.   Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает, Кто ничего не изучает – Тот вечно хнычет и скучает!  

№ слайда 39 Вопросы болельщикам 1. Кому принадлежат эти слова: «Математику уже затем надо
Описание слайда:

Вопросы болельщикам 1. Кому принадлежат эти слова: «Математику уже затем надо учить, что она ум в порядок приводит»? (М.В.Ломоносову)   2. Кто из выдающихся русских писателей XIX века окончил физико-математический факультет? (А.С.Грибоедов)   3. Кто из великих русских писателей занимался составлением арифметических задач? (Л.Н.Толстой)   4. Как фамилия выдающегося русского математика, которого называли «отцом русской авиации»? (Н.Е.Жуковский)   5. Кому принадлежат слова: «Математика - царица наук, арифметика - царица математики»? (Карлу Гауссу)

№ слайда 40   6. Вслед за кем мы горделиво восклицаем: «Дайте мне точку опоры, и я перев
Описание слайда:

  6. Вслед за кем мы горделиво восклицаем: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю»? (Архимедом)   7. Какой знаменитый человек, своеобразный «титан» эпохи Возрождения, фантастически разносторонняя и талантливая личность, ввел в математику знаки «+» и «-»? (Леонардо да Винчи)   8. Кто придумал метод, с помощью которого можно находить простые числа в их естественном порядке? (III век до н.э., Эратосфен из Кирены, великий древнегреческий математик. «Решето Эратосфена» - так называется метод).   9. Кто открыл формулу Герона для вычисления площади треугольника? (Архимед)   10. Какое геометрическое тело в латинской форме греческого слова означает сосновую шишку? (Конус)

№ слайда 41 Вопрос: Эту теорему изучают в средней школе и называют «теоремой невесты». С
Описание слайда:

Вопрос: Эту теорему изучают в средней школе и называют «теоремой невесты». Сформулируйте её. Подсказки: -Теорему доказывают в курсе геометрии и считают одной из важнейших теорем курса. -Теорема используется на каждом шагу при изучении геометрических вопросов. -Учёный, сформулировавший, данную теорему родился на острове Самосее. В молодости он путешествовал по Египту, жил в Вавилоне, где имел возможность в течении 12 лет изучать астрономию и астрологию у халдейских жрецов. -Этому учёному, кроме данной теоремы, приписывается ещё ряд замечательных открытий, в том числе теорема о сумме внутренних углов треугольника. -Частные случаи этой теоремы были известны некоторым другим народам ещё до её открытия. -В строительной практике египтяне использовали так называемый «египетский треугольник» -треугольник со сторонами 3, 4 и 5. (Египтяне знали, что указанный треугольник является прямоугольным и для него выполняется соотношение 32+42=52, т.е. как раз то, что утверждает теорема Пифагора). У математиков арабского Востока эта теорема получила название «теорема невесты», за сходство чертежа с пчёлкой, бабочкой, что по–гречески называлась нимфой. При переводе с греческого арабский переводчик, не обратив внимание на чертёж, перевёл слово «нимфа» как невеста, а не «бабочка».  

№ слайда 42 8 конкурс. «Домашнее задание» (музыкальный). Каждой команде необходимо спеть
Описание слайда:

8 конкурс. «Домашнее задание» (музыкальный). Каждой команде необходимо спеть песню и показать сценку.   Сценка 1 команды «Школьные учителя»   Вторая часть домашнего задания  Исполняет первая команда на мотив песни «Учат в школе»

№ слайда 43 Исполняет первая команда на мотив песни «Учат в школе»   Уравнения решать, р
Описание слайда:

Исполняет первая команда на мотив песни «Учат в школе»   Уравнения решать, радикалы вычислять – Интересная у алгебры задача! Интегралы добывать, Дробь делить и умножать Постараешься – придёт к тебе удача! (3 строчки по 2 раза)   Геометрия нужна, но она ведь так сложна! То фигура, то тела – не разберёшься. Аксиомы там нужны, Теоремы так важны, Их учи – и результата ты добьёшься!   Все науки хороши Для развития души. Их и сами все вы знаете, конечно, Для развития ума математика нужна, Это было, это будет, это вечно.

№ слайда 44 2 ведущий. 	За высокими горами, 	За синими морями, 	В тридесятом государстве
Описание слайда:

2 ведущий. За высокими горами, За синими морями, В тридесятом государстве Живёт прекрасная страна Математика.

№ слайда 45 Домашнее Задание 2 команды Сценка "3=7 и 2=5" Минисценки: Учительница спрашив
Описание слайда:

Домашнее Задание 2 команды Сценка "3=7 и 2=5" Минисценки: Учительница спрашивает Магомеда.  Учительница спрашивает Магомеда.   —Магомед, ты запомнил, что я говорила сегодня на уроке? — Запомнил: «Магомед, не хулигань!», «Магомед, сиди тихо!», «Магомед…» ***

№ слайда 46 Вторая мини-сценка Абдурахман опоздал на урок и пытается незаметно сесть за п
Описание слайда:

Вторая мини-сценка Абдурахман опоздал на урок и пытается незаметно сесть за парту, но учитель замечает его -Это ты, Абдурахман? Ну что ты готов к уроку? -Я?! Нет.. -Опять.. Вздыхает учитель -мне послышалось «пять»? -нет. «2» -две пятерки?! - нет , двойка! -Абдурахман, возмущенно:» За что мне двойка?» И просяще:» ну ,пожалйста, поставьте мне пятерку..» Уходят со сцены

№ слайда 47 Вторая команда исполняет песню на мотив « Зайка моя»
Описание слайда:

Вторая команда исполняет песню на мотив « Зайка моя»

№ слайда 48 Заключительное слово учителя. Математика – это орудие, с помощью которого чел
Описание слайда:

Заключительное слово учителя. Математика – это орудие, с помощью которого человек познаёт и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить её так, как любил её каждый из великих математиков, как любили и любят её десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам. Полюбите математику!

№ слайда 49 Учитель: Математику знать Везде успевать! Хочу всем пожелать Только не уныват
Описание слайда:

Учитель: Математику знать Везде успевать! Хочу всем пожелать Только не унывать! А учиться жить А еще любить И серьезным быть И мечту творить!    

№ слайда 50 Подведение итогов КВН Награждение победителей.
Описание слайда:

Подведение итогов КВН Награждение победителей.

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров219
Номер материала ДA-040270
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх