Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / КВН по сказкам Г.Х.Андерсена(4 класс)

КВН по сказкам Г.Х.Андерсена(4 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

"Путешествие в Андерсенландию"



1 слайд

Учитель: Ребята! Я хочу начать наш праздник с истории, которая произошла в одной датской школе два века назад.

Один школьный учитель сказал своему ученику: “Вы глупый юноша, и из Вас никогда не выйдет ничего путного. Вы собираетесь заняться бумагомаранием, но никто никогда не будет читать Ваши сочинения! Их будут скупать старьевщики. О, Вы ещё у меня поплачете, верзила вы этакий!” Ученик слушал, опустив голову. Он был длинный, нескладный. В ту пору ему уже стукнуло 17 лет, и среди гимназистов-второклашек он, и, правда, выглядел нелепо. И всё же злой учитель ошибался. Как его звали, никто теперь не помнит. А непутевого ученика знают и любят дети и взрослые всего мира.

- Ребята, как вы думаете, о ком эта история?

Учитель: - Верно, эта история произошла с Гансом Христианом Андерсеном. Второго апреля этого года Г.Х. Андерсену исполнилось 210 лет со дня рождения!

2 слайд

Сегодня мы прикоснемся к удивительному миру сказок знаменитого сказочника.

3слайд

А все ли знают о самом сказочнике?

Как он пришел в литературу и стал писателем? Почему он сочинял сказки? О чем они?

Учитель: Давайте обратимся к его биографии. Пожалуйста: Ложкин Толя, Козлова Саша, Ниязова Арзув, Ларионов Илья, Куликов Даниил, Лёвин Евгений, Кравченко Анна, Леонкина Алина.

4 слайд

1 ученик. Ганс Христиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Оденсе – небольшом провинциальном городке Дании, в семье бедного башмачника и прачки. Первые сказки он услышал от отца.

5слайд

Андерсен был единственным ребенком в семье и, несмотря на бедность родителей, жил вольно и беззаботно. Его никогда не наказывали. Он занимался только тем, о чем всегда мечтал. А мечтал он обо всем, что только могло придти в его голову. У Ганса были самодельные игрушки, картонный кукольный театр. Он забивался в уголок и сам сочинял и разыгрывал для себя спектакли. Чего он только не переделал в юные годы — и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу танцев.

6слайд

2 ученик. Но и в этой нищенской жизни были свои радости, простые и вместе с тем необыкновенные. Андерсен любил дом, в котором родился, чистую комнату, книжную полку, маленькую кухоньку. Мальчик хорошо знал раскинувшийся за рекой тёмный бор, сады и огороды, заросшие гигантскими лопухами, в которых копошились бесчисленные улитки.

7слайд

3 ученик. А сколько интересного было на улицах Оденсе, который славился своими народными праздниками! Город казался маленькому Гансу таинственным, каждый дом был связан с каким-то народным преданием. Воображение впечатлительного мальчика питали и книги, которые читал ему отец – книголюб и мечтатель. Отец раскрыл мальчику мудрость и красоту книг. Андерсен и сам рано выучился читать, а, побывав однажды в театре, начал сочинять пьесы и стихотворения. Но попасть в городскую школу сыну башмачника было трудно, и мальчика отдали в школу для бедных, где учили письму, арифметике и закону божьему.
4 ученик. В 11 лет Андерсен лишился отца (умер от чахотки). Художественно-одаренный мальчик пошел работать на суконную, а потом на табачную фабрику, желая облегчить положение семьи. Но его по-прежнему тянуло к книгам и к театру. Случай помог Андерсену определить свое призвание. В 1818 году Оденсе посетила труппа Королевского театра. Через год, когда Андерсену исполнилось 14 лет, с несколькими талерами в кармане он решил уехать в столицу Дании Копенгаген, чтобы попытать счастья в театре. В театр мальчика не взяли: у него пропал голос. Ведь он ходил в тоненьком пальтишке, в рваных башмаках и постоянно бывал простужен. Деньги быстро подошли к концу и Андерсен жил на средства, которые порой собирали для него доброжелательно относившиеся к нему люди. Ганс Христиан хорошо знал, что значит быть бесприютным и голодным. Когда к нему вернулся голос, его приняли в хоровую школу. Тогда же он стал писать комедии, и к его мечте о судьбе актера присоединилось желание стать поэтом.
5 ученик. Но Андерсену часто не хватало самых элементарных знаний. Директор театра выхлопотал для него бесплатное обучение в гимназии и ежегодную стипендию. Теперь Андерсен был сыт и кое-как одет. Но ему, 17-летнему юноше, пришлось сесть на школьную скамью рядом с учениками второго класса, мальчиками 12-13 лет, которые дразнили его. Отчаяние Андерсена усугублялось недоброжелательным отношением ректора гимназии, неудачника, не состоявшегося поэта. Он запрещал Андерсену литературную деятельность.


8слайд


6 ученик. Жизнь Андерсена – это бесконечный, непрерывный труд. Это радость путешествий по родной стране и далеко за ее пределами. Это – дружба с выдающимися людьми своего времени. Книги Г.Х. Андерсена издаются во всем мире и пользуются неизменным признанием детей и взрослых. Он – автор более 170 сказок и историй (5 романов, более 20 пьес, 8 путевых очерков и бесчисленного множества стихотворений).


9слайд


7 ученик. Так уж издавна повелось, во все времена у всех народов люди слушали сказки. До Андерсена сказок не сочиняли (братья Гримм собирали и записывали сказки). Их начал сочинять Андерсен. Сборников народных сказок в годы детства Андерсена не было. Маленький Ганс знакомился с народными сказками, слушая их во время уборки хмеля или в прядильне. В начале творчества Андерсен пытался пересказать народные сказки. Но благодаря своему таланту, Андерсен далеко ушел от народных источников. На что, бывало, не взглянет сказочник, к чему не прикоснется, все превращалось у него в сказку. Сказки живут всюду! В любом доме, во всех его уголках, на любой улице. Всё обыкновенно и просто. Но надо было быть Андерсеном – обладать его живым и пристальным взглядом, умением подмечать все вокруг, - чтобы из увиденного создать сказку.

8 ученик. В сказках и историях Андерсена особенна природа и ее явления. Ведь природа, по мысли Андерсена, неотделима от жизни людей. Она – свидетель и участник множества событий. Андерсен считал сказкой жизнь любого человека – и великого, и самого маленького. В настоящее время без его сказок немыслимо детство любого человека. Его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого.

10 слайд


9 ученик. Не случайно Высшая международная премия за лучшую детскую книгу носит его имя — это Золотая медаль Ганса Христиана Андерсена, которую присуждают раз в два года самым талантливым писателям и художникам.

Великий сказочник никогда не был женат и не имел детей.

Оглядываясь назад, на прожитые годы, Андерсен написал художественную автобиографию “Сказка моей жизни”, закончив её, он умер в
1875 году в возрасте 70 лет. Но все его замечательные сказки живут рядом с нами.

Учитель: Итак, сегодня, мы отправляемся в путешествие в Андерсенландию, по страницам удивительных произведений великого датского писателя Ханса Кристиана Андерсена.

Наше путешествие пройдёт в виде КВНа, то есть соревнования между командами, от каждого класса. Судить наше соревнование будет наше многоуважаемое жюри:

Заведующая библиотекой

Учитель английского языка

Педагог – психолог

И первый конкурс - это представление капитанами своих команд:

Команда 4 а класса представление «Огниво»

Команда 4 б класса представление «Веснушки»

Команда 4 в класса представление «Удача»

Команда 4 г класса представление «Снежная королева»

Команда 4 д класса представление «Оптимисты»

Спасибо командам, жюри оценивает ваше представление своих команд, а мы идём дальше. Я хочу вам напомнить названия сказок, наиболее известных в творчестве Г.Х.Андерсена, по которым мы сегодня путешествуем:

Снежная королева

Русалочка

Дикие лебеди

Гадкий утенок

Дюймовочка

Свинопас

Соловей

Стойкий оловянный солдатик

Новый наряд короля

Принцесса на горошине

Оле - Лукойе

Следующий конкурс - 2 конкурс « Узнай сказку» (самые-самые - сказки и герои)

Каждой команде будет задано по 2 вопроса, вы должны будете назвать сказку…



  1. Команде «Огниво» Назовите сказку в которой Самый бравый, добрый и находчивый солдат. («Огниво»)

Самый богатый жених. (крот из ск. «Дюйм.»: бархатная шуба, был богат)

  1. Команде «Веснушки» Назовите Самую короткую сказку. («Принцесса на горошине»)

Самую злую королеву. (В сказке «Дикие лебеди»)


  1. Команде « Удача» Назовите Самую грустную сказку. («Русалочка»)

Самую знатную утку. (Из сказки «Гадкий утенок» испанской породы)


  1. Команде «Снежная королева» Назовите Самую смешную сказку. («Новый наряд короля»)

Назовите Самого молчаливого героя. («Стойкий оловянный солдатик»)

  1. Команде «Оптимисты» Назовите Самую зимнюю сказку. («Снежная королева»)
    Назовите Самого бедного принца. (В сказке «Свинопас»)


Молодцы! Вы справились и с этим заданием. Жюри подсчитывает баллы, а мы продолжаем. То были лёгкие задания, а теперь посложнее: мы проверим на сколько внимательно вы читаете сказки…





3 конкурс  «Восстанови деформированный текст»


У вас на столах лежат листочки с отрывками из сказок, в скобочках дается три варианта слов, вам нужно подобрать правильный ответ, читайте внимательно текст и найдёте верные слова. Кто закончит быстрее и сделает правильнее, тот и выиграет. Закончив свою работу, несете листочки жюри. Начали!!!

«Огниво»


        А (солдату, собаке, ведьме) опять до смерти захотелось увидеть прелестную (ведьму, принцессу, королеву). И вот — (утро, день, ночь), снова явилась (ведьма, собака, фрейлина) схватила принцессу и помчалась с ней во всю прыть к солдату; но (старуха, девушка, женщина) фрейлина надела непромокаемые (сапоги, туфли, ботинки) и пустилась вдогонку. Увидев, что собака скрылась с принцессой в одном (маленьком, старом, большом) доме, фрейлина подумала: «Теперь я знаю, где их найти!» — начертила большой (круг, крест, квадрат) на воротах и отправилась домой спать. Но собака на обратном пути заметила этот крест, сейчас, же взяла кусок (мела, хлеба, карандаша) и понаставили крестов на всех (дверях, воротах, домах) в городе. Это было (ловко, хитро, умно) придумано: теперь фрейлина не могла найти нужные (дома, ворота, двери) раз на всех остальных тоже белели кресты.

(солдату, принцессу, ночь, собака, старуха, сапоги, большом, крест, мела, 
воротах, ловко, ворота.)


А мы пока будем отгадывать загадки, и болельщики будут зарабатывать очки для своей команды. Не выкрикивать, а поднимать руку, кто будет выкрикивать, будем отнимать баллы у команды.


                           
1.Эта девочка маленькая и хрупкая.                        
Уместиться смогла в скорлупке.                         
От того она хороша,                         
В ней живёт большая душа.                        
Пусть и меньше она напёрсточка,                         
Всем нам очень мила (Дюймовочка)

                           
2.Героиня  этой сказки всем нравится.                         
Полюбила она принца красавца.                         
И в любви безответной тоскуя,                         
Превратилась в пену морскую.                         
Всем известна эта сказочка.                         
А название её (Русалочка)

                           
3.Злая ведьма зло свершила                              
В птиц всех братьев превратила.                             
И сестрицу, как могла,                              
Очернила, прогнала                              
А сестрёнка в горе тяжком,                              
Ох, намаялась бедняжка.                              
Обратить смогла в людей,                              
Братьев диких (лебедей)

                           
4.Но, а этот мой рассказ,                      
Про того, который пас.                          
Толи принц он, толи нищий,                       
Ты об этом в сказке сыщешь.                        
Проучил принцессу в раз,                        
Это хитрый (Свинопас)
   
                           
5.Всюду вьюги и метели,                       
Не звенят весны капели.                         
В той стране одна лишь стужа,                        
И с добром никто не дружит.                        
Там на троне сидит дева,                        
Злая (Снежная королева)

                           
6.Перед нами птичий двор.                        
Мы заглянем за забор.                        
Гуси тут, а тут хохлатки,                        
И у всех свои порядки.                        
Средь обиды, зла живёт                        
Неуклюженький урод.                        
Но обидчики не знают,                        
Что красавца обижают.                        
(Гадкий утёнок)

                          
7.В сказке этой испытание,                        
Доказать принцессы звание.                        
И по этой самой причине                        
Уложили спать на перины.                        
Принцессы сон был очень плох,                       
А в этом ей помог горох.                       
(Принцесса на горошине)

                             
8.В этой сказке интересной                          
Есть красивая принцесса.                          
А ещё солдат есть бравый,                          
Что влюблён в принцессу – паву.                          
В сказке доброй, всем на диво                          
Есть волшебное (Огниво).


9.Налетела злая вьюга

Герда потеряла друга:

В царство льда умчался Кай…

Герда, Герда выручай!

Вьюга кружит вправо, влево

В сказке …

(«Снежная королева»)

10.Сильный, гордый, благородный,

Через вьюгу и мороз

По Лапландии холодной

На себе он Герду нес.

( олень «Снежная королева»)

11.На ветвях сидит не птица.

А сидит краса девица

Сладким голосом поет

Над рекою в чаще:

Околдует, зазовет

И на дно утащит.

(«Русалочка»)

12.Он стойко беды перенес,

Никто не видел его слез.

(«Оловянный солдатик»)

13.В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рождён.

(«Гадкий утенок»)

14.Чуть женой крота не стала

И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака.

(«Дюймовочка»)

4 конкурс Следующий конкурс - «Разгадай кроссворд»

Вы должны разгадать кроссворд и выписать выделенное слово по вертикали внизу своего кроссворда. Это надо сделать быстро и тихо, чтобы другие не услышали правильный ответ и принести ваш кроссворд жюри.

А мы в это время продолжаем отгадывать главных героев и названия сказок с болельщиками.


5 конкурс Конкурс капитанов – капитаны выходят ко мне


На нашем столе лежат предметы, принадлежащие героям сказок Андерсена. Вы должны отгадать, кому они принадлежат, и из какой они сказки:  у вас на листочках написаны названия предметов, а вы должны дописать названия сказок и предоставить свои листочки жюри.



Горошина – «Принцесса на горошине»

Роза – «Снежная королева», «Свинопас»

Ворон – «Снежная королева» 

Грецкий орех – «Дюймовочка» 

Зеркало – «Снежная королева» 

Зонтик – «Оле-Лукойе»
Собака – «Огниво»
Ложка – «Стойкий оловянный солдатик» 

Пустая вешалка - «Новое платье короля»

Крапива - « Дикие лебеди»



6 конкурс Гонка за лидером команды сражаются друг с другом без капитанов.


1. Кто посмел сказать королю, что он голый? (Ребенок).
2. Что выросло из зернышка, которое посадили в цветочный горшочек? (Цветок на котором        сидела        Дюймовочка).
3. На чем плавала Дюймовочка по тарелке с водой? (На лепестке тюльпана).
4. Какое слово складывал Кай из льдинок? (Вечность).
5. Чем отличается стойкий оловянный солдатик от своих братьев? (У него была только одна        нога).
6. Какой птице помогла Дюймовочка, а та потом помогла ей? (Ласточка).
7. Как звали сестру одиннадцати братьев? (Элиза).
8. Кто охранял сундуки с медью, серебром и золотом? (Собаки).
9. В какую страну увезла Снежная королева Кая? (В Лапландию).
10. Кто помог спастись Дюймовочке от крота? (Ласточка).
11.Что помогло определить в вымокшей незнакомке принцессу? (Горошина).
12. В какой сказке розы не только умели рассказывать сказки, но и помогали главной героине вспомнить, куда она шла? ("Снежная королева").
13. Чем занималась Дюймовочка в доме у мыши? (Убирала комнаты и рассказывала сказки).
14.        Как        звали         друга        Герды?        (Кай).
15. А это название сказки начинается и заканчивается одной и той же гласной буквой о? ("Огниво").
17. Кто был сыном старой оловянной ложки? (Стойкий оловянный солдатик).
18. Героиня какой сказки превращается в морскую пену? (Русалочка).


7 КОНКУРС - Домашнее задание каждый класс у нас приготовил домашнее задание , сейчас они его покажут.

Подведение итогов КВНа. Пока жюри подводит итоги, послушайте стихотворение Эдуарда Асадова О том, чего терять нельзя в исполнении ребят 4 а класса

Нынче век электроники и скоростей.
Нынче людям без знаний и делать нечего.
Я горжусь озареньем ума человечьего,
Эрой смелых шагов и больших идей.

Только, видно, не все идеально в мире,
И ничто безнаказанно не получается:
Если рамки в одном становятся шире,
То в другом непременно, увы, сужаются.

Чем глазастей радар, чем хитрей ультразвук
И чем больше сверхмощного и сверхдальнего,
Тем все меньше чего-то наивно-тайного,
Романтически-сказочного вокруг.

Я не знаю, кто прав тут, а кто не прав,
Только что-то мы, видно, навек спугнули.
Сказка... Ей неуютно в ракетном гуле,
Сказке нужен скворечник и шум дубрав.

Нужен сказке дурман лугового лета,
Стук копыт, да мороз с бородой седой,
Да сверчок, да еще чтоб за печкой где-то
Жил хоть кроха, а все-таки домовой...

Ну а мы, будто в вихре хмельного шквала,
Все стремимся и жить и любить быстрей.
Даже музыка нервной какой-то стала,
Что-то слишком визгливое слышится в ней!

Пусть река - не ожившая чья-то лента,
И в чащобах не прячутся колдуны.
Только людям нужны красивые сны,
И Добрыни с Аленушками нужны,
И нельзя, чтоб навеки ушла легенда.

Жизнь скучна, обнаженная до корней,
Как сверх меры открытая всем красавица.
Ведь душа лишь тогда горячо влюбляется,
Если тайна какая-то будет в ней.

Я - всем сердцем за технику и прогресс!
Только пусть не померкнут слова и краски,
Пусть хохочет в лесах берендеевский бес,
Ведь экстракт из хвои не заменит лес,
И радар никогда не заменит сказки!


А теперь мы споем песню «Сказки гуляют по свету».

Учитель: Вот и подошло к концу наше путешествие в Андерсенландию.

Скажите, какие недостатки людей осуждаются в сказках? (Лень, жадность, скупость, безделье, трусость, глупость, жестокость)

 Учитель: А какие положительные человеческие качества высоко оцениваются в сказках? (Трудолюбие, честность, добрый нрав, сострадание, любовь к ближнему)

 Учитель: Кто знает, какой праздник отмечается ежегодно в день рождения Г.К. Андерсена - 2 апреля?
(Международный День детской книги.)

Оглашение итогов КВНа - Слово жюри

Учитель: Самый сказочный писатель с вами не прощается, с вами остаются его замечательные истории, которые учат нас быть добрыми, самоотверженными, преданными, учат любить близких нам людей.


Спасибо за участие!

Читайте больше сказок!

До свидания!








Дополнительный материал . вопросы задаются между конкурсами, пока жюри проверяет работы….

Викторина по сказкам Андерсена…


 Как Г.К. Андерсен назвал свою автобиографическую книгу?

(«Сказка моей жизни».)

hello_html_6a348f62.png В какой стране родился Г.К. Андерсен?
(В Дании.)


hello_html_6a348f62.png Какую страну Ганс Кристиан Андерсен называет «Лебединым гнездом»? 
(Свою родную Данию.)


hello_html_6a348f62.png Какой праздник отмечается ежегодно в день рождения Г.К. Андерсена - 2 апреля?
(Международный День детской книги.)


hello_html_6a348f62.png Какой герой сказок Андерсена знает столько сказок, сколько не знает никто?
(Оле-Лукойе.)


hello_html_6a348f62.png Вначале было ячменное зёрнышко, затем чудесный цветок тюльпана, а затем…
(Дюймовочка.)


hello_html_6a348f62.png Кто перекусил стебелёк кувшинки, спасая Дюймовочку от жабы?
(Рыбки.)


hello_html_6a348f62.png Какую андерсеновскую героиню эльфы называли Майей?
(Дюймовочку.)


hello_html_6a348f62.png Какой подарок преподнесли Эльфы Дюймовочке? 
(Крылышки.)


hello_html_6a348f62.png В какой сказке Андерсена сердце мальчика превратилось в кусочек льда?
(«Снежная королева».)


hello_html_6a348f62.png Осколки какого предмета ранили Кая из сказки «Снежная королева»?
(Зеркала, которое смастерил злой тролль. В нём всё доброе и прекрасное уменьшалось, а всё дурное и безобразное - увеличивалось во много-много раз.)


hello_html_6a348f62.png Какие цветы, напоминавшие Герде о Кае, спрятала старушка-колдунья?
(Розы.)


hello_html_6a348f62.png Эта героиня была так упряма и избалована, что могла укусить свою мать за ухо. Но и её тронула история девочки, которая ищет своего названного брата. Кто она, из какой сказки?
(Маленькая разбойница из сказки «Снежная королева».)


hello_html_6a348f62.png Кто показал Герде дорогу к чертогам Снежной королевы?
(Финка.)


hello_html_6a348f62.png Кто в сказке «Снежная королева» складывал из льдинок слово «вечность»?
(Кай.)


hello_html_6a348f62.png Чтобы Кай перестал мёрзнуть, Снежная королева завернула его в свою медвежью шубу, а вдобавок сделала это. Что?
(Поцеловала его в лоб.)


hello_html_6a348f62.png О чём говорит Кай: «Видишь, как искусно сделано! Это куда интереснее настоящих цветов! И какая точность! Не единой неправильной линии! Ах, если бы они только не таяли!»
(Заколдованный Кай говорит о снежинках.)


hello_html_6a348f62.png Кто в сказке Андерсена попросил солдата достать огниво из дупла дерева?
(Старая ведьма.)


hello_html_6a348f62.png В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами?
(«Огниво».)
 

hello_html_6a348f62.png Какую хитрость придумала королева-мать из сказки «Огниво», чтобы проследить, куда исчезает ночью юная принцесса?
(Дырявый мешочек с гречкой.)


hello_html_6a348f62.png Назовите героиню Андерсена, превратившуюся в морскую пену?
(Русалочка.)


hello_html_6a348f62.png Во сколько лет русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря?
(В 15 лет.)


hello_html_6a348f62.png Кто из героев сказки Андерсена отказался от своего дома, от родных, от бабушки и отца, согласился принять муки и даже умереть ради любимого принца и обрести бессмертную душу?
(Русалочка.)


hello_html_6a348f62.png Что взяла взамен за своё зелье ведьма у Русалочки?
(Её прекрасный голос.)


hello_html_6a348f62.png Материал для дворца морского царя из сказки «Русалочка» Андерсена – это…
(Коралл.)


hello_html_6a348f62.png Кто был сыном оловянной ложки?
(Стойкий оловянный солдатик из одноимённой сказки Андерсена.)


hello_html_6a348f62.png На чём путешествовал стойкий оловянный солдатик?
(На бумажном кораблике.)


hello_html_6a348f62.png За какой предмет в сказке Андерсена была назначена цена в 100 поцелуев?
(За трещотку. Сказка «Свинопас» Андерсена.)


hello_html_6a348f62.png Содержание одной из статей Всеобщей декларации прав человека таково: «Брак может быть заключён только при обоюдном и свободном согласии обеих сторон». Назовите сказку Андерсена, в которой её героями эта статья нарушается.
(«Дюймовочка».)


hello_html_6a348f62.png В какой сказке Андерсена нарушено право ребёнка: «Дети имеют право жить со своими родителями, и никому не позволено их разлучать»?
(«Снежная Королева». Из дома бабушки Снежная Королева увезла маленького Кая в свой ледяной дворец.)


hello_html_6a348f62.png В какой сказке Андерсена нарушено право ребёнка: «Ребёнок не обязан быть как все»?
(«Гадкий утёнок». Его били, щипали, гнали отовсюду за то, что он был не как все.)


hello_html_6a348f62.png В какой сказке Андерсена цветы устраивали балы и танцевали?
(«Цветы маленькой Иды».)


hello_html_6a348f62.png Каким именем, согласно сказке Андерсена, в Дании называют всех аистов?
(Петер.)


hello_html_6a348f62.png Назовите сказку Андерсена, название которой начинается и оканчивается на одну и ту же согласную букву.
Свинопас».)


hello_html_6a348f62.png Название какой сказки Андерсена начинается и оканчивается на одну и ту же гласную букву?
Огниво».)


hello_html_6a348f62.png В какой сказке Андерсена молодую принцессу посчитали ведьмой и хотели публично сжечь на костре, на городской площади?
(«Дикие лебеди».)


hello_html_6a348f62.png Какой герой сказок Андерсена так любил наряжаться, что тратил на это все свои сбережения, имея на каждый час дня своё особое платье?
(Король из сказки « Новое платье короля».)


hello_html_6a348f62.png Назовите сказки Андерсена, героями которых являются растения.
(«Ромашка», «Гречиха».)


hello_html_6a348f62.png Какого цвета было сердце у ромашки?
(Жёлтого.)


hello_html_6a348f62.png О каких двух феях идет речь в сказке «Калоши счастья»?
(Фея Счастья и фея Печали.) 


hello_html_6a348f62.png При помощи какого волшебного предмета Оле-Лукойе из сказки Андерсена посылал детям сказочные сны?
А. Зонтик.
Б. Лампа.
В. Зеркало.
Г. Кольцо.

hello_html_6a348f62.png Главы какой сказки Андерсена носят название дней недели?
А. «Дюймовочка».
Б. «Свинопас».
В. «Оле-Лукойе».
Г. «Огниво».

hello_html_6a348f62.png Сколько братьев было у оловянного солдатика в сказке Г.К. Андерсена?
А. 3.
Б. 6;
В. 12.
Г. 24.

hello_html_6a348f62.png Все вы знаете сказку «Стойкий оловянный солдатик»? По сказке мы знаем, что мальчику подарили 25 оловянных солдатиков, все они были одинаковы, кроме одного. Чем же отличался 25-тый оловянный солдатик от своих братьев?
А. У него была одна рука.
Б. У него была одна нога.
В. Он был меньше всех ростом.
Г. Он был больше всех ростом.

hello_html_6a348f62.png Из какого предмета кухонного обихода отлили стойкого оловянного солдатика и его братьев из сказки Андерсена?
А. Миска.
Б. Вилка.
В. Кружка.
Г. Ложка.

hello_html_6a348f62.png Кого в сказке Андерсена полюбил стойкий оловянный солдатик?
А. Бумажную балерину.
Б. Маленькую разбойницу.
В. Снежную королеву.
Г. Дюймовочку.

hello_html_6a348f62.png О какой счастливой резиновой обуви написал сказку Ганс Кристиан Андерсен?
А. Сапоги.
Б. Галоши.
В. Боты.
Г. Вьетнамки.

hello_html_6a348f62.png Назовите сказку, которая НЕ принадлежит перу Г.К. Андерсена? 
А. «Гадкий утёнок».
Б. «Дикие лебеди».
В. «Золотой гусь».
Г. «На утином дворе».

(Это сказка братьев Гримм.)

hello_html_6a348f62.png Снежная Королева обещала подарить Каю весь мир и что-то в придачу. Что же?
А. Пару коньков.
Б. Горные лыжи.
В. Снегоход.
Г. Ледокол.

hello_html_6a348f62.png Что освещало белые, ярко сверкающие чертоги Снежной Королевы в сказке Андерсена?
А. Солнце.
Б. Луна.
В. Звёзды.
Г. Северное сияние.

hello_html_6a348f62.png Какое слово складывал Кай из льдинок в чертогах Снежной королевы?
А. Эпоха.
Б. Вечность.
В. Бессмертие.
Г. Власть.

hello_html_6a348f62.png Где в сказке Ганса Кристиана Андерсена жила Снежная королева?
А. Финляндия.
Б. Дания.
В. Россия.
Г. Англия.

hello_html_6a348f62.png Осколок какого предмета троллей попал Каю в глаз?
А. Вазы.
Б. Зеркала.
В. Блюда.
Г. Бомбы.

hello_html_6a348f62.png На чём было написано письмо старой лапландки в сказке «Снежная королева»?
А. На шкуре.
Б. На рыбе.
В. На варежке.
Г. На льдине.

hello_html_6a348f62.png У какого из этих произведений есть подзаголовок: «Сказка в семи рассказах»? 
А. «Снежная королева». 
Б. «Дюймовойчка».
В. «Огниво».
Г. «Русалочка».

hello_html_6a348f62.png Хозяйка андерсеновского зимнего царства:
А. Снегурочка.
Б. Ледяная принцесса.
В. Снежная королева.
Г. Госпожа Метелица.

hello_html_6a348f62.png Какая героиня есть в сказках Г.К. Андерсена?
А. Тётушка зубная боль.
Б. Дядюшка аппендицит.
В. Бабушка ангина.
Г. Дедушка склероз.

hello_html_6a348f62.png В кого влюбилась Русалочка в сказке Г.К. Андерсена?
А. В принца.
Б. В дельфина.
В. В капитана Немо.
Г. В Синдбада-морехода.

hello_html_6a348f62.png В какой из столиц находится памятник Русалочке - героине сказки Андерсена?
А. В Хельсинки.
Б. В Берне.
В. В Осло.
Г. В Копенгагене.

hello_html_6a348f62.png Сколько дочерей было у царя морского в сказке «Русалочка»?
А. Три.
Б. Пять.
В. Шесть.
Г. Восемь.

hello_html_6a348f62.png Кому спасла жизнь героиня сказки «Русалочка» Ханса Андерсена?
А. Пирату.
Б. Принцу.
В. Солдату.
Г. Капитану.

hello_html_6a348f62.png Из чего сделаны окна во дворце морского царя в сказке «Русалочка» Ханса Андерсена?
А. Из жемчуга.
Б. Из янтаря.
В. Из кораллов.
Г. Из хрусталя.

hello_html_6a348f62.png Как звали героиню сказки «Дикие лебеди» Андерсена?
А. Элли.
Б. Элиза.
В. Майя.
Г. Герда.

hello_html_6a348f62.png Сколько братьев было у Элизы в сказке «Дикие лебеди»?
А. 3.
Б. 7.
В. 11.
Г. 33.

hello_html_6a348f62.png Что принцесса плела своим братьям-лебедям в сказке Г.К Андерсена «Дикие лебеди»?
А. Сети.
Б. Рубашки.
В. Фенечки.
Г. Венки.

hello_html_6a348f62.png Из какого растения Элиза (в сказке Андерсена «Дикие лебеди») сплела рубашки для своих братьев?
А. Из полыни.
Б. Из крапивы.
В. Из бобовых стеблей.
Г. Из виноградной лозы.

hello_html_6a348f62.png Что устраивали цветы в сказке Андерсена «Цветы маленькой Иды»?
А. Выставки.
Б. Конференции.
В. Балы.
Г. Концерты.

hello_html_6a348f62.png Какой предмет сделал солдата из сказки Андерсена счастливым?
А. Топор.
Б. Огниво.
В. Табакерка.
Г. Калоши.

hello_html_6a348f62.png Кого солдат из сказки «Огниво» встретил на своём пути?
А. Старуху-ведьму.
Б. Старуху Шапокляк.
В. Бабу Ягу.
Г. Тётушку Зубную Боль.

hello_html_6a348f62.png Куда старуха попросила залезть солдата в сказке «Огниво»?
А. На крышу избушки.
Б. На верхушку дерева.
В. В дупло дерева.
Г. В окно дворца.

hello_html_6a348f62.png Какую ткань ткали два обманщика в сказке Андерсена «Новое платье короля»?
А. Шерстяную.
Б. Шёлковую.
В. Льняную.
Г. Виртуальную.

hello_html_6a348f62.png Что крикнул мальчик в финале сказки Андерсена «Новое платье короля»?
А. А одежду-то украли!
Б. А королеве-то не понравилось!
В. А король-то голый!
Г. А это уже не модно!

hello_html_6a348f62.png Кто единственный из всей толпы подданных не побоялся показаться глупым и закричал: «А король-то голый!»
А. Королева.
Б. Портной-конкурент.
В. Маленький мальчик.
Г. Камергер.

hello_html_6a348f62.png О ком в сказке Г.К. Андерсена сказали: «У неё только две ножки. Смотреть жалко! У неё нет усиков!»?
А. Дюймовочка.
Б. Элиза.
В. Герда.
Г. Снежная королева.

hello_html_6a348f62.png В честь единицы измерения какой величины получила своё имя сказочная героиня Дюймовочка?
А. Массы.
Б. Длины.
В. Давления.
Г. Радиации.

(Дюйм -единица длины,  равная 2,54 см.)

hello_html_6a348f62.png Кто из этих живых существ НЕ пытался жениться на Дюймовочке?
А. Жук.
Б. Крот.
В. Жабёнок.
Г. Шмель.

hello_html_6a348f62.png Из какого цветка появилась Дюймовочка?
А. Роза.
Б. Тюльпан.
В. Колокольчик.
Г. Ландыш.

hello_html_6a348f62.png Кто расстроил свадьбу Дюймовочки и Крота?
А. Мать Дюймовочки.
Б. Отец Крота.
В. Ласточка.
Г. Адвокаты.

hello_html_6a348f62.png Какое новое имя получает Дюймовочка в финале сказки Андерсена?
А. Ласточка.
Б. Майя.
В. Эльфина.
Г. Королевна.

hello_html_6a348f62.png Какая из этих сказок НЕ принадлежит перу Г.Х. Андерсена?
А. «Золушка».
Б. «Дюймовочка».
В. «Огниво».
Г. «Русалочка».

hello_html_6a348f62.png В кого превратился Гадкий Утёнок в одноимённой сказке Андерсена?
А. В лебедя.
Б. В журавля.
В. В павлина.
Г. В селезня.

hello_html_6a348f62.png В какой сказке Андерсена смертельно больного императора вылечило пение маленькой серой птички?
А. «Гадкий утёнок».
Б. «Соловей».
В. «Огниво».
Г. «Новое платье короля».

hello_html_6a348f62.png В какой стране происходит действие сказки «Соловей» датчанина Андерсена?
А. Дания.
Б. Финляндия.
В. Индия.
Г. Китай.

hello_html_6a348f62.png У кого из персонажей сказок Андерсена поцелуй был «холоднее льда»?
А. У Русалочки.
Б. У Снежной королевы.
В. У Дюймовочки.
Г. У Элизы.

hello_html_6a348f62.png О ком Андерсен создал сказку?
А. О принце-свинопасе.
Б. О принцессе-доярке.
В. О короле-сапожнике.
Г. О королеве-поварихе.

hello_html_6a348f62.png Кто главный герой сказки Андерсена «Огниво»?
А. Королевич.
Б. Мудрый крестьянин.
В. Солдат.
Г. Пожарный.



 






20


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров294
Номер материала ДВ-427170
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх