КВН в 5 классе по теме "Лексика"

КВН

(5 класс)

Цели:

·         повторение и обобщение  изученных знаний за  1 полугодия 5 класса;

·         развитие орфографической зоркости, логического мышления, речи;

·         привитие интереса, любви к родному языку.

Знакомство с планом проведения КВН

– Сегодня у нас необычный урок, он пройдёт в форме КВН. Подведём итог, чему же мы научились,изучая русский язык.
(Весь класс заранее разделён на 2 команды)
– Мы сегодня будем путешествовать по стране «Грамматика» и команде, одержавшей победу, предоставляется возможность открыть сундучок-сюрприз.
– А сейчас послушайте, какие препятствия вам нужно преодолеть, чтобы прийти к финишу первым.

1.     Приветствие команд

2.     Фразеологизмы

3.     Синонимы+антонимы

4.     Конкурс-игра «Кузовок».

5.     Конкурс капитанов

6.     Закончи пословицу

7.     Игра «Найди нужное слово».

8.     Прочитай правильно

9.     Подведение итогов

1. Приветствие команд

2.  Фразеологизмы. Дать объяснение каждому фразеологическому обороту.

а) клевать носом (дремать)

б) идти в ногу (действовать согласованно)

в) вставлять палки в колеса (мешать)

г) заячья душа (трусливый человек)

д) заблудиться в трех соснах (не разобраться).

3.      Синонимы+антонимы

К каждому слову подобрать вначале синонимы, а потом антонимы:

мощный (сильный, слабый)

мрак (темнота, свет)

жара (зной, холод)

горе (несчастье, радость).

4. Конкурс-игра «Кузовок».

Представьте мысленно кузовок, положите в него что есть на –ок, например, платок. Кто больше? Количество ваших слов – ваши баллы.

5. Конкурс капитанов.

Капитаны отвечают письменно на вопросы.

1.     Древнее название города, а его омоним – название атмосферных осадков.(Град).

2.     Меня ищут как причину, оправдывающую какое-нибудь действие, а мой омоним – служебная часть речи. (Предлог)

3.     Что можно набрать, ничего не беря в руки? (номер телефона).

4.     Я у человека, животного, плодов растений; в меня советуют влезть, чтобы узнать, каково другому; из меня вылезают, стараясь кому-либо угодить. (Кожа).

6. Закончи пословицу

В это же время команды получают задание: закончить пословицу и поговорку.

Терпение и труд……..

Век живи……..

Слово не воробей…….

Поспешишь…….

Друг познается……..

Ученье – свет…….

Не имей сто рублей…….

Ссора до добра…….

Дело мастера….

Что посеешь……..

7. Игра «Найди нужное слово».

Пользуясь данным словом, составить новые. Кто больше? За каждое вновь полученное слово – 1 балл.

Обеим командам дано слово – промокашка.

8. Прочитать слова без подготовки.

1 команда.

Ателье, километр, конечно, столяр, теннис, яичница, музей, свекла, красивее, алфавит.

2 команда.

Магазин, квартал, модель, тема, что, позвонит, договор, темп, кашне, каталог.

9.Подведение итогов