Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / КВН " Сохраним природу вместе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

КВН " Сохраним природу вместе"

библиотека
материалов

ГООУ Новокашировская санаторная школа-интернат















КВН «Сохраним природу вместе»
























Разработала: Гатауллина Люция Сагадатовна





КВН «Сохраним природу вместе»


Цели:

  • углубить знания о природе;

  • учить доброжелательному отношению к живым существам и видеть взаимосвязи в природе;

  • воспитывать привычку заботиться о природе и её обитателях.


Дорогие ребята! Сегодня мы вместе встретились, чтобы провести КВН – это клуб веселых и находчивых. Эта игра для умных и находчивых, добрых и чутких. В игре принимают участие две команды. В игре есть свои правила. За правильные ответы жюри будет ставить баллы. За подсказку и шум команды могут лишиться заработанных баллов. Игроки совещаются, а командир команды решает кто будет отвечать. Побеждает та команда, которая набрала наибольшее количество баллов за время игры. А сейчас предстоит набрать команды. Для этого я буду задавать загадки, кто правильно ответит, тот будет участвовать.


1)На ромашку у ворот

Опустился вертолет.

Золотистые глаза,

Кто же это? (Стрекоза)


2) Прыгает пружинка,

Зеленая спинка.

С травы на былинку,

С ветки на тропинку. (Кузнечик)


3)Целый день он спать не прочь,

Но едва наступает ночь,

Запоет его смычок,

Музыканта звать… (Сверчок)


4) Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел. (Бабочка)


5) Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами кисточки.

С виду кошка, но не верь

Очень хитрый этот зверь. (Рысь)


6) Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветки по 3 яблока.

Сколько было яблок? (яблоки не растут)

7) Пантера - друг Маугли? (Багира)


8) Колоситься в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь,

Хоть не красный он, а синий,

Все же на звездочку похож. (Василек)


Сегодня мы поговорим об удивительной природе. Свои знания вы и покажите на нашем КВНе.

В игре участвуют две команды. Команда «Пчелки» и команда «Бабочки».

Посмотрим, чья команда выиграет, т. е. правильно и быстро выполнит все задания, проявит находчивость и смекалку. Команда, набравшая больше количество очков, и будет победительницей. Следить за всей игрой будет жюри.


1.Конкурс – приветствие

Каждая команда должна представить себя в соответствии с выбранным названием.

Команда: «Пчелки»

Девиз: «Нам на месте не сидится, пчелки любят потрудиться»

Команда: «Бабочки»

Девиз: «Легко, как бабочки, порхаем, призовые места занимаем»

Команды обращаются к членам жюри:

Жюри, жюри оценивайте нас,

А мы – достойные для вас.


2. Разминка (по очереди каждой команде)

1) Самая маленькая птица в мире? (Калибри)

2) Может ли гусь назвать себя птицей? (нет, гусь не умеет говорить)

3) Какая птица кричит драной кошкой? (Иволга)

4) Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

5) Дерево - символ нашей родины. (Береза)

6) Назовите животное наших лесов, похожее на кошку. (Рысь)

7) Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

8) Летит – кричит, сядет – молчит. (Комар)

9) Не солнце, не огонь, а светит. (Светлячек)

10) Какое растение говорит, где оно живет? (Подорожник)

11) В названии какой птицы 40 букв а? (Сорока)

12) У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)

13) На шесте дворец, во дворце певец. (Скворец)

15) Сколько ног у жука? (6)

16) Сколько ног у паука? (8)


3.Следующий конкурс «Собери животных» (собирать из вырезанных рисунков животных)


Пока команды готовятся, вопросы для болельщиков.

1) Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)

2) Какие животное строит дом на реке? (Бобр)

3) Из какого растения получают манную крупу? (Пшеница)

4) Какая наука изучает растения? (Ботаника)

5) Как называются огромные горы льда, плавающие в морях? (Айсберг)

6) Курица мужского рода? (Петух)


4. Следующий конкурс «Найди животных»

На плакате написаны слова. Нужно найти в них названия животных.


Банка – кабан

Колосья – лось

Коса – оса

Кожух – жук


Багаж – жаба

Пион – пони

Зонтик –кот, кит

Салон –слон



5.Следующий конкурс называется «Лесные жалобы»

Капитанам предлагается угадать, от кого поступила жалоба.

- Я очень осторожный зверь. Охочусь ночью, поэтому меня увидеть не просто. Тело мое покрыто серебристо-серой жесткой щетиной. От носа к затылку тянутся желтовато-белые полосы, а через глаза и уши – черная полоса. Ближе к осени я начинаю нагуливать жир – готовиться к зиме. Хотя на вид я неуклюжий, но ловко ловлю грызунов, лягушек, ящериц, выкапываю червей. Очень много уничтожаю личинок майских жуков. К холодам жира накоплю столько, что можно и спать ложиться на всю зиму! Кто я? (Барсук)

- Звери от врагов кто в дуплах спасается, кто прячется под снегом, кто в норах. А я ничего этого делать не умею. Врагов же у меня полным-полно. И все-таки я живу, не тужу. Выручают меня нос, уши, быстрые ноги и неприметная шуба. Уши тоже во все стороны поворачиваются – не надо понапрасну головой вертеть. Кормлюсь я по ночам – так безопаснее – веточками деревьев, корой с их стеблей. Кто я? (Заяц)

6. Следующий конкурс «Ну –ка, прочитай»

Для этого в каждом горизонтальном ряду надо зачеркнуть одинаковые буквы.

С И М О Р Л У М С Р Я П У К И А (оляпка)

Б И В Х Е Р А В С Х А К С У Т И (беркут)

П О В Т И О К Щ Ь Т К Ь У В Х А (пищуха)

О З У Д Я Н Б А О Л Д А И Н К У ( зяблик)





7. Следующий конкурс «Разгадывание ребуса»

hello_html_615156a1.jpghello_html_540ccf24.jpg


hello_html_586d21f2.jpghello_html_51b79691.jpg


8. Конкурс «Литературный»

Вопросы связаны с миром природы.

1) В кого превратился Гадкий утенок? ( В лебедя)

2) Как звали дедушку, которой спас «команду косых»? (Дед Мазай)

3) Мальчик - луковка? (Чиполлино)

4) Из какого растения связала своим братьям – лебедям рубашки Элиза? (Крапива)

5) Как звали собаку девочки Мальвины? (Артемон)

6) На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка)


9) Следующий конкурс «Живые синонимы»

Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в природе, продолжив фразы:

1) Болтливый, как … (сорока)

2) Мудрый, как… (ворон)

3) Быстрый, как… (сокол)

4) Могучий, как… (орел)

5) Глупый, как… (утка)

6) Важный, как… (индюк)

7) Длинноногий, как… (цапля)

8) Большеглазый, как… (филин)

9) Долбить, как… (дятел)

10) Ворковать, как… (голубь)


На этом наш КВН, посвященный удивительному миру природы, приближается к концу. Слово предоставляется к членам жюри.

Учитель:

Любите родную природу,

Озёра, леса и моря.

Ведь эта же наша с тобою

Навеки родная земля.






Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров97
Номер материала ДВ-543356
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх