Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН "Сказка, сказка приходи!"

КВН "Сказка, сказка приходи!"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 32»

г. Подольск








КВН

Сказка, сказка, приходи!








Литературно-познавательный квест







Составитель: Злыднева О.В.

учитель начальных классов















2015г.

Сценарий КВН

«Сказка, сказка, приходи!»

Цель: Обогащение духовного мира ребёнка посредством введения его в круг истинной литературы.

Задачи: 1. Воспитывать читательскую культуру детей, любовь к чтению, бережное отношение к книгам;

2. Развивать интеллектуальные умения, кругозор учащихся, познавательный интерес;

3. Развивать творческие способности, фантазию, актёрский талант детей;

4. Формировать навыки общения учащихся.

Оборудование: класс украшен плакатами, шарами, детскими рисунками по сказкам, музыка, пазлы, костюмы.

Ход:

Ведущая.

Дорогие ребята, сегодня мы проводим заседание клуба веселых и находчивых на тему «Сказка, сказка, приходи!». Вы попадете в удивительный мир сказок, вспомните своих любимых героев.

В нашем зале тоже тесно,

Значит, будет интересно.

Будут шутки, будет смех,

Ждет кого-то и успех.

КВН мы начинаем

И на сцену приглашаем….

(звучит музыка врываются бабки - Ёжки)

- Бабушка - Ёжечка (кланяется, кривляется)

- Кикимурушка Болотная (делает реверанс)

Баба-Яга:

-Ишь, какие хитрые, КВН – задумали, тут « Сказка, сказка, Приходи!»,

А нас спросили? Нас позвали?

Ведущая: Так, довольно! Хватит нам с ребятами настроение портить. Мы КВН проводим к году литературы.

Кикимора:

- Нет, не будет вам КВНа?! Год литературы, год литературы. Тоже мне праздник.

Я, вот ваши любимые сказочки заколдовала, имена героев перепутала. Смотрите, как весело получилось:

Василиса Царевна

Старик Волк

Оле Дурачок

Лягушка Птица

Иванушка Хоттабыч

Жар Премудрая

Серый Лукойе

На доске карточки с «половинками» имен сказочных героев.

Дети выходят, расставляют карточки с именами правильно.

Кикимора:

- Справились. Особо не радуйтесь, я вам поддавалась (дуется)

Баба-Яга:

- Превращу-ка я детей в «повторюшек» (потирает руки).

Дети выходят, встают  в круг вокруг Кикиморы. Звучит музыка «Танец маленьких утят». Кикимора в центре танцует, показывает различные движения, дети танцуют, повторяют.

Баба-Яга:

- И все-то они умеют, все выполняют. Всё, даю сложное задание: показать сказку.! Сможете сказку показать? А иначе…..

Ведущая. Ребята, сможем?

(сценка)

Баба-яга:

- Молодцы! Порадовали хорошей  сказкой.

Кикимора:

- Какие вы молодцы, и дружные.

Баба-Яга:

И умненьки, находчивые. Сказки знаете и любите.  А мы ведь не злые, мы вас проверяли. В сказках мы ведь не только пакостим, но еще и даем полезные советы, учим уму-разуму. Прощайте, ребята!!!

Кикимора: Хорошего вам праздника.

(играем музыка)

Ведущий. Ну вот и славненько. Теперь мы можем начать наш КВН.

Начинаем игру. Команды на сцену (звучит музыка КВН)

Ведущая.

Чтоб времени зря не терять,

Вам надо, друзья, капитанов избрать!

Ведущая.

Чтоб конкурсы шли без заминки,

Сейчас проведем мы разминку.

Кто с юмором, сказкою дружен всегда,

Тот справится с ней без труда!

Жюри оценивает в ответе юмор.

Самый большой дядя? (Дядя Степа)

Самая маленькая девочка? (Дюймовочка)

Самый добрый доктор? (Айболит)

Королева зла? (Снежная Королева)

Конкурс 1. «Хорошо ли ты знаешь сказки?»

(Ведущий зачитывает отрывки из сказок, дети отгадывают название и автора.)

1. Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи.

Я ль на свете всех милее.

Всех румяней и белее. (А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

2. Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда. (А. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде».)

3. Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица! (К. Чуковский «Доктор Айболит».)

4. У меня зазвонил телефон.

Кто говорит?

Слон.

Откуда?

От верблюда. (К. Чуковский «Телефон».)

По началу текста узнайте русскую народную сказку.

1. «В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицею; у него было три сына - все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать...» («Царевна - лягушка».)

2. «Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками...» («Иван-царевич и Серый Волк».)

3. «В некотором царстве в давние времена жили-были в маленькой избушке дед да баба, да дочка, и была у нее кукла...» («Василиса Прекрасная».)

4. «Жил-был старик, у него было три сына. Старшие занимались хозяйством, были тороваты и щеголеваты, а младший, Иван-дурак, был так себе - любил в лес ходить по грибы, а дома все больше на печи сидел. Пришло время старику умирать...» («Сивка-Бурка».)


Конкурс 2. «Сказочная шкатулка»

(Дети достают из шкатулки карточки с номером вопроса, а ведущий дает задание под этим номером.)

1. Какие волшебные предметы есть в русских сказках? (Палочка, гребень, топор, шапка-невидимка, дубинка, зеркальце и т. д.)

2. На чем в сказках могли передвигаться сказочные герои? (Гуси-лебеди, ступа, сапоги-скороходы, ковер-самолет и т. д.)

3. Какими словами чаще всего начинаются русские народные сказки? (Жили-были...)

4. Какими словами заканчиваются многие народные сказки? (Я там был.Мед — пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.)

Конкурс 3. «Отгадай адресата»

(Ведущий зачитывает телеграммы, но отправители этих телеграмм забыли подписаться.Кто из сказочных героев мог послать такую телеграмму?)

1. Сделала всю работу по дому, спешу на бал. По дороге заеду к вам. (Золушка.)

2. Пошел короткой дорогой, скоро буду у вас. (Серый Волк.)

3. Спасите! Нас похитили пираты! Без нас гибнут звери! (Доктор Айболит.)

4. Нашла братца, очень рада. Ждите в гости. (Герда.)

Конкурс 4. «Дополни имя сказочного героя»

(на карточках каждой команде)

1. Кощей — (Бессмертный).

2. Сестрица — (Аленушка).

3. Иван — (Царевич).

4. Емеля — (Дурачок).

5. Елена — (Прекрасная).

6. Братец — (Иванушка).

7. Змей — (Горыныч).

8. Крошечка — (Хаврошечка).

Конкурс 5. «Болельщики, вперед!»

1. Спеть песенку Колобка.

2. Спеть песенку Козы, которую она пела козлятушкам.

3. Позвать Сивку-Бурку.

4. Позвать сестрицу Аленушку.

Ведущая.

Внимание! Внимание!

Артисты, спешите!

Отрывки из сказок вы нам покажите.

Смелее, артисты, вперед,

Нас встреча со сказкою ждет!

Команды, по очереди инсценируют отрывки из сказок.

Конкурс 6. Блицопрос капитанов

1. На чем передвигалась Баба-яга? (На ступе.)

2. Как иногда в сказках называют лису? (Кумушка.)

3. Как называлась книга Буратино? (Азбука.)

4. Назовите имя сестры Кая. (Герда.)

5. Что было гордостью Марьи-Красы? (Коса.)

6. В «Сказке о царе Салтане» А.С.Пушкина князь Гвидон трижды летал в царство Салтана. В кого он при этом превращался? (в комара, муху, шмеля)

7. Как зовут собаку из сказки «Репка»? (Жучка)

8. Имя друга крокодила Гены? ( Чебурашка)

Конкурс 7. «Волшебные предметы»

Посмотрите на волшебные предметы и скажите, с какими героями сказок они связаны.

1. Волшебная игла. (На конце той иглы была смерть Кощея.)

2. Уздечка. (Волшебная уздечка, когда до нее дотрагивались, она издавала звук: трубы трубили, барабаны били, и сторожа от того звука пробуждались.)

3. Серебряное блюдце. (Показывало города и поля, леса и моря, гор высоту и небес красоту, всю Русь-матушку.)

4. Зернышко заветное. (Бросила его Марьюшка, и явшся к ней ее жених, Финист — Ясный сокол.)

5. Шапочка красного цвета (героиня – Красная шапочка);

6. Башмачка с загнутыми носами (Маленький Мук);

7. Широкий галстук (Незнайка);

8. Длинная седая борода (Старик Хоттабыч);

9. Сапоги со шпорами (Кот в сапогах);

10. Ступа и помело (Баба Яга).

Ведущая.

Без сказок жить нельзя на свете,

Все знают взрослые и дети:

Кто больше сказок назовет —

Тому и слава, и почет!

Но подсказочку вам дам,

В сказке должен быть Иван.

Проводится аукцион сказок, в которых есть герой по имени Иван, например: «Царевна-лягушка», «Сивка-бурка», «Василиса Премудрая», «Марья Моревна», «Иван — вдовий сын».

Ведущая.

А сейчас, жюри, вам слово.

К награжденью мы готовы!

Жюри подводит итоги, награждает победителей.

Ведущая.

Вы, надеюсь, не скучали,

Веселились, как могли,

В КВНе подружились,

Славно время провели!

Время встречи пролетело быстро,

Словно невзначай.

А сейчас всех приглашаю я

На ароматный чай!




Краткое описание документа:

Цель: Обогащение духовного мира ребёнка посредством введения его в круг истинной литературы.

Задачи: 1. Воспитывать читательскую культуру детей, любовь к чтению, бережное отношение к книгам;

2. Развивать интеллектуальные умения, кругозор учащихся, познавательный интерес;

3. Развивать творческие способности, фантазию, актёрский талант детей;

4. Формировать навыки общения учащихся.

Оборудование: класс украшен плакатами, шарами, детскими рисунками по сказкам, музыка, пазлы, костюмы.

Ход:

Ведущая.

Дорогие ребята, сегодня мы проводим заседание клуба веселых и находчивых на тему «Сказка, сказка, приходи!». Вы попадете в удивительный мир сказок, вспомните своих любимых героев.

В нашем зале тоже тесно,

Значит, будет интересно.

Будут шутки, будет смех,

Ждет кого-то и успех.

КВН мы начинаем

И на сцену приглашаем….

Автор
Дата добавления 04.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров331
Номер материала 299411
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх