Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН по русскому языку 3,4,класс

КВН по русскому языку 3,4,класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

КВН "Путешествие в русский язык".

Киселёва Ирина Ивановна

учитель начальных классов

МОУ Магистральнинская СОШ № 2,



Цель: развивать умение применять полученные знания при решении нестандартных задач.

Формируемые УУД: п.- структурирование знаний; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; к.- инициативное сотрудничество с учителем и сверстниками; разрешение конфликтов; контроль, коррекция, оценка действий партнёра; р. - сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия; выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, оценивание качества и уровня усвоения; л. - установление связи между целью учебной деятельности и её мотивом.

ХОД УРОКА

I. Вступление.

- Ребята, сегодня мы вместе с вами будем открывать тайны русского языка.

Наш сегодняшний КВН (клуб весёлых и находчивых) поможет вам в постижении того чудесного и таинственного, что прячется за словами “русский язык”.

- В нашем состязании принимают участие 2 команды.

В жюри – родители.

Мы начинаем!


Все. Мы весёлые ребята

И не любим мы скучать.

С удовольствием сегодня

В КВН будем играть.

1 ком. И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

2 ком. И соревнуясь вместе с вами

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба крепнет с ней.

Уважаемые жюри:

- Вам и слава и почёт

Все мы любим точный счёт!


II. Первый конкурс "Разминка"

- Угадай название нашей команды.


1 ком. Название нашей команды обозначает название предмета, отвечает на вопросы кто? и что?. В предложении бывает подлежащим и второстепенным членом предложения.


2 ком. Название нашей команды обозначает название действий предмета, в предложении бывает сказуемым.


Вопрос к болельщикам:

- Какие ещё части речи вы знаете?


III. Второй конкурс "Конкурс капитанов".

- Определите часть речи в выделенных словах.

Посадила мама в печь

Пирожки с капустой печь.


Снежное покрывало

Всё поле покрывало.


IV. Третий конкурс "Конкурс болельщиков"

- Отгадайте загадки.

Стоит дом.

Кто в него войдёт,

Тот ум приобретёт.

Развернули дети, голубые сети,

Но за партой, а не в речке,

Не на рыб, а на словечки.

Есть друзья такая птица,

Если сядет на страницу,

То с поникшей головой,

Возвращаюсь я домой.

Есть друзья такая птица,

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,

А со мною вся семья.

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно,

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней.

Страну чудес откроем мы.

И встретимся с героями.

В строчках на листочках,

Где станции на точках.


V. Четвёртый конкурс "Конкурс команд."

Члены команд цепочкой называют слова, начинающие с последней буквы слова, сказанного предыдущим участником. Букву, с которой начнется первое слово можно предложить назвать болельщикам.

- Составьте из слов змейку. Чья змейка получиться длиннее.

1 ком. АДРЕС -

2 ком. САЛЮТ -


VI. Пятый конкурс "Конкурс болельщиков".

- Из данных слов составить четверостишия.

КОШКИ ЩЕНКА

САПОЖКИ ПОКА

ГУЛЯТЬ ПОМОГИТЕ

ПОКАЗАТЬ НАЙДИТЕ


(Образец) Купили нашей кошке Я нашёл себе щенка

Новые сапожки. Клички нет у него пока.

Вышла кошечка гулять Мне, ребята, помогите,

Чтоб сапожки показать. Кличку для щенка найдите.


VII. Шестой конкурс "Конкурс команд" "Отгадай слово"

1. Его корень в слове снежинка,
Приставка в слове подъехал,
Суффикс в слове лесник,
Окончание в слове ученик.



2. Его корень в слове вязать,
Приставка в слове замолчать,
Суффикс в слове книжка,
Окончание в слове вода.

VIII Седьмой конкурс "Конкурс болельщиков"

- Раскройте смысл выражений

1. Рукой подать. (Близко)

2. Через час по чайной ложке. (Медленно).

3. Морочить голову. (Обманывать)

4. Во весь дух. (Быстро)

5. Работать засучив рукава. (Хорошо)

6. Работать опустив рукава. (Плохо)

7. Прикусить язык. (Замолчать)

8. Ни пуха, ни пера. (Пожелать удачи.)


IX. Восьмой конкурс. "Конкурс капитанов."

- Раскрыть скобки.

1. Язык (до) Киева (до) ведёт.

2. Хорошее слово (до) сердца (до) йдёт.


X. Девятый конкурс. "Конкурс болельщиков"

- Его корень в слове ВЯЗ.

Приставка в слове ЗАмолчать.

Суффикс в слове сказКа.

Окончание в слове рыбА.


XI. Рефлексия.

- Оцените свою работу и работу своей команды.


XII. Подведение итогов.

- Пока жюри подводит итоги, я прочитаю стихотворение о русском языке.

Русский язык – великий, богатый,

Как много секретов хранит он, ребята!

Вы эти секреты все разгадайте

И с радостью русский язык изучайте.

Тогда очень грамотным станет ваш класс,

А русский язык будет другом для вас!


XIII. Объявление результатов.

Вручение подарков победителям и болельщикам.


XIV. Домашнее задание.

- Сочинение на грамматическое правило.

а) Безударные гласные.

б) Парные согласные.









Использованные ресурсы

1. Дидактический материал для проведения орфографических разминок и минуток чистописания по русскому языку. Павлова Е.В., К., 2005

2. Библиотека творческого учителя. Лингвистический олимп «Владейте русским языком». – Ж.В.Пилипенко. Х., Веста: Издательство «Ранок», 2008

3. Библиотека творческого учителя. КВН любителей русской словесности. «Мир фразеологизмов «Наше вам с кисточкой». Пособие «Неделя русского языка в школе». Л.Д. Донина. Х., Веста: Издательство «Ранок», 2008

http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98712052





Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров199
Номер материала ДA-044437
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх