Инфоурок Математика КонспектыКВН по математике « Самые смышленые»

КВН по математике « Самые смышленые»

Скачать материал

 

Тема : КВН по математике « Самые смышленые» 

Цели: Привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей.

Задачи:

▪ содействовать повышению интереса детей к математике, расширению их кругозора;

▪ продолжать выработку вычислительных навыков;

▪ способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

 

  Оборудование:  эмблемы для членов команд, карточки с заданиями для команд.

 

1.Разминка «Весёлый урок»

- Начинаем разминку.

Вопрос команде № 1. -Володя, Дима и Петя устроили соревнование. Один из мальчиков решил 12 примеров, второй – 13, а третий – 14. Сколько примеров решил каждый мальчик, если Петя решил примеров меньше, чем Дима, а Дима меньше чем Володя?( Дима – 13, Володя – 14. Петя – 12.)

Вопрос команде № 2. У Алины несколько кукол. Папа подарил ей на день рождения столько же кукол, сколько у неё было. Теперь у Алины 12 кукол. Сколько кукол подарил ей папа?( 6.)

Вопрос команде № 3. Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина?( Владимир Николаевич.)

 

Вопрос команде № 1. В каком месяце есть 28 дней? (В каждом).

 

Команда № 2 . У паука 4 пары ног, а у козлёнка 2 пары ног. На сколько ног меньше у козлёнка, чем у паука?( На 4.)

 

Команда № 3. На столе лежали две линейки. Жёлтая была длиннее зелёной на 2 см. Синяя короче зелёной на 3 см. Найти длину жёлтой линейки, если длина синей – 15 см.( 20 см.)

 

2. Конкурс «Гонка за лидером».

Каждой команде дается по 5 вопросов, на которые нужно дать ответ сразу.

Вопросы первой команде:

1.     Фигура, у которой все углы прямые, а все
стороны равны. (Квадрат)

 

 

2.  Хоть мы маленькие очень,

 Незаметные совсем,

В дециметре зато

Помещается нас сто. (Миллиметров)

3.Первоклассника попросили назвать самое большое число. Что он ответил? (31. Первоклассники каждый день записывают число месяца в тетрадь, самое большое число в месяце – 31.)

4.  Три кошки за три минуты ловят трех мышей.
Сколько нужно кошек, чтобы за сто минут пой­
мать 100 мышей.(3 кошки)

 5. Самое большое четырехзначное число( 9999)

 

Вопросы второй команде:

1.      Треугольник, в котором две стороны равны.
(Равнобедренный).

2. Сколько нужно грамм,

Чтоб собрался килограмм?( Тысяча грамм)
3. По узкой дороге может проехать только одна машина. С одной стороны дороги находится гора. Одна машина едет с горы, другая – под гору. Как им разминуться? (обе машины едут в одном направлении и разминаться им не придется.)

4.Без меня не проживешь,

 Прямую линию не проведешь,

Длину не измеришь,

 Расстояние не проверишь.( Линейка)

5. Наибольшее трехзначное число ?(999)

Вопросы третьей команде:

1.Все четыре стороны

  У таких фигур равны.

  И углы прямые,

  Кто же мы такие?( Квадраты)

2.Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток? (Всего летело три утки, одна за другой.)

3. Таня и Алиса пошли в магазин и нашли 2 рубля. Сколько бы денег они нашли, если бы с ними пошла еще и Марина? (2 рубля, т.к. размер находки никак не зависит от количества ее нашедших.)

4.Сколько цифр вы знаете?(10)

5.Наименьшее трехзначное число? (100)

 

3. «Математические загадки».

 

Двенадцать братьев

Друг за другом ходят,

Друг друга не обходят.

(Месяцы.)

На лесенке- стремянке

Развешаны баранки.

Щелк да щелк – пять да пять –

Так мы учимся считать.

(Счеты.)

Черненькая, хвостатенькая,

Не лает, не кусает,

А из класса в класс

Не пускает.

(Двойка.)

Конкурс «Шуточный»

- Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде. (Круг.)

- Первое и единственное, что изобразил Буратино в тетради.

(Клякса.)

- Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим -10? (Когда смотрим на часы, говорим: «10 минут».)

- Сколько горошин входит в стакан? (Горошины не ходят.)

- Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

- Если петух стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить петух, стоя на 1 ноге?

4.Конкурс смекалистых

     Каждой команде одновременно раздаются  задачи для решения. (Учитывается кто быстрее и правильно решит).

 

   

 -Три ученицы – Валя, Галя и Катя пришли на праздник в платьях разного цвета: одна в белом, другая в красном, третья в голубом. Катя не была в голубом, Валя была не в голубом и не в красном. В каком платье была каждая из девочек?

     (Катя – в красном, Валя – в белом, Галя – в голубом.)

-По тропинке идут 3 черных и 6 серых гусей, а на встречу им 1 серая и 1 белая утка. Сколько всего уток?(2)

-2 ученика договорились сесть в 4 вагон электрички. Но 1 ученик сел в 4 вагон от начала электрички, а другой – в 4 от конца. В одном ли вагоне едут ученики, если всего 8 вагонов? (нет)

5. Конкурс: «Числа в пословицах и поговорках».

В течение 2 минут каждая команда должна записать числа.

Например: Семь бед – один ответ.

1 команда:

 ... в поле не воин.

Один в поле не воин.

Не имей ____ рублей, а имей ____ друзей

 

Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей

2 команда: … одного не ждут.

Семеро одного не ждут.

 

Старый друг - лучше новых __________.

 Старый друг - лучше новых двух.

3 команда: У … нянек дитя без глазу.

У семи нянек дитя без глазу.

«____ раз отмерь,_____ раз отрежь»

 

«Семь раз отмерь, один раз отрежь»

 

 

 

 

 

 

6. Кроссворд.

http://festival.1september.ru/articles/505065/img1.GIF

По горизонтали:

1. Действие, обратное умножению.

2. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.

3. Название знака действия.

4. Наименьшее однозначное число.

По вертикали:

5. Наименьшая единица времени.

6. Число, выраженное единицей шестого разряда.

7. Фигура, ограниченная окружностью.

Ответы: 1. Деление. 2. Нуль. 3. Минус. 4. Один. 5. Секунда. 6. Миллион. 7. Круг.

Итог урока

Наш КВН подходит к концу. Се­годня все команды показали себя не только зна­ющими, но и находчивыми и смекалистыми.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КВН по математике « Самые смышленые»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 831 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока математики 3 класс "УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО И ТРЁХЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ С ПОМОЩЬЮ РАЗЛОЖЕНИЯ НА РАЗРЯДНЫЕ СЛАГАЕМЫЕ" (устные приемы вычислений)
  • Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
  • Тема: Внетабличное умножение и деление
  • 30.10.2017
  • 1115
  • 4
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2017 338
    • DOCX 32.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бурлака Альбина Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бурлака Альбина Эдуардовна
    Бурлака Альбина Эдуардовна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9430
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 38 регионов

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 27 регионов

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе