КВН - викторина (интегрированный: ИЗО, технология, музыка, окружающий мир)

МБОУ СОШ  № 42

г. Краснодар

КВН – викторина (ИЗО, окружающий мир, технология, музыка)

КВН мы начинаем,

Счастья, радости желаем.

Успеха всем командам

И радости нам всем!

Конкурс ПРЕКРАСНОЕ РЯДОМ

Этот конкурс состоит из двух частей. Будьте внимательны.

I. часть.

1. Что такое вернисаж? (Верхняя часть здания, центральная улица Парижа, выставка картин)

2. Какая башня называется «падающая»? (Пизанская, Эйфелева, Канорская)

3. Что такое палитра? (мера объема, обойный клей, доска для смешивания красок)

4. Как называется художник, изображающий животных? (маринист, баталист, анималист)

5. Кому принадлежат строки: «Я помню чудное мгновенье»? (Тютчеву, Есенину,  Пушкину)

   6. Кто автор произведения «Маленький принц»? (Экзюпери, Чуковский, Перро)

II часть

1.     Как называется литература о будущем? (Фантастика)

2.     Что такое пейзаж? (Картина, изображающая природу)

3.     Великий русский баснописец? (Крылов)

4.     Назовите автора рассказов о Дениске Кораблеве? (Драгунский)

5.     Кто автор «Золотого ключика»? (А. Толстой)

6.     Назовите русских композиторов. (Глинка, Мусоргский, Бородин)

И так, мы с вами прошли очередную станцию, а теперь переходим к следующей.

Мир вокруг нас - он загадочный, тайный,

Реки, озера, моря, океаны…

Гуси, павлины, барсук и енот,

Радуйся жизни, ведь ты не одинок!

 МИР ВОКРУГ  НАС

I часть.

1.     Какой зверек, живущий в воде, строит плотины? (Бобр)

2.     Какое растение называют водяной красавицей? (Кувшинку)

3.     Откуда родом сибирская кошка? (Из Сибири)

4.     Какие жучки носят название того месяца, в котором они появляются? (Майские)

5.     Что случается с пчелой, когда она ужалит? (Она гибнет)

6.     На мне люди ездят и возят поклажу. В пустыне безводной могу идти я даже. (Верблюд)

II часть.

1.     Какие города носят названия рек? (Москва, Воронеж, Печора, Вологда)

2.     Какие вы знаете цветные моря? (Черное, Красное, Желтое, Мраморное.)

3.     Какое озеро самое глубокое? (Байкал)

4.     Умеют ли слоны плавать? (Да.)

5.     Растет ли дерево зимой? (Нет, оно замирает)

6.     Листья каких деревьев осенью становятся красными? (Рябина, осина, клен.)

Вы, ребята, молодцы, хороши вы - игроки,

А теперь пришла пора отдохнуть нам, детвора.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

Сейчас вы должны будете отгадать о какой песне идет речь по отдельным словам, и спеть ее всей командой.

1. Лужи, асфальт, непогожий, веселый. («Пусть бегут неуклюже»)

2. Улыбка, плакать, ладоши, наверняка. («Улыбка»)

3. Странный, в магазине, дворняжка, подает. («Песенка Гены и Чебурашки»)

А сейчас, а сейчас, главный конкурс у нас!

Приглашаем капитанов для участия в забавах.

Конкурс пожалуй, самый труднейший,

Но победит в нем самый умнейший!

КОНКУРС КАПИТАНОВ

Каждой команде мы будем читать по два слова, а вы с помощью одного слова должны обобщить их.

                 I команда                                                           II команда

1.     Чашка и нож – это …                                        1. Огурец и свекла - это …

2.     Зима и лето – это …                                          2. Север и запад - это …

3.     И и К – это …                                                    3. Карасьи щука – это …

4.     Тюльпан и роза – это …                                   4.Футбол и шашки – это …

5.     Минута и год – это …                                      5. Валенки и тапки – это …

6.     Четверг и пятница – это …                               6. Сердце и почки – это …

                                                         III команда

1.     Шкаф и стул – это …

2.     Волга и Ока – это …

3.     Слива и яблоко - это …

4.     Пианино и скрипка – это …

5.     Пила и топор – это …

6.     Зебра и медведь – это …

Молодцы, с конкурсом капитаны справились. Пока жюри подсчитывает баллы, отправимся на следующую станцию.

Давайте смеяться, шутить, веселиться,

Чтоб видеть друг друга счастливые лица.

Невзгоды, печали, всю грусть и тоску

Оставьте в ушедшем, минувшем году!

ШУТОЧНАЯ

1.     Электричка идет со скоростью 80 км/ч, а ветер дует в другую сторону со скоростью 5 км\ч. Куда дует дым? (У электрички нет дыма.)

2.     Каких камней нет в море? (Сухих.)

3.     Почему одни люди ходят в сапогах, а другие в – ботинках? (По земле.)

4.     Какой остров выдает себя за одежду? (Ямайка.)

5.     Три теленка, сколько будет ног? (Сколько теленка не три, все равно дырки не будет.)

6.     За чем мы едим? (За столом.)

7.     Почему цапля стоит на одной ноге? (Если она поднимет 2-ю, она упадет.)

8.     Три девочки шли в школу под одним зонтиком. Почему ни одна из них не промокла? (Не было дождя.)

9.     Сколько минут нужно варить крутое яйцо? (А зачем его варить, если оно уже крутое.)

Сейчас мы идем к очередной станции, которая называется

ОТГАДАЙ – КА

1.     Всегда он в работе, когда говорим.

А отдыхает, когда мы молчим. (Язык.)

2.     Между двух светил я в середине один. (Нос.)

3.     Двое идут, двое несут,

Третий говорит. (Ноги, руки, рот.)

4.     И комковато, а ноздревато,

      И мягко, и ломко, а всех милей? (Хлеб.)

5. Залезла Варвара выше амбара.

          Не ест, не пьет, все в небо глядит. (Труба на крыше.)

6.В воде родится, а воды боится. (Соль.)

Вы, ребята, молодцы,

И загадки знаете,

Ну а как же вы сейчас

 с музыкой – то справитесь?

МУЗЫКАЛЬНАЯ  ПАУЗА

1 КОМАНДА – промяукать песню «В лесу родилась елочка»

2 КОМАНДА – прогавкать песню «В лесу родилась елочка»

3 КОМАНДА – пропищать песню «В лесу родилась елочка»

Следующая, заключительная станция называется «КТО АВТОР?», и посвящена она всем, кто любит читать сказки, стихи и другие различные книги.

I. Команды должны угадать, кто является автором произведений:

1. Свет мой, зеркальце! Скажи,

    Да всю правду доложи. (А.Пушкин.)

2. Если ты порвал подряд книжицу и мячик,

    про такого говорят – плоховатый мальчик. (В.Маяковский.)

3. У мен зазвонил телефон.

    Кто говорит? – Слон? (К. Чуковский.)

II. «В Волшебной стране»

1.     Кто из литературных героев побывал в Королевстве Кривых Зеркал? (Оля, Яло.)

2.     Кто из литературных героев оказался в стране дураков? (Буратино.)

3.     Кто из литературных героев путешествовал по стране Чудес и в Зазеркалье? (Алиса)

4.     Кто из литературных героев отправился в страну Обезьян? (Доктор Айболит.)

5.     Кто из литературных героев жил в стране, которой правил принц Лимон? (Чиполлино.)

6.     Из какой сказки эти строки? «Я очень хотел, чтобы мне подарили собаку – настоящего друга. Но мама была против. И все-таки другу меня появился. Самый лучший друг в мире» («Малыш и Карлсон, который живет на крыше».)

И так, наша игра подошла к концу.

УМЕЛЬЦЫ

«Стихи о труде» (домашнее задание)

«Загадки о предметах для рукоделия»

Желтенький червячок, на кончике – жучок     (булавка).

Гладит всё, чего касается, а дотронешься - кусается  (утюг)

Наша тетушка игла
Строчку по полю вела.
Строчка в строчку, строчка в строчку,
Будет платье вашей дочке.      (швейная машинка)

 На пальце одном

Ведёрко вверх дном…. (напёрсток)

 Пара острых тонких ног

Без туфлей и без сапог.

По бумаге ходят ноги,

Режут всё, что на дороге…….  (ножницы)

«Найди ошибку»

 Задание: дети должны найти ошибку в пословице и сказать пословицу правильно

	Вопрос	Правильный ответ
1.	Берегите платье снова, а причёску смолоду	Берегите платье снова, а честь смолоду
2.	Встречают по одежке, а провожают по обуви	Встречают по одежке, а провожают по уму
3.	Без труда не вынешь рака из пруда	Без труда не вынешь рыбу из пруда
4.	Делу время, а потехе минутка	Делу время, а потехе час
5.	Сколько волка не корми,  а он в тарелку смотрит	Сколько волка не корми,  а он в лес смотрит
6.	Любишь кататься, люби и машину водить	Любишь кататься, люби и саночки возить
7.	Дело мастера смешит	Дело мастера боится
8.	Сделал дело- ложись спать	Сделал дело- гуляй смело
9.	Дерево смотри в плодах, а человека – в разговоре	Дерево смотри в плодах, а человека – в делах
10	Семь раз отмерь- семь раз отрежь	Семь раз отмерь- один  раз отрежь

 Конкурс «Да – нет»

Проверьте, насколько хорошо вы знаете правила техники безопасности при применении этого инструмента в быту. Если вы согласны с высказыванием, ответьте "Да", если не согласны - назовите, как правильно надо поступить.

1. Храни иглу всегда в игольнице. Да

2. Оставляй иглу на рабочем месте без нитки. Нет (Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки)

3. Передавай иглу только из рук в руки.  Нет (Передавай иглу только в игольнице и с ниткой)

4. Не бери иглу в рот и не играй с иглой. Да

5. Если нет игольницы, воткни иголку в фартук Нет (Не втыкай иглу в одежду).

6. До и после работы проверь количество игл. Да

7. Храни игольницу с иголками только в одном и том же месте. Да

8. Когда шьёшь, можно съесть бутерброд. Нет (Не отвлекайся во время работы с иглой).

Конкурс «Сделай своими руками».

Вам предстоит выполнить практическое задание.

Практическое задание: «Изготовление фенечки».

  На столе у вас лежат все необходимые принадлежности.

Вам необходимо выполнить работу быстро, качественно, соблюдая правила техники безопасности.

Подведение итогов.

Мы сегодня с вами не скучали,

А с удовольствием играли.

И пусть была остра борьба,

Сильней соревнования,

Успех решила не судьба,

А только наши знания.

Вот и подходит к концу наш урока КВН-викторина, где вы имели возможность показать свои знания и умения, смекалку и находчивость.  Давайте подведем итоги.

Рефлексия:

Какие вопросы понравились вам?

Были какие-то трудности с ответами?

Вы своей работой довольны?

Спасибо вам за проделанную работу! Молодцы!