Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКВН в 5 классе (авторская разработка)

КВН в 5 классе (авторская разработка)

Скачать материал
библиотека
материалов

К новогоднему КВН Андросова Г.В. и 5 б класс

  1. 1 часть. В прошлом году к Году кино

Команде нашей название было дано:

Мы назывались «На десерт», но классов начальных теперь с нами нет,

И съели конфеты мы все на десерт…

Какая проблема…как же назвать

Команду класса пятого с литерой «Б»?

Но мы не грустили и выход нашли…

Фантики в класс мы принесли, чуть-чуть потрудились, решили вопрос!!!

Что лучшие мы, как ни крути

НАША КОМАНДА «КОНФЕТТИ» …. (выбрасываем в зал подготовленное конфетти)

Опять задача, опять вопрос –

Существует ли в мире Дед Мороз?

Как ответ на него найти, нашей команде «Конфетти»?

Долго мы думали с чего же начать и решили сценку новогоднюю вам показать,

А вы сами ответите на вопрос: существует ли в мире Дед Мороз!!!

На сцене 4 девочки, украшают класс к празднику: Ведущий: Школьный класс, 5 б, ребята украшают помещение к празднику…

  1. Ой, девочки, здорово, Н.Г. скоро наступит!

  2. Да, принесет нам много нового и интересного!

  3. Я перед Н.Г. часто задаю себе вопрос: Н.Г., Н.Г., что он нам принесет?

  4. Вовочка, заходя в класс, как бы между делом…Что он им принесет? ВПР принесет вместо трех – четыре, вот такой Н.Г. для ребят России.

  5. Ну, Вовочка, мы же перешли в 5 класс, стали взрослее, умнее, некоторые мальчики (со вздохом) даже на переменах себя стали лучше вести.

  6. Вовочка: Да-да, некоторые…на переменах бегают быстрее, чем сани Деда Мороза.

  7. Точно, Дед Мороз! Ой, Вовочка, давай лучше будешь нам помогать класс украшать к празднику, а потом все вместе загадаем желание, и Дед Мороз его исполнит.

  8. Вовочка: Какой Д.М, это же я образно? Это сказка для малышей!

  9. Но в существование Д.М. верят даже некоторые взрослые. Они загадывают желания на Н.Г.

  10. В: Ой, Галина Валерьевна – взрослая, она на каждом классном часе и после каждой контрольной желания загадывает, так и говорит: Когда же наступит этот светлый день, и вы перестанете получать замечания? Кода же наступит этот светлый день, и все получат за диктант «5». Ну и что – сбывается? Вот так и с Д.М.!!!

  11. Какой ты скучный, Вовочка, конечно сбывается, вспомни, свою последнюю отметку за диктант? Да и поведение у тебя стало лучше, вот с нами (вручая мишуру в руки) класс помогаешь украшать.

  12. В: А кто видел настоящего Д.М.?

  13. Когда мне было 5 лет, я у себя дома устроила под елкой «засаду» - хотела подсмотреть, как Д.М. подарки приносит.

  14. В: И что?

  15. Поздно уже было – режим дня взял свое – уснула. Родители потом долго удивлялись – лег ребенок спать в свою кроватку, а оказался под елкой. Мама зашла свет в моей комнате выключить, а нашла меня в «засаде».

  16. А у меня все было наоборот:

Мой брат (меня он перерос)

Доводит всех до слез,

Он мне сказал, что Дед-Мороз

Совсем не Дед-Мороз!


Он мне сказал:

- В него не верь! -

Но тут сама

Открылась дверь,

И вдруг я вижу -

Входит дед.

Он с бородой,

В тулуп одет.

Тулуп до самых пят!

Он говорит:

- А елка где?

А дети разве спят?


Мне старший брат

Твердит тайком:


- Да это наш сосед!

Как ты не видишь: нос похож!

И руки, и спина! -


Я отвечаю: - Ну и что ж!

А ты на бабушку похож,

Но ты же не она!

Я верю, что Д.М. существует, да и наш Лентяйкин Коля поверил, я его убедила, вон сидит уже целых 10 минут спокойно и пишет письмо Д.М.

Ведущий: В классе входит отличник, мальчик, который очень много знает!!!

Отличник: Что это с нашим Лентяйкиным случилось? Еще перемена не закончилась, а он сидит и что-то пишет?

В (задумчиво отвечает): Может быть, Д.М. правда существует, раз даже К.Л., поверил и сел писать ему письмо?

Отличник: Вера в Д.М. – это не доказательство. Любая гипотеза должна быть подтверждена опытным путем, доказательства подвержены анализу, сделаны правильные выводы….

Все девочки: Ой, Знайкин-Зазнайкин, иди ты уже к контрольной готовься…Провожают его.

Встает с места Лентяйкин: Ну все, кажется написал…Вот послушайте!

Дарогой Дед Марос, падори мине мяч футбольный, самалет, а исчо я хачу тилифон, и других падарков, толька пабольшы.

Все девочки: Ой, а ошибок-то наляпал!

Девочка: Коленька, не забудь подписать что желаешь сдать ВПР весной по русскому лишь только на отметку «5».

Лентяйкин: Точно-точно, и по русскому и по математике, точно-точно… Садится и продолжает писать.

Девочки: Ну вот класс украшен, пришло время загадать новогоднее желание. Вовочка, ты с нами!!! Каждый загадывает!!! И одно желание на всех – хором!!! Дедушка Мороз, а для нашего Лентяйкина, положи под елочку две книги: орфографический словарь и все правила школьной программы по русскому языку.

Лентяйкин встает, поднимает письмо вверх:

По труду и награда будет! Ведь чтоб желаньям нашим сбыться,

Должны мы все, друзья, трудиться,

И вот тогда на целый год

Мороз нам Дед удачу принесет!!!

Все вместе: Ну а коли спросит кто:

Что же здесь произошло?

Мы ответим без опаски:

В жизни нам нельзя без сказки!

Чудеса случаются – желания сбываются!

Проигрыш музыкальный в конце, уходят со сцены!!!













Проигрыш «Здравствуй елка, новый год». Выходит ведущий и несколько девочек. Поют «Мы встречаем Н.Г.»

К началу 2 части все вместе:

Уважаемые зрители,

Песни новогодние услышать, не хотите ли?

Знакомые, на удивление,

Но с креативными добавлениями!

На мотив «Три белых коня»

Давайте вместе в Новый год заглянем,

Ведь все слыхали, кто не глух,

Что от нас уходит Обезьяна,

В этот час уходит Обезьяна,

А приходит к нам Петух, Петух, Петух!

Припев:

Приходи Петушок, заходи к нам в кружок, (Выходит Петух)

И с нами сейчас попляши

Что нам ты припас, теперь без прикрас

Ты нам, Петушок расскажи! (Петух: Ну конечно же я привел с собой своих цыпляток, из класса пятого ребяток) проигрыш цып-цып, выходят девочки с масками и танцуют.

  • Выбегает Обезьяна. А не рановато ли Петушок закукарекал?

  • Петух: Твое время вышло! Может уже хватит обезьянничать?

  • О. Да хочешь знать меня все полюбили, потому что я озорная и веселая.

  • П. Я тоже не с пустыми крылышками пришел. Ты знаешь, что в 5 б классе большинство ребят и классный руководитель родились в мой год – Год Петуха. Поэтому они меня ждут и рады мне!!! Я и своих цыпляток с собой взял. Проигрыш «Цып-цып», танцуют.

  • О. Ой, ну раз так, хорошо, уйду я, уйду, но раз все так рады, то и праздник надо устроить веселый, а елки-то нет!!! Поехали в лес за елкой!!! Э-эй, тройка!!! (выбегают три коня) Проигрыш…едут в лес…елка стоит в лесу (музыка).

  • Привозят елку в школу. Ставят в зале. Обезьяна передает Петуху свои права и прощается!!! Уходит в зал.

  • Петух (в стиле рэпа).

  • Здравствуйте, привет,

  • добрый вечер.

  • Я рад, сегодня наша первая

  • встреча.

  • Но я буду стараться всех вас

  • удивить,

  • Чтоб зимним вечером нам всем

  • не грустить.

  • Обращается к цыплятам. Цыплятки, как же Н.Г. без песен, елка у нас есть, про нее и петь будем!!!

  • Цыплята: Рэп, танго, музыка всех стилей,

  • Пожалуйста, просим,

  • Всё ради вас.

  • Любителям можем включить

  • даже джаз.

  • Итак, мелодии на любой вкус,

  • Чтоб с плеч упал обыденности

  • груз.

  • Петух. Чтобы сегодня вы не грустили в гости артистов мы пригласили.

  • И наш сегодняшний мини- концерт на тему: «В лесу родилась ёлочка. Новинкам – ДА, привычному – НЕТ».

  • 1) Наши первые гости детский сад «Лопушок» (платочки в виде бантов) На мотив: «ПО секрету всему свету» Всем, всем, всем и каждому скажу: Я, я я секретов не держу. Нам, нам ёлку из лесу принёс волшебный добрый –Дед мороз. Ля-ля, жу -жу- жу (2 раза) Я поставлю её дома, огоньками наряжу.

  • 2) Ансамбль рус песни «Девоньки» (платочки под подбородком) На мотив: Во поле берёзка стояла» Ой, в лесочке ёлка стояла, ой, в леске зелёная стояла. Люли, люли, стояла. (2 раз) 2 Некому ту ёлку заломати, некому зелёну заломати. Люли- люли, заломати (2раз) 3 Вот пошёл мужик погуляти, ёлку для детишек заломати, люли, люли-заломати (2раз) 4 Ёлочка сияет огнями, хороводы водит вместе с нами. Лю-ли, лю-ли, вместе с нами (2 раз)

  • 3) Цыганский хор «Ромалы» Платочки на плечах.

  • На мотив: «Мохнатый шмель»

  • Мохнатый волк да зубами щёлк, возле ёлки где-то бродил, а трусишка косой, на все лапы босой, да под ёлочкой проходил. А метель мела и остра, и бела, ёлку что-то пела весь день. Но пришёл мужичок, топором под корешок, и остался от ёлки лишь пень.

  • 4) Хор «Пятиклашки»:
    Солист:
    Откуда эта ёлочка и где она жила?

  • Хор: В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла.

  • Солист: А чьи следы под ёлочкой? Кто рядом пробегал?

  • Хор: Трусишка зайка беленький под ёлочкой скакал

  • Солист: Скрепят полозья санные, и снег кругом искрит

  • Хор: Лошадка мохноногая торопится, бежит

  • Солист: А что везёт лошадка – то, Наверно сундучок

  • Хор: Везёт лошадка дровенки А в дровнях мужичок

  • Солист: Мужик крутой, наверное, при нём большой мешок.

  • Хор: Срубил он нашу ёлочку под самый корешок

  • Солист: Мы нарядили ёлочку, красивая она

  • Хор: И много, много радостей гостям всем принесла

  • На мотив «Разговор со счастьем» (припев)

  • Мы, как сказку, ждём Новый год,

  • С ним УДАЧА, верим, придёт,

  • Он наполнит дом наш МЕЧТОЙ.

  • Пусть ВЕСЕЛЬЕ льётся рекой,

  • ДОБРОТОЙ пусть светит звезда,

  • И сияют СЧАСТЬЕМ глаза,

  • В НОВЫЙ ГОД мы верим всегда,

  • В чудеса мы верим!

  • Ведущий: Всех друзья Вас - с Новым Годом!

  • С новой песней! С новым танцем!

  • С огненным вас ПЕТУХОМ,

  • Чтоб принёс ОН СЧАСТЬЕ в ДОМ!!

  • Финальная песня

  • Финальная песня.

  • Новый год – это праздник,

  • Новый год –это сказка,

  • Это наши мечты, волшебство, чудеса,

  • Это наши друзья!

  • Новый год – это праздник,

  • Здесь счастливые лица.

  • Будем праздник чудес все отмечать,

  • С Новым годом будем мы громко кричать!

  • Новый год – это праздник.

  • Финальная песня.

  • Новый год – это праздник,

  • Новый год –это сказка,

  • Это наши мечты, волшебство, чудеса,

  • Это наши друзья!

  • Новый год – это праздник,

  • Здесь счастливые лица.

  • Будем праздник чудес все отмечать,

  • С Новым годом будем мы громко кричать!

  • Новый год – это праздник

  • Финальная песня.

  • Новый год – это праздник,

  • Новый год –это сказка,

  • Это наши мечты, волшебство, чудеса,

  • Это наши друзья!

  • Новый год – это праздник,

  • Здесь счастливые лица.

  • Будем праздник чудес все отмечать,

  • С Новым годом будем мы громко кричать!

  • Новый год – это праздник

  • Финальная песня.

  • Новый год – это праздник,

  • Новый год –это сказка,

  • Это наши мечты, волшебство, чудеса,

  • Это наши друзья!

  • Новый год – это праздник,

  • Здесь счастливые лица.

  • Будем праздник чудес все отмечать,

  • С Новым годом будем мы громко кричать!

  • Новый год – это праздник

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.