КВН по русскому языку (5 класс)

КВН по русскому языку

Участвуют    5   команд .

Жюри – учителя  русского языка и литературы

За  правильный  ответ  команда  получает  1  балл .

Вступление   учителя :

Язык ,  на  котором  мы  говорим , красив  и  богат .  На  русском

языке  говорят  не  только  русские . Он  понятен  каждому 

человеку ,  живущему  в  России .

Учите   русский –

годы  к  ряду ,

С  душой ,

с  усердием ,

с  умом .

Вас  ждёт  великая  награда ,

И   та  награда -  в  нём  самом  .

( Сабир   Абдулла ).

I . Конкурс – разминка .  ,, Назови  одним  словом  “ .

    Ведущий ,  обращаясь  поочерёдно  к  каждой  команде , называет  словосочетания , вместо  которых  члены  команд  должны сказать  одно  слово – имя  существительное  :

 А Храбрый   человек                  Б  Болтливый    человек

                (  храбрец )                                           (  болтун )

      Грубый  человек                          Бедный   человек

                 ( грубиян )                                           ( бедняк )

В Ленивый  человек                    Г Мудрый  человек

                ( лентяй )                                              ( мудрец )

    Сильный  человек                       Весёлый  человек

                 ( силач )                                               ( весельчак )

Д Богатый   человек                

                   ( богач )

    Спортивный  человек

                  (  спортсмен )

I I . Конкурс ,, Звуки  и  буквы “  .

      Сосчитайте ,  сколько  звуков  и  букв . (  Время  30  сек . )

А      юла -         зв .        б.                         Б    ёж  -           зв .        б.

        коньки -     зв.         б.                               деньки -     зв .        б.

        солнце -     зв .        б .                              сердце -      зв.         б.

В     юнга –        зв .         б.                        Г   ёлка   -        зв.         б.

        письмо -    зв .         б.                              пеньки -      зв .        б .

        поздно  -     зв .        б.                             пастбище -  зв .        б .

Д   юрта -           зв .        б.

     окуньки -       зв.         б.

     честный -      зв.         б.

I I I .Конкурс  ,, Слово  запуталось “

       Составьте  слово ,  переставив  буквы  (  Время 1 мин . )

А     КУТА   ( утка )                            Б     БЛУК      ( клуб )

        ВОРД   (  двор )                                  ШКОКА (  кошка )

        ВАТРА ( трава )                                 ЕЛОНЬ   (  олень )

В     ТКО         (  кот )                           Г    ОТЕЛ    ( лето , тело )

        ЗЛГА       ( глаз )                                 ЬУГС    (гусь )

        АОШКЛ (  школа )                             ТУКС     (куст )

Д    ОВДА    ( вода )

       КЕЛБА ( белка )

       ОДМ     (  дом )

 I V . Конкурс ,, Родственные  слова “ .

        Ведущий  читает  рифмовки  командам . Учащиеся 

       записывают  только  родственные  слова  и  выделяют  корень :

Так   же  ,  как  и  у  кустов ,

 Корень  слова  есть  у  слов .

 Будь  внимателен  к  словам ,

 Отыщи  в  них  корень  сам :

-----------------------------------------------

Белка ,  беленький ,  белить .

Водяной ,  вода ,  водить .

 Лист ,  лиса ,  лисёнок ,

 Лось , лоскут , лосёнок .

Горный , горка ,  городок ,

Пёс ,  песочный  и  песок .

V . Конкурс  ,,  Предмет  или  действие “ .

      Игроки  должны  указать , какое  из  выделенных  слов  обозначает  предмет ,  а  какое  - действие  предмета ,  доказать 

свой  ответ  постановкой  вопросов . ( Время 1 мин . )

А      Затопила  печь ,                Б     Снежное  покрывало  ,

         Чтобы  пироги  печь .              Всё  поле  покрывало .

В      Ведро  дало  течь ,             Г   Была  Катюша  запевала ,

         И  вода  стала  течь .               Она  все  песни  запевала . 

Д      Затопила  мама  печь ,

         Чтобы  пироги  печь .

V I . Конкурс  ,,  Весёлые  фразеологизмы “ .

      Ведущий  поочерёдно  называет  фразеологический  оборот ,  а

       участники  должны заменить  оборот  глаголом ,  близким по 

       смыслу .

   Совать  нос  (  любопытствовать )

       Дать  стрекоча (  удирать ,  убегать )

                            Клевать  носом ( засыпать )

                            Зарубить  на  носу ( запомнить )

                            Выходить  из  себя (  нервничать )

Морочить  голову ( обманывать )

                            Склонять  по падежам  (ругать )

                            Прикусить  язык ( замолчать )

V I I .  Конкурс  ,, Эстафета  “ .

         На  доске  написаны  слова . По   сигналу  ведущего  игрок

         вставляет  пропущенную  букву  в  одном  слове  и  садится

         к  команде ,  затем  идёт  следующий  участник .

А    гр…за                                         Б    м… ста

       сл… ва                                              сл…ны

       д… ревья                                          зв… рёк

       с… лач                                              стр… ла

       в… рить                                            ст… бы

       з… мля                                              п… ро

       л… цо                                                л… сток

       сн…га                                                б…лить

        н… жи                                               пл… ты

В    т…грёнок                                   Г     м… сты

       м…сты                                               б… жать

       р… кА                                                н… га

        р… ды                                               ч… сы

       д… жди                                              т… шина

       з… ма                                                  д… ла

        к… льцо                                             ш… повник

        в… дяной                                           р… га

        пл… ды                                              н… сы

Д     кр…чать

        кр… ты

        м… ря

        п… ля

        ст… на

        в…лна

        к… льцо

        ст… га

        сн… пы

V I I I .  Конкурс  капитанов .

             Ведущий  называет  слова ,  а  капитаны  записывают на

            доске  слова  на  те  правила ,  которые  им  достанутся  по

             жребию :

- правописание  безударной  гласной в  корне  ;

- правописание  парной  согласной ;

- правописание  непроизносимых  согласных ;

- правописание  удвоенных  согласных ;

- правописание  разделительного мягкого  знака .

Слова  :   отварить ,  шубка ,  грустный , гриб ,  суббота ,  колья ,

                 запевать (  песню ) ,  земля ,  класс ,  местность , 

                 объявление ,  дорожка ,  робкий ,  гнездо ,  сучья ,

                 счастливый ,  утренний  ,  дожди , лось ,  вход ,

                  участник ,   медленно ,   съёжился ,   друзья ,  русский .

I X .  А   в  это  время   - Конкурс ,, Кто  больше  ? “ .

          Каждая  команда  вспоминает  и  записывает  как  можно

          больше  слов  с  двойными  согласными .

Подведение   итогов :  за  каждый   правильный   ответ  команда

                                        получает  1  балл .

                                        Жюри  определяет  какое  место  заняла

                                         команда .

                                        Награждение  команд .