Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН по окружающему миру

КВН по окружающему миру



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

КВН по окружающему миру для учащихся начальных классов

Цели:

  1. Способствовать расширению кругозора, познавательных интересов и речи учащихся;

  2. Проверить умения учащихся выполнять задания в условиях соревнования;

  3. Научить работать в группах, сплотить коллектив.

Ход соревнования

I. Вступление:

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведём КВН по окружающему миру, и победит та команда, которая заработает больше баллов. Для начала каждой команде надо придумать название и выбрать капитана.

Представление команд

II. Конкурсы:

  1. Конкурс “Разминка”(вопросы задаются каждой команде по очереди)

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл

Документ, содержащий краткие сведения о распространении и мерах охраны редких видов растений всего мира. (Красная книга.)
– Цветы этого дерева применяют в качестве чая при простудных заболеваниях.
 (Липа.)
– Полезный комнатный цветок, запах листьев, которого отпугивает мух и комаров. 
(Герань.) 
– Растёт ли дерево зимой? 
(Нет.)
–Самая крупная змея в мире? (Анаконда.)
– Самая маленькая птица? (Колибри.)
– Где раки зимуют? 
(В норках под водой у берега. Затыкают вход в нору и зимуют.) 
– Самая большая ягода, плод лианы?
 (Арбуз.)
– Какой овощ напоминает космический объект? 
(Патиссон.)
– Животное – символ Индии? (Кобра.)

Как называется растительный мир? (Флора.)
– Какое растение содержит наибольшее количество йода? 
(Морская капуста.)
– Лиственное дерево с белым стволом, поставщик целебного сока?
 (Берёза.)
– Лекарственный цветок, на лепестках которого гадают все влюблённые? 
 (Ромашка.)
– Эта овощная культура до появления на Руси картофеля занимала 2 место в рационе питания крестьян после хлеба.
 (Репа.)
– Лекарственное растение, которое наверняка бы понравилось “Мойдодыру? 
(Чистотел.)
– Родина помидора? 
(Америка.)
– Какой цветок называют “последней улыбкой осени”? 
(Астра.)
– Кто открыл закон Всемирного тяготения? 
(Ньютон.)
– Где у кузнечика уши? 
(На ногах.)

2. Конкурс “Географический”.

-Решите кроссворд, пользуясь картой (за каждое верно отгаданное слово 5 баллов)

Самая длинная река в мире. Современное египетское название Эль – Бахр. Протекает в Африке, впадает в средиземное море.(Нил.)

Море Атлантического океана между Европой и Африкой. (Средиземное море.)

Крупнейшая река Европы, протекает в Европейской части России. В древности называли Ра, в средние века – Итиль. (Волга.)

Остров в Северном Ледовитом океане, крупнейший в мире. (Гренландия.)

Этот океан называют Великим океаном. В нём обитает более 2000 видов рыб в тропических широтах и около 800 видов в дальневосточных морях. (Тихий океан.)

Полуостров на юге Азии, на котором находится Индия. Омывается Бенгальским заливом, Аравийским морем. (Индостан.)

Крупнейшее бессточное озеро в Австралии. В некоторые годы летом пересыхает, превращаясь в солончак. (Эйр.)

Река в Южной Америке, величайшая по водности в мире. Впадает в Атлантический океан. Имеет более 500 притоков. (Амазонка.)

Игра со зрителями: (за верный ответ –жетон)

3. Игра со зрителями

Загадки о природе”.

  1. Расцветает он весной, 
    Только снег сойдет лесной,
    И на каждом стебле в ряд 
    Словно лампочки висят. 
    (Ландыш.)
     

  2. По весне к нам с юга мчится
    Черная, как ворон, птица.
    Для деревьев наших врач, 
    Насекомых ест всех ... 
    (Грач.)
     

  3. Тлю с ветвей она съедает 
    И в саду нам помогает.
    На листок уселась ловко.
    Это ... 
    (Божья коровка.)
     

  4. Он не птицей называется, 
    Хоть откладывает яйца, 
    У него утиный нос, 
    Зверь не страшный ... 
    (Утконос.)
     

  5. Поставив солнышку бочок, 
    Лежит на грядке. 
    (Кабачок.)
     

  6. Он соло пел среди ветвей, 
    Его назвали ... 
    (Соловей.) 
     

  7. Если бы он причесался хоть раз, 
    Не звали б его ...
     (Дикобраз.)
     

  8. Он совсем не хрупкий,
    Спрятался в скорлупке. 
    (Орех.)
     

  9. Насекомых он гроза, 
    Смотрит – в сторону глаза, 
    С липким длинным языком, 
    Очень мало нам знаком.
    Кожи цвет меняет он, 
    То ползет – ….
    (Хамелеон.) 
     

  10. Небольшая пестрая птица 
    Не боится зимой простудиться.
    Угощение наше ей снится, 
    Прилетает к нам часто ...
    (Синица.)
     

  11. Как это скучно – 100 лет без движенья.
    В воду глядеть на свое отраженье.
    Свесила гибкие ветви с обрыва 
    Нежная, тихая, грустная… 
    (Ива.)
     

  12. Как зовут мeня скажи – 
    Часто прячусь я во pжи,
    Скромный полевой цветок, 
    Синеглазый … 
    (Василек.)

  1. Конкурс капитанов “Правда ли это?” ответ да или нет (показать карточку, за каждый верный ответ 5 баллов)



  1. Чтобы спастись от врагов, крокодилы притворяются “бревном”? (Нет. Они маскируются, чтобы подкрасться поближе к жертве.)

  2. Большие черепахи плачут. (Да. На берегу они роняют слезы, для того чтобы избавиться от песчинок, пoпaвшиx в глаза.)

  3. Кобра танцует под музыку факира. (Нет. Она не слышuт музыку. Все её действия это подготовка к нападению.)

  4. Cтрижи могут спать на лету. (Да. На закате стрижи взлетают на большую высоту и парят во сне, а на рассвете спускаются ближе к земле.)

  5. У австралийских страусов Эму яйца высиживает самец. Он же и воспитывает птенчиков. (Да.)

  6. Пингвины могут плавать со скоростыо 40 км /час, обгоняя катера. (Да.)

  1. Одинокие волки воют на луну от тоски. (Нет. Воем они предупреждают волков из других стай, чтобы те не заходили на чужую территорию.)

  2. На зебрах водятся полосатые блохи. (Нет.)

  3. Отправляясь на обед, самка бегемота находит “няньку” для малыша. (Да. В каждом стаде есть “детский сад”, где пасутся самки и детёныши.)

  4. Весной пингвины могут взлететь на высоту двух метров. (Нет. Они не летают.)

  5. Клесты выводят птенцов зимой. (Да.)

Конкурс «вычеркни лишние свойства (за каждый столбец по 5 балов)

6. Игра со зрителями “Подробности”.

1. Может ли лягушка съесть свою кожу? (Да.)

Зачем? (Она меняет кожу 4 раза в год и каждый раз съедает её для пополнения своего организма кожными пигментами.)

2. У кого самюе большое сердце? (У жирафа.) Почему? (Чтобы кровь поднималась к голове. Масса сердца 9 кг, длина – 60 см)

3. Чем отличаются лягушки от жаб? (Жабы крупнее, у них сухая бугристая кожа; у лягушек – гладкая, покрыта слизью. Лапы жаб короче, чем у лягушек, поэтому они медлительнее.)

4. Зачем животным хвосты? (“Мухобойка”, индикатор настроения, средство передвижения, заметают следы, согревает и т.д.)

5. Почему насекомые ползут по травинке вверх? (Верхушки трав и полевых цветов мягче, вкуснее, полезнее.)

6. Назовите основное средство защиты зайцев от врагов. (Быстрый бег. Скорость его 80 км /час.)

7. Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (Муравьи, закупоривают входы в муравейник.)

8. Чем отличаются сталактиты от сталагмитов? (Сталактиты растут сверху вниз, а сталагмиты – наоборот.)



Игра по презентации

Подведение итогов







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров141
Номер материала ДВ-002485
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх