КВН посвященный году науки и технологии

КВН «Хочу все знать!»

Цели: развитие коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся, развивать коммуникативное общение, любознательность, познавательные способности, умение видеть новое в незнакомом.

Задачи: развивать умение работать в команде, рассуждать логически, расширять кругозор учащихся.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданиями.

Ход мероприятия.

1.  Вступительное слово учителя.

Добрый день! Сегодня в нашей школе проходит  «День науки» и  мы с вами на КВНе «Хочу все знать».

Сегодня между командами сраженье,
Но пусть обид не будет среди вас,

Мы будем рады, если ваши достиженья
Порадуют всех нас

В нашей игре принимают участие две команды.(команды придумывают название и свой девиз)

Представление участников команд (Звучит музыка, команды заходят в класс под музыку).

Ведущий: 

Прошу команды занять свои места.

Ведущий представляет членов жюри.

Ведущий: Напоминаю правила игры. В каждом раунде за каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Команда, которая соберет больше всего баллов становится победителем!

Итак, команды готовы?

Счет 0:0.

Первый раунд  Разминка «Загадки»

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. У кого усы длиннее ног? (У таракана)

2. Петух, стоя на 1 ноге весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? (2 кг)

3. У кого пятачок есть, а на него ничего не купишь? (у поросенка)

4. Всегда шагаем мы вдвоем.
Похожие, как братья
Мы за обедом – под столом
А ночью - под кроватью. (ботинки)

5.Для пяти мальчиков пятеро чуланчиков, а выход один. Что это? (перчатки)

6. Живут два друга, глядят в два круга (глаза, очки)

7. Семь воробьишек спустились на грядки,
Скачут и что-то клюют без оглядки.
Котик - хитрюга внезапно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать без оглядки!
Сколько теперь их осталось на грядке? (все улетели)

8. Две в руках,
Две в ногах.
Не повалишься в снегах;
А пройдёшь ты без труда –
Только лягут два следа. (лыжи и лыжные палки)

9. Что было завтра, а будет вчера? (сегодня)

10.Стоит поперек входа, одна рука в избе, другая на улице. (дверь)

11. Танцует крошка, а всего одна ножка? (юла, волчок)

Второй раунд «Собери пазл»

Каждой команде раздаются пазлы. В этом раунде оценивается скорость и сообразительность. Команда, которая быстрее собрала пазл получает 1 балл.

Третий раунд

«Собери слово». 

Из набора букв нужно собрать слова.

1 команда собирает слова МАТЕМАТИКА, ЭКОНОМИКА

2 команда собирает ЭКОЛОГИЯ, КОСМОС

Четвертый раунд.

«Встреча со сказкой».

Вам надо написать правильно все сказки, которые будут входить в один смешанный рассказ. Готовы?

«В некотором царстве, в некотором государстве жил-были старик со старухой. Однажды старик взял полено и вырезал из него деревянного человечка, а потом пошел в огород и посадил репку. Старуха тоже без дела не сидела, замесила тесто, испекла колобок и положила на окошко студить. Еще была у стариков дочка-красавица. Они ее зимой слепили из снега, а она ожила. Однажды она надела волшебные хрустальные туфельки, нарядную красную шапочку и пошла гулять. Навстречу ей Кощей Бессмертный. Он превратил девушку в лягушку. Горько заплакали старики и пошли в огород репку тянуть, а Колобок тем временем спрыгнул с окошка и покатился по дорожке. Увидел это деревянный человек и отправился за ним. А был он маленький, не больше мизинца. Идет и видит: стоит в поле Теремок. Он не низок, не высок. Хорошо, что попался деревянному человечку навстречу Иван-Царевич. Он-то и отправился в Кощеево царство, а побороть Кощея ему помогли осел, собака, кот и петух.

Дочка стариков сбросила лягушачью шкурку и стала Василисой Премудрой. Она поехала на бал и так танцевала, что потеряла хрустальную туфельку.»

(Буратино, Репка, Колобок, Снегурочка, Золушка, Красная шапочка, Лягушка-Царевна, Мальчик-с-пальчик, Теремок, Бременские музыканты, Кощей Бессмертный и Василиса Премудрая.)

Пятый раунд «Найди животных». Кто быстрее и больше найдет и закрасит животных.

Шестой раунд - конкурс КАПИТАНОВ

1 балл принесет своей команде тот, кто самый быстрый и внимательный.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три» -

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри…

Рыбешек мелких увидали

И не одну, а целых … две.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два… марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше … пять!

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Но что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность брать?!

Седьмой раунд «Внимание на экран»

По презентации на проекторе ответить на вопросы. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Пока наше уважаемое жюри подводит итоги КВНа, мы с вами немного еще поиграем.

Конкурс для зрителей

Загадка: Я прост, направлен я в одну лишь точку. Но людям путь указываю точно.
Ответ: Компас 
Загадка: Что течет плавнее песни, любит падать, но вверх не лезет
Ответ: Вода
Загадка: Очень странное явление. Чем ближе она подступает тем меньше ты видишь
Ответ: Темнота
Загадка: Чего не хватает одному, в самый раз для двоих,но слишком много для троих
Ответ: Секрет 
Загадка: У меня есть лицо. У меня есть герб. Но тела у меня нет. Что я?
Ответ: Монета

Вы отвечали правильно и дружно,

И у жюри сомнений нет:

ВСЕ ребята молодцы!

Слово мы даем жюри.

 Награждение. Каждая команда награждается грамотой и сладким призом.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: до свиданья, До счастливых новых встреч!