Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН "Сказки, сказки" 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

КВН "Сказки, сказки" 2 класс

библиотека
материалов

Средняя школа № 41 Акмолинская область Целиноградский район









Разработка урока чтения


hello_html_m16a85145.gif


hello_html_m1b0dff03.gif

hello_html_3a1f971f.gifhello_html_5aeacf88.gif



















Учитель: Алиева Нармина Фуркоевна




Цели урока:

  1. Обобщение и систематизирование знаний учащихся о сказках

А.С. Пушкина.

  1. Воспитание интереса к чтению.


Оборудование: 1) Портрет А. С. Пушкина.

  1. Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина, выполненные учителем.

  2. Выставка книг (сказок) А.С.Пушкина.

  3. Название команд: «Лукоморье», «Синеморье».

  4. Кроссворд по сказкам Пушкина (на 2-х листах).

  5. Название праздника.

  6. Герои на карточках (для 2-х команд).

  7. Строки из сказок (разрезаны на 3 части).

  8. Жетоны для викторины.


Средства ТСО: магнитофон.





Ход урока:

Дети разделены на две команды: «Лукоморье» и «Синеморье».


Учитель:

В клуб пришёл, не хмурь лица,

Будь весёлым до конца.

Ты не зритель, ты не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!


Итак, друзья, начнём играть.

Затей у нас большой запас!

А для кого они?

Для вас!


Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.


Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.п. всё это очень интересно!

Сейчас мы вспомним любимые вами сказки Александра Сергеевича Пушкина и пригласим в гости героев сказки.

Итак, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим, кто там живёт.

(Звучит мелодия песни «Где водятся волшебники?»)

1 конкурс: «ИЗ КАКОЙ СКАЗКИ ГЕРОЙ?»

Учитель: Каждая команда получит список сказочных героев, где они должны угадать, из каких сказок эти герои.

(1 команда: старик со старухой; царь Дадон, колдун, три девицы;

2 команда: царица-мачеха, чёрт, шамаханская царица, белка)

Дети называют героев:

(1 команда: старик со старухой- «Сказка о рыбаке и рыбке»; царь Дадон – «Сказка о Золотом петушке», колдун – «Руслан и Людмила», три девицы – «Сказка о царе Салтане»;

2 команда: царица-мачеха – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», чёрт – «Сказка о попе и о работнике его Балде», шамаханская царица, белка)

2 конкурс: «ЛУЧШИЙ ЗНАТОК СКАЗОК А.С. ПУШКИНА?»

Учитель: А сейчас проведём конкурс «Лучший знаток сказок А.С.Пушкина. Вы должны вспомнить строчки из сказок и прочитать их.

1 команда:

  1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

  1. Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку. Царству лёжа на боку)

  1. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)

  1. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря…)

2 команда:

  1. Какими слова обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка!)

  1. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.)

  1. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»?

(Я там был, мёд, пиво пил –

И усы лишь обмочил.)

  1. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом петушке»?

(Сказка ложь да в ней намёк!

Добрым молодцам урок.


3 конкурс: «СОБЕРИ СТРОКУ ИЗ СКАЗКИ»

Учитель: Я предлагаю командам за 1 минуту собрать строчки из сказок Пушкина.

1 команде: Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее.

2 команде: Глядь: опять перед ним землянка;

На пороге сидит его старуха,

А перед нею разбитое корыто.


4 конкурс: «КТО ОТПРАВИЛ ТЕЛЕГРАММУ?»

Учитель: Вот я только что получила телеграммы, но вот беда они не подписаны. Командам предлагается узнать, кто отправил телеграммы.

1 команде:

  1. Да вот верёвкой хочу море морщить,

Да вас, проклятье племя, корчить! (Балда)

  1. Вижу я, что тут

Люди добрые живут;

Знать не будет мне обидно! (Молодая царевна)


2 команде:

  1. В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют все мне

Государевой жене… (Третья сестрица)

  1. Подарите мне девицу,

Шамаханскую царицу! (Мудрец)


5 конкурс: ВИКТОРИНА «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СКАЗКИ ПУШКИНА?»

1 команде:

  1. Кто так говорил: «Чего тебе надобно, старче?» (Золотая рыбка)

  2. С помощью какого предмета, царица-мачеха умертвила молодую царевну? (Яблока)

  3. Назови имя героя, который вместе со свой матерью попал на необитаемый остров в бочке? (князь Гвидон)

  4. За какую плату нанялся работать Балда у попа? (3 щелчка)

  5. Кого подарил царю Дадону Мудрец? (Золотого петушка)

2 команде:

  1. Кто так говорил: «Дурачина ты, простофиля!» (Старуха)

  2. К кому обращался за помощью королевич Елисей, чтоб отыскать молодую царевну? (солнце, месяц, ветер)

  3. Какие чудеса были на чудном острове у князя Гвидона? (белка-чудесница, 33 богатыря, царевна-лебедь)

  4. К кому послал поп Балду за оброком?? (к чертям)

  5. Кого нёс колдун через леса, через поля? (Руслана)

6 конкурс: КРОССВОРД ПО СКАЗКАМ















14

































12







2































11


1





13































3









4



15



















5







6



16




17














































7













8




18






























9














20






































19

















10







































































ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

  1. Тот, кого выудил из моря Балда? (бес)

  2. Сколько раз закидывал старик невод? (три)

  3. Как звали работника у попа? (Балда)

  4. Что качалось в пещере на чугунных столбах? (гроб)

  5. Под кого бесенок залез? (под кобылу)

  6. С каким предметов всегда разговаривала царица, спрашивая о своей красоте? (зеркальце)

  7. Кто помог царевичу Елисею найти царевну? (ветер)

  8. За что работал Балда? (щелчки)

  9. Что не заплатила бесы попу? (оброк)

  10. Кто подарил царю Дадону золотого петушка? (мудрец)


ПО ВЕРТИКАЛИ:

  1. Как звали царя, который женился на одной из трёх сестер?

(Салтан)

  1. Кто помогал старику выполнять все желания старухи? (рыбка)

  2. Кто выходил из вод морских в чешуе, как жар горя? (33 богатыря)

  3. Кто охранял старого царя Дадона от нападения врагов? (петушок)

  4. Кто зашёл к царице с сыном в палату, огласить указ царя? (бояре)

  5. С каким предметом осталась старуха у ветхой землянки? (корыто)

  6. Кто откусил кусочек отравленного яблока? (царевна)

  7. Кого убил стрелой князь Гвидон на необитаемом острове? (коршуна)

  8. Что грызла белка в хрустальном дворце, напевая песенку «Во саду ли, во огороде»? (орехи в золотой скорлупе)

  9. Кого не смог обогнать бесёнок? (зайца)



Учитель: А сейчас подведём итоги КВН. (Награждение)













hello_html_m1c56391b.jpg
























hello_html_m5a68c0b9.jpg









Краткое описание документа:

 

Разроботка по  чтению КВН "Сказки, сказки, сказки..."(По сказкам А.С. Пушкина) Цели   урока:  

1.     Обобщение и систематизирование  знаний  учащихся  о  сказках 

     А.С. Пушкина.

2.      Воспитание  интереса    к  чтению.                             Оборудование:  1)  Портрет  А. С. Пушкина.

2)     Иллюстрации к  сказкам  А.С. Пушкина, выполненные  учителем.

3)     Выставка  книг (сказок) А.С.Пушкина.

4)     Название команд: «Лукоморье»,  «Синеморье».

5)     Кроссворд  по  сказкам  Пушкина (на 2-х листах).

6)     Название  праздника.

7)     Герои на карточках (для 2-х команд).

8)     Строки из сказок (разрезаны на 3 части).

9)     Жетоны  для  викторины.

 

Средства ТСО:  магнитофон.

                     Ход урока:

Дети  разделены  на  две  команды: «Лукоморье»  и  «Синеморье». 

Учитель:           

                               В  клуб  пришёл, не хмурь лица,

Будь весёлым до конца.

Ты не зритель, ты не гость,

А  программы  нашей  гвоздь.

Не  стесняйся,  не  ломайся,

Всем  законам  подчиняйся!

 

Итак,  друзья, начнём  играть.

Затей у нас большой  запас!

А для кого они?

Для  вас!

 

Мы  знаем,  вы  любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

 

Сказку  нередко  наполняют  разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока,  то умелец Балда  проучивает чертей и т.п.  всё это очень интересно! 

Сейчас мы вспомним любимые  вами сказки  Александра  Сергеевича  Пушкина  и  пригласим  в  гости  героев  сказки. 

Итак, давайте  приоткроем  дверь в прекрасный мир сказки  и  посмотрим,  кто  там  живёт.

(Звучит  мелодия  песни «Где  водятся  волшебники?»)

1  конкурс:  «ИЗ  КАКОЙ  СКАЗКИ  ГЕРОЙ?»

Учитель:   Каждая команда  получит список  сказочных героев,  где  они должны угадать,  из  каких  сказок  эти  герои. 

(1 команда:   старик со старухой;  царь Дадон,  колдун,  три девицы;

2  команда:  царица-мачеха, чёрт,  шамаханская царица, белка)

Дети  называют героев: 

(1 команда:   старик со старухой- «Сказка  о  рыбаке и рыбке»;  царь Дадон – «Сказка о Золотом петушке»,  колдун – «Руслан и Людмила»,  три девицы – «Сказка о царе Салтане»;

2  команда:  царица-мачеха – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», чёрт – «Сказка о попе и о работнике его Балде»,  шамаханская царица, белка)

2  конкурс:  «ЛУЧШИЙ ЗНАТОК СКАЗОК  А.С. ПУШКИНА?»

Учитель:   А  сейчас проведём конкурс «Лучший знаток сказок А.С.Пушкина.  Вы  должны вспомнить строчки из сказок и  прочитать их.

1  команда:

1.    Какими словами царица обращалась к  волшебному зеркальцу?

                              (Свет мой, зеркальце! Скажи,

                                Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

2.    Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку.  Царству лёжа на боку)

3.    Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)

4.    Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

           (Жил старик со своею старухой

У  самого  синего моря…)

2  команда:

1.    Какими слова обращался старик к золотой рыбке?

                              (Смилуйся, государыня рыбка!)

2.    Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.)

3.    А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»?

(Я там был, мёд, пиво пил –

И усы лишь обмочил.)

4.    Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку  о Золотом петушке»?

           (Сказка ложь да в ней намёк!

  Добрым молодцам урок.

 

3  конкурс:  «СОБЕРИ  СТРОКУ   ИЗ  СКАЗКИ»

Учитель:   Я  предлагаю командам за  1  минуту  собрать строчки из сказок   Пушкина.   

1 команде:  Ты прекрасна, спору  нет,

Но царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее.

2 команде:  Глядь: опять перед ним землянка;

На пороге сидит  его  старуха,

А перед нею разбитое корыто.

 

4   конкурс:  «КТО ОТПРАВИЛ ТЕЛЕГРАММУ?»

Учитель:   Вот  я  только  что  получила  телеграммы,  но  вот  беда  они не подписаны.  Командам  предлагается  узнать,  кто  отправил  телеграммы.

1  команде:  

1.    – Да вот верёвкой хочу море морщить,

                  Да  вас, проклятье племя, корчить!          (Балда)

2.     Вижу я, что тут

 Люди добрые живут;

 Знать не будет мне обидно!                   (Молодая царевна)

 

2  команде:  

1.     В кухне злится повариха,

 Плачет у станка  ткачиха,

 И  завидуют все  мне

 Государевой  жене…                                (Третья  сестрица)

2.     Подарите  мне  девицу,

 Шамаханскую  царицу!                            (Мудрец)

 

5   конкурс: ВИКТОРИНА  «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СКАЗКИ   ПУШКИНА?»

1  команде:  

1.    Кто  так  говорил:  «Чего  тебе  надобно,  старче?»  (Золотая рыбка)

2.    С  помощью  какого  предмета,  царица-мачеха  умертвила  молодую  царевну?           (Яблока)

3.    Назови имя героя, который вместе со свой матерью попал на необитаемый  остров в бочке?         (князь Гвидон)

4.    За какую плату нанялся  работать  Балда у попа?    (3 щелчка)

5.    Кого подарил царю Дадону Мудрец?    (Золотого петушка)

2   команде:

1.     Кто  так  говорил:  «Дурачина ты, простофиля!»  (Старуха)

2.    К  кому  обращался за помощью  королевич  Елисей, чтоб отыскать  молодую царевну?             (солнце,  месяц,  ветер)

3.    Какие чудеса  были на чудном острове у князя Гвидона?         (белка-чудесница, 33 богатыря, царевна-лебедь)

4.    К  кому  послал  поп  Балду  за  оброком??      чертям)

5.    Кого нёс колдун через леса, через поля?  (Руслана)

6   конкурс: КРОССВОРД  ПО  СКАЗКАМ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

1

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

6

 

 

16

 

 

 

17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 14.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров728
Номер материала 188552
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх