Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН по русскому языку (обобщение знаний по теме "Фразеологические обороты")
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

КВН по русскому языку (обобщение знаний по теме "Фразеологические обороты")

библиотека
материалов


ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Н.В. МИШИНОЙ






КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ


(ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ
ОБОРОТАХ
)




















Оборудование: плакат «В добрый путь!» (фразеологический оборот); плакат со словами: «Не спроста и не спустя слово молвится и до веку не сломится», эмблемы команд, картинки с изображением предметов, картина «Фразеологический зверинец», карточки с фразеологическими оборотами.



ХОД ИГРЫ.

Ведущий: Хотите, чтобы в кругу друзей Вас слушали с интересом, как говорят, затаив дыхание? В таком случае учитесь употреблять в своей речи меткие, краткие и образные выражения. Наш урок-игра посвящен обобщению знаний о оборотах используемых в нашей обыденной речи. О том, как вы их знаете и используете мы увидим из нашей игры.


(Выходят две команды. На груди у каждого члена эмблемы с изображением):

1 команда — (эмблема с интерпретацией фразеологического оборота «Заткнуть
за пояс»).

2 команда — (эмблема с интерпретацией фразеологического оборота «Водить
за нос»).



Конкурс 1Что означают Ваши эмблемы? (время 1 минута).


Ведущий: Внимательно посмотрите на эмблемы команд и попытайтесь
подобрать фразеологизм, который бы кратко и образно выразил основной
смысл Ваших эмблем.



Конкурс 2 — Перед Вами описание различных случаев из жизни.
Внимательно выслушайте их и выразите подходящим фразеологизмом.
(Ведущий поочередно обращается к каждой команде с различными
ситуациями).

1). Вадим немногословен, говорит он не часто, но замечания его всегда «Бьют
в цель».

Как говорит Вадим? (Редко, да метко).

2). Дядя Миша умеет все: он и на баяне играет, и рисует хорошо, и телевизор
сам починить может и модель ракеты сделает, и планер.

Как можно назвать дядю Мишу? (Мастер на все руки).

3). Только что мы вспоминали о Викторе, а он тут как тут, пришел.

Что говорят шутя в таком случае? (Легок на помине).

4). Егор напроказничал, но каким-то образом остался безнаказанным,
уклонился, от наказания.

Как говорят об этом? (Вышел сухим из воды).


5). Но мы этого так не оставим. Мы раскроем его проделки и расскажем о них
всему классу.

Что мы сделаем? (Выведем его на чистую воду).

6). Ваш друг говорит всегда обдуманно, напрасно ничего не скажет, и если уж
пообещает что-нибудь, то обязательно сдержит слово.

Как об этом сказать кратко? (Слов на ветер не бросает).

(Жюри подводит итоги двух конкурсов).

Игра с болельщиками.

Загадки — складки

1). Дружнее этих двух ребят

На свете не найдешь.

О них обычно говорят:

Водой... (Не разольешь).

2). Мы исходили городок

Буквально вдоль... (И поперек).

И так устали мы в дороге,

Что еле...(Волочили ноги).

3). Товарищ твой просит украдкой

Ответы списать из тетрадки

Не надо ~ Ведь этим ты другу

Окажешь... (Медвежью услугу).

4). Фальшивят, путают слова,

Поют кто в лес, ... (Кто по дрова).

Ребята слушать их не станут:

От этой песни уши ... (Вянут).

Конкурс 3 «Почему мы так говорим?»

«Не спроста и не спустя слово молвится и до веку не сломится»— говорят в народе. И действительно, каждое народное выражение, ставшее крылатой фразой имеет свое основание, часто в глубокой древности. Команды должны дать объяснение происхождения данных выражений: (Командам вручаются конверты).



1- ая команда

2- ая команда

Остаться с носом

На воре шапка горит



Конкурс 4«Фразеологический зверинец.



Вывешивается таблица с изображением зверей: вороны, собаки в будке,

курей, лошади, свиньи в болоте, медведя, волка, зайца.



Задание: припомните не менее двух образных выражений с названием
каждого изображенного здесь зверя и птицы.



Ответы:

1). Волком смотреть на кого-либо, волчий аппетит;

2). Заячья душа, ехать зайцем;

3). Медведь на ухо наступил, медвежья услуга;

4). Не в коня корм, работать как лошадь;

5). Свинья под дубом, посади свинью за стол;
б). Собака на сене, собачий холод;

7). Денег куры не клюют, куриная память;

8). Ворон считать, пуганная ворона;

9). Гусь лапчатый, гусь свинье не товарищ.



Подведение итогов жюри.



Конкурс для болельщиков.



Закончи пословицу:



1). Волков бояться — ...;

2) Нет дыма- ...;

3). Куй железо - ...;

4). На безрыбье — ...;

5). Не гордись званием — ...;
б). Знает кошка - ...;

7~. Под лежачий камень - ...;

8). Взялся за гуж - ...;

9). Близок локоть — ...;

10). Старый друг - ...;

11). Что посеешь — ...;

12). Не плюй в колодец - ...;

13). Видно птицу — ...;

14). Семь раз примерь — ...;

15). Готовь сани летом - ...;

16). Шила в мешке - ...;

17). После драки — ...;

18). По одежке встречают - ...



Конкурс командам.



Ведущий: показывает картинки с изображением — шила, ложки, топора,

веника, колодца, телеги, домом с дымом из трубы, книги, овцы, волка, зайца. Какие пословицы и поговорки Вы вспоминаете, глядя на изображение предметов.

Ответы:

Шила в мешке не утаишь.

Дорога ложка к обеду.

Что написано пером, то не вырубишь топором.

Помнить до новых веников.

Не плюй в колодец пригодится воды напиться.

Готовь сани летом, а телегу зимой.

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

Одна паршивая овца все стадо портит.

Сколько волка не корми, он все в лес смотрит.

Труслив как заяц.

Конкурс «Отгадай выражение».



На карточках записывается несколько фразеологических оборотов с

неменяющейся частью основного слова, которая заменена тильдой (~ ).



Задача играющих — отгадать все выражения и составить с ними

небольшие предложения.




Из


вон

(плохо)

1







Масте на все ~ и



Толочь в~ у в ступе

Г- а на лоб лезут



~' а на мокром месте

Как пить д~.ь



Конкурс игрокам «Как об этом говорят».



1). Как говорят о человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо, убедить в чем- нибудь? (Фома неверующий).

2). О том, кто часто меняет свои решения. (Семь пятниц на неделе).

3). О положении, когда опасность грозит с двух сторон. (Между двух огней).

4). О том, кто неизмеримо, хуже, несравненно ниже другого в каком-то отношении. (В подметки не годится).

5). О чувстве большой неловкости, стыда. (Готов сквозь землю провалиться).

6). О беспорядке, неразберихе, царящей где-либо. (Черт ногу сломит).

7). О том, кто не знает чего-либо всем известного. (С луны свалился).

8). О кротком, безобидном человеке. (Мухи не обидит).


Жюри подводит итоги. Участники игры переодеваются для инсценировки басен И.А. Крылова.





Конкурс болельщикам.



Ведущий: — Быстро ответить одним словом:
1). Вылетело из головы (забыл).

2). Поднять на смех (обсмеять).

3). Перемывать косточки (сплетничать).

4). Навострить лыжи (убегать).

5). Пуститься в пляс (заплетать).

6). Не на шутку (серьезно).

7). Как снег на голову ( внезапно, неожиданно).

8). На скорую руку (быстро).

9). Спустя рукава (небрежно, кое-как).

10). В один голос (единодушно).

11). Валять дурака (дурачиться).

12). Клевать носом (дремать).

13). Оставить в дураках (обмануть).

14). В час по чайной ложке (медленно).

15). Не за горами (близко).

16). Буква в букву (точно).

17). Пускать пыль в глаза (обманывать).

18). Надуть губы (обидеться).

19). Во весь дух, со всех ног (быстро).

20). Сколько душе угодно (вдоволь).



Показ домашнего задания.



Команды инсценируют басни И.А. Крылова «Волк и журавль» и «Слон

и Моська». Игроки должны назвать из басен фразеологические сочетания.



(Ни охнуть, ни вздохнуть; ноги протянуть, горю пособить «Волк и
журавль»).

(«Быть в диковинку, отколе ни возьмись; лезть в драку, придавать
духу, без драки попасть в большие забияки «Слон и Моська»).



Подведение итогов жюри. Награждение команд.




Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров41
Номер материала ДБ-342643
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх