Инфоурок / История / Конспекты / КВН . Знатоки истории
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

КВН . Знатоки истории

библиотека
материалов

КВН «Знатоки истории»

Цель: Развивать творческие способности учащихся, повысить интерес к предмету.

Участники: учащиеся 5 -6 классов, жюри, ведущий.

Оборудование: доска, портреты исторических деятелей, карты древнего мира, карточки с изображением различных предметов, плакаты для оформления кабинета, наборы карточек с изображением цифр, фишки синего и зелёного цвета, грамоты.

Подготовительный этап: учащиеся получают домашнее задание: придумать название команды, эмблему , девиз, приветственное слово.



ХОД ИГРЫ.

Ведущий (учитель) произносит приветственную речь, рассказывает кратко, какие конкурсы ожидают учащихся.

Ведущий . Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встретились с вами, чтобы узнать, учащиеся какой из команд могут показать себя самыми находчивыми и умными, дружными и любознательными. Победители КВНа удостоятся почётного звания «Знатоки истории древнего мира» и будут награждены грамотами. Члены жюри будут оценивать команды по 10 – бальной системе.

1 конкурс: «Приветствие»

Командам предлагается представиться. Рассказать о названии команды, произносится девиз, приветственное слово противникам.

2 конкурс «Разминка»

Каждой команде на листах бумаги написать имена древнегреческих богов и указать , чему каждый из них покровительствовал.

3 конкурс «Крылатые выражения»

Командам даётся по несколько карточек, на которых изображены какие – либо предметы Учащиеся через 5 минут должны вспомнить и назвать крылатое выражение, связанное с этим предметом (нить, яблоко ).



4 конкурс «Архитектурная путаница»

Каждой команде выдаются карточки с рисунками зданий, где допущены ошибки, например смешаны стили разных эпох, стран. Можно изобразить древнегреческий храм и включить в него элементы древнеегипетского храма. Через 3 – 5 минут команды должны найти ошибки и доложить о них.

5 конкурс «Поединок»

Команды – участники выводят своих воинов на поединок. Через 3 минуты каждая из команд рассказывает о воине противника. Они должны назвать страну, из которой прибыл воин, к какому времени относится его одежда, назвать элементы его одежды и вооружения, в каких войнах он мог участвовать.

6 конкурс « Конкурс капитанов»

Капитанам предоставляется текст о каком – либо историческом событии и узнать, о чём идёт речь.

В то время, когда афиняне строились в боевой порядок, на поле случилось вот что: боевая линия эллинов оказалось равной персидской, но при этом центр её составлял только немного рядов в глубину; здесь боевая линия была слабее всего, зато на обоих крыльях воины стояли более плотно.

Битва длилась долго. В центре боевой линии, где стояли сами персы и саки, одолевали варвары. Здесь победители прорвали ряды афинян и стали гнать их прямо в глубь страны. Однако на обоих крыльях одержали верх афиняне и платейцы. После победы афиняне не стали преследовать обратившихся в бегство врагов, но, соединив оба крыла, сражались с врагами, прорвавшими центр. И здесь также победили афиняне. Затем они начали преследовать и рубить бегущих персов, пока не достигли моря. Здесь они старались напасть на корабли и поджечь их…

Ответ: битва при Марафоне.

7 конкурс «Знаешь ли ты исторических деятелей»

-какому историческому деятелю принадлежит прочитанное ведущим высказывание:

-узнать исторического деятеля по портрету

- прослушать фрагмент художественного текста и узнать, о ком идёт речь.

В конце игры жюри подводит итоги.

Побеждает команда, которая набрала больше баллов.

Победителей торжественно награждают члены жюри.





Составил: учитель истории и обществознания

Гринкевич Елена Леонидовна

МБОУ «Прокопьевская ООШ №18»
















































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-242996

Похожие материалы