КВН по русскому языку (5 класс)

КВН по русскому языку,  5-й класс

                       Кулишкина Ирина Ивановна,

учитель русского языка и литературы

                                  МБОУ СОШ № 196 г.Новосибирска

           2021-2022 учебный год

Слайд № 1

Звучит первый куплет песни В.Шаинского «Мы начинаем КВН»

Ведущий: Сегодня у нас не обычный урок, а урок - КВН. Подведём итог, чему же мы научились за этот учебный год, изучая русский язык.

В нашей игре участвуют 5 команд 5-х классов.  Побеждает та, которая набирает наибольшее количество баллов. 

 -Следуя традициям КВНа, начинаем нашу встречу с представления команд. Итак, слово командам.

Слайд № 2

1.КОНКУРС «ВИЗИТКА-ПРИВЕТСТВИЕ»  Представление команды,  девиз – от1-3 баллов

Слайд № 3

2. РАЗМИНКА

- Конкурс «Знаем ли мы мир?»

Этот конкурс определит, как участники турнира ориентируются в окружающем нас мире.

Я назову страну, а вы скажите, как называются жители этой страны. (Команды отвечают по очереди). За правильный ответ – 1 балл.

Франция, Япония, Россия, Испания, Англия

КОНКУРС « Узнай меня!»

Каждой команде будут заданы 3 вопроса, на который отвечает любой человек из команды! Количество правильных ответов идут в вашу копилку! 1 ответ – 1 балл. Если вопросов нет, то начинаем! Приготовьтесь команды! (Максимальный балл – 3)

1команда

1.Личное дело» ученика для служебного пользования его родителей. (Дневник.)

2.Что такое ручкохранилище? (Пенал.)

3.Земля, которую может покрутить любой желающий. (Глобус.)

2 команда

1Его долгожданный звук является божественной музыкой для невыучившего урок школьника. (Звонок.)

2. Как называется школьный известняк? (Мел.)

3. Предмет, опровергающий поговорку: «Что написано пером, не вырубишь топором». (Ластик.)

3 команда

1.Движение руки, сопровождающее речь или служащее знаком . (Жест).
2. Движение мышц лица, отражающее какие-либо чувства, переживания. (Мимика).
3. Писатель, создающий произведения для театра (драматург).

4 команда

1. Тот, кто завидует другим. (Завистник).
2. Вызов по фамилии, именам с целью проверки, все ли присутствуют. (Перекличка).
3. Первые буквы имени и отчества. (Инициалы).

5 команда

1. Тот, кто беседует с кем-нибудь. (Собеседник).
2. Временное прекращение военных действий. (Перемирие).

3. Человек, живущий за чужой счёт, за счёт чужого труда. (Тунеядец).

- КОНКУРС  «Где прячется слово?» Взяв по одному слогу из каждого слова, соберите новое слово ( за каждое слово по1 баллу).

1 команда

1.      Пуговица, молоток, лава __ (голова, готова) 

2.       Лужа, молоко ____жало   

3.      Формула,  мама____ форма

2 команда

1.  Волна, урок, ножка_____наука

2.  Числительное,  молоко _____число

3.  Временный, имя____ время

3 команда

1. Пришел, ставить, камень ___ приставка

2.Лиловый, кольцо _____ лицо

3.  Игла, щегол_____ глагол

4 команда

1.   Осталось,  пано,  вата____ основа

2.  Разбить, набор _____ разбор

3. Слово, запрос ____ вопрос

5 команда

1.  Синтез, такси, синоним____ синтаксис

2. Предложение, налог____ предлог

3. Прилагательное, знаковый ____ признак

 Слайды 4-8

-КОНКУРС  «ДВЕ КАРТИНКИ –ОДНО СЛОВО» (по 1 баллу)

Слайд 9

3. КОНКУРС КАПИТАНОВ   Ответить на вопросы-шутки- по 1 баллу за правильный ответ

Капитану 1 команды:

1.Что у цапли впереди, а у зайца позади? (буква "Ц")

2.Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

3.Как глаголы 3-го лица ахнут, вздохнут, вспыхнут, дрожат превратить в глаголы неопределенной формы? ( +ь)

4.Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

Капитану 2 команды:

1. Что общего у дня и ночи?("ь" на конце)

2. Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

3. Что находится между горой и оврагом? (буква "и")

4. Почему корень слова называется корнем?  (основа жизни и основа слова)

Капитану 3 команды:

1.Что стоит посредине Волги? ( буква Л)

2. Какое слово имеет 5 букв О? (о-пять)

3.Как написать СУХАЯ ТРАВА четырьмя буквами? (сено)

4.Какой молочный продукт содержит в себе рог? (Творог)

Капитану 4 команды:

1.Кто говорит на всех языках? (Эхо)

2.Из названий каких двух букв можно приготовить еду?(Ка-ша)

3.Что общего у медведя и медузы? (Три первых буквы)

4. Какая цифра всегда есть в электричке? (Три)

Капитану 5 команды:

1.Слово белый по отношению к слову черный. (Антоним.)

2.Пишется так же, но смысл другой. (Омоним.)

3.Что есть у дерева, растущего в лесу, и у слова дерево, написанного на бумаге? (Корень.)

4.Он бывает между корнем и окончанием. (Суффикс.)

4. Пока капитаны готовятся, проводится КОНКУРС «БОЛЕЛЬЩИКОВ» - по 1 баллу

• Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)
• Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой (тень)
• Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится (яма)
• Какой болезнью никто на земле не болел? (морской)
• Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)

Слайд  10

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Озвучивание»  ( 7 баллов)

Ваша команда –это киностудия. Каждой киностудии предлагается сымитировать звуки из предлагаемого отрывка.

Критерии оценивания выступлений:

1. Отражение темы конкурса, сценарное мастерство.

2. Оригинальность режиссерской постановки выступления команды:

— театрализация (создание образа);

— музыкальное решение;

— артистичность;

— остроумие и находчивость;

— костюмы игроков;

— сценическая и речевая культура.

   1 команда

Ночь. В деревне Кантемировка тихо. Завывает ветер. Прокукарекал петух. Тут же залаяли дворовые собаки. Им в ответ вяло закудахтали куры в курятнике. Послышался звук шагов. Из-за горизонта появилось солнце.

2 команда

Раннее утро. Доктор Айболит сидит в комнате. Ласково похрюкивая, в комнате появляется свинья. Айболит нежно почесывает ей брюхо. Свинья повизгивает от удовольствия. Мерно постукивают дятлы. Шипящим шепотом попугай Карудо выпрашивает сахар. Восходит солнце.

3 команда

Вечер. За кулисами цирка слышатся бурные аплодисменты, нечеловеческий хохот клоуна. Испуганно рычат тигры. Слон от неожиданности наступает на ногу смотрителю. Слышен звук сирены скорой помощи.

4 команда

Полустанок. Путевой обходчик, отдуваясь и причмокивая, пьёт чай. Мерно тикают ходики. Вдали слышится гудок приближающегося поезда. Тяжело вздыхая, обходчик встаёт, нечаянно уронив стул. Он выходит на крыльцо. Мимо проходит скорый поезд.

5 команда

Утро. На обочине дороги резко тормозит автомобиль. Из проколотой шины со свистом выходит воздух. Хлопнув дверью, из машины вылезает водитель. Слышится шум работающего двигателя. Неожиданно из машины раздаётся плач ребёнка. Мимо проносится грузовик.

Подведение итогов игры КВН.

___________________________________________________________________________

КОНКУРС  «Где прячется слово?» Взяв по одному слогу из каждого слова, соберите новое слово ( за каждое слово по1 баллу).

1 команда

1.      Пуговица, молоток, лава __ 

2.       Лужа, молоко ____  

3.      Формула,  мама____

___________________________________________________________________

КОНКУРС  «Где прячется слово?» Взяв по одному слогу из каждого слова, соберите новое слово ( за каждое слово по1 баллу).

