Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКВН « Ваш звездный час».

КВН « Ваш звездный час».

библиотека
материалов

КВН « Ваш звездный час».







« Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко

Так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело

И животрепетало, как метко сказанное русское слово.»

Н.В.Гоголь.



1.Вступительное слово учителя.

Сегодня мы собрались здесь, чтобы поиграть в слова. Такие игры развивают человека, заставляют с непривычной точки зрения взглянуть на знакомые вещи, углубляют знания русского языка. Они требуют находчивости, дают простор чувству юмора. Ведь как говорил Н.В.Гоголь: «Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко ,так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово».

Вот мы и попробуем замашисто, бойко, кипуче и животрепещуще поиграть в русские слова.

А что это за необычные слова ,я надеюсь, вы догадаетесь после того, как прослушаете стихотворение:

«Как работает стихотворение»

Бывает частенько, что слово -одно

Но очень по-разному служит оно.

Примеры тут можно найти без труда.

Возьмем хоть короткое слово вода.

Вот был я мальчишкой, да детство прошло.

С тех пор уж «немало воды утекло»!

О смелом мы вправе сказать наперед:

Такой «сквозь огонь и сквозь воду пройдет!»

А гуси и утки-сухие всегда.

Заметили люди : «Как с гуся вода».

Случалось с тобою ты правил не знал.

Молчал при опросе? «Воды в рот набрал»!

Лентяй отдыхает, а время идет-

«Под камень лежачий вода не течет».

Сказать болтуну мы порою не прочь:

«Довольно,мол,»воду-то в ступе толочь»

Не прочь и другому сказать невзначай:

«Довольно лить воду! Ты дело давай!»

Работать впустую… Что скажут потом?

Не дело, мол.»воду носить решетом».



-Теперь вы ,конечно поняли, о чем будем говорить сегодня?



- Правильно, об устойчивых сочетаниях слов - фразеологизмах.

Ими очень богат русский язык, делают нашу речь более яркой ,образной и выразительной.



Ход игры.

Делимся на две команды, а в конце игры мы узнаем на чьей улице будет праздник.





1 тур- « Дальше….дальше»



Задание: за 1 минуту команда должна назвать как можно больше значений оборотов. Если не знаете, говорите: « Дальше..»



1.В час по чайной ложке(мало) гонять лодыря (бездельничать)

Кривить душой (лгать) во все лопатки (быстро)

Себе на уме (хитрить) мастер на все руки(умелец)

Кожа да кости (худой) витать в облаках(мечтать)

Раз, два и обчелся(мало) водить за нос(обманывать)

Вставлять палки в колеса(мешать) играть первую скрипку(быть главным)

Заячья душа (трус) идти в ногу (действовать согласованно)

В двух словах(коротко) стреляный воробей(опытный человек)

Куры не клюют(много) бросать слова на ветер(говорить зря)

Зарубить на носу (запомнить) делать из мухи слона (преувеличивать)

Ушки на макушке(внимательно) говорить сквозь зубы(неохотно)

Язык проглотить (молчать) избушка на курьих ножках (старое что-то)

Повесить голову(печалиться) спустя рукава (плохо)

Клевать носом (дремать) засучив рукава (хорошо)

Рукой подать( близко) сломя голову (быстро)

Во весь дух (быстро) одна нога здесь, другая там (быстро)



2 тур- «Найди синонимы»



Задание: Определить , на сколько групп по значению можно разделить данные фразеологизмы и определить значение этих групп.

1 команда. 2 команда.



Выйти из себя Бить баклуши.

Довести до белого каления. Брать быка за рога

И бровью не шевельнул. Валять дурака.

И в ус не дует. Горит в руках.

Как с гуся вода. Не покладая рук.

Махнуть рукой. Засучив рукава.

Метать громы и молнии. Палец о палец не ударить.

Ноль внимания. В поте лица.

Под горячую руку. Плевать в потолок

Рвать и метать. Своротить гору.

Устроить сцену. Сидеть сложа руки.

Хоть трава не расти. Считать ворон.







3 тур «Найди антонимы»

Задание: К данным фразеологизмам подберите фразеологизмы – антонимы.



В двух шагах - (за тридевять земель)

Взять себя в руки – (выйти из себя)

Засучив рукава – (спустя рукава)

Пасть духом – (воспрянуть духом)

Хоть пруд пруди – (кот наплакал)

Чесать языком – (держать язык за зубами)





4 тур – « Кто больше»

Задание : за установленное время (2 минуты) записать фразеологизмы, в состав которых входят числительные.

(В один голос, одного поля ягода, меж двух огней, ни два ни полтора, как дважды два, на все четыре стороны, знать как свои пять пальцев, заблудиться в трех соснах, семь пятниц на неделе..)



5 тур – «Почувствуй и скажи»

Задание : Жизнь человека состоит не только из чисел. Мы – люди, и в отличие от машин умеем чувствовать, любить, ненавидеть, радоваться и печалиться. Как вы думаете, можем ли мы выражать свои чувства фразеологизмами?



Радость- быть на седьмом небе

Страх- душа ушла в пятки

Печаль- повесил голову

Обида- губы надул

Стыд- готов сквозь землю провалиться

Плохое настроение – встать не с той ноги

Испуг – мурашки забегали, мороз по коже пробежал

Тревога – кошки на душе скребут

Негодование - дойти до белого каления.





6. Пора подвести итоги и определить лучшую команду.



















































































































Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.