2 команда

1.  Волна, урок, ножка_____

2.   Числительное,  молоко _____

3.     Временный, имя____

___________________________________________________________________

КОНКУРС  «Где прячется слово?» Взяв по одному слогу из каждого слова, соберите новое слово ( за каждое слово по1 баллу).

3 команда

1. Пришел, ставить, камень ___

2.Лиловый, кольцо _____

3.  Игла, щегол_____

_____________________________________________________________

КОНКУРС  «Где прячется слово?» Взяв по одному слогу из каждого слова, соберите новое слово ( за каждое слово по1 баллу).

4 команда

1.   Осталось,  пано,  вата____

2.  Разбить, набор _____

3. Слово, запрос ____

_____________________________________________________________________________

КОНКУРС  «Где прячется слово?» Взяв по одному слогу из каждого слова, соберите новое слово ( за каждое слово по1 баллу).

5 команда

1.  Синтез, такси, синоним____

2. Предложение, налог____

3. Прилагательное, знаковый ____

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Озвучивание»  ( 7 баллов)

1 команда

Ночь. В деревне Кантемировка тихо. Завывает ветер. Прокукарекал петух. Тут же залаяли дворовые собаки. Им в ответ вяло закудахтали куры в курятнике. Послышался звук шагов. Из-за горизонта появилось солнце.

___________________________________________________________________________

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Озвучивание»  ( 7 баллов)

2 команда

Раннее утро. Доктор Айболит сидит в комнате. Ласково похрюкивая, в комнате появляется свинья. Айболит нежно почесывает ей брюхо. Свинья повизгивает от удовольствия. Мерно постукивают дятлы. Шипящим шепотом попугай Карудо выпрашивает сахар. Восходит солнце.

_________________________________________________________________________

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Озвучивание»  ( 7 баллов)

3 команда

Вечер. За кулисами цирка слышатся бурные аплодисменты, нечеловеческий хохот клоуна. Испуганно рычат тигры. Слон от неожиданности наступает на ногу смотрителю. Слышен звук сирены скорой помощи.

____________________________________________________________________________

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Озвучивание»  ( 7 баллов)

4 команда

Полустанок. Путевой обходчик, отдуваясь и причмокивая, пьёт чай. Мерно тикают ходики. Вдали слышится гудок приближающегося поезда. Тяжело вздыхая, обходчик встаёт, нечаянно уронив стул. Он выходит на крыльцо. Мимо проходит скорый поезд.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Озвучивание»  ( 7 баллов)

5 команда

Утро. На обочине дороги резко тормозит автомобиль. Из проколотой шины со свистом выходит воздух. Хлопнув дверью, из машины вылезает водитель. Слышится шум работающего двигателя. Неожиданно из машины раздаётся плач ребёнка. Мимо проносится грузовик.

Лист оценивания

Дата:______________________________________

Предмет:___________________________________

Название мероприятия: _________________________

Класс	Визитка-приветствие (0-3 б.)	Разминка			ДВЕ КАРТИНКИ –ОДНО СЛОВО (1 б.)	КОНКУРС КАПИТАНОВ (0-4 б.	Конкурс болельщиков (0-1 б.)	ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  (0-7 б.) Критерии оценивания выступлений: 1. Отражение темы конкурса, сценарное мастерство- 1 б. 2.Оригинальность режиссерской постановки выступления команды: —театрализация (создание образа)- 1б. —музыкальное решение- 1б. — артистичность- 1б. — остроумие и находчивость-1б. — костюмы игроков-1б. — сценическая и речевая культура-1б.	Итого:
		Знаем ли мы мир? (1 б.)	Узнай меня (0-3 б.)	Где прячется слово? (1 б.)

Жюри:   __________________________________________________

                ___________________________________________________

                 ___________________________________________________

                 ___________________________________________________