Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН "Грамматический бой" для обучающихся 1-4 классов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

КВН "Грамматический бой" для обучающихся 1-4 классов

библиотека
материалов

КВН. Грамматический бой.

  1. Вступление.

Ведущий. Владение словом – неоценимое богатство. Каждое новое осмысленное, запомненное слово, как драгоценный камушек в сокровищнице человека. Человек, в запасе которого мало слов, теряется в сложном мире, беднеет духовно. Каждое слово имеет свою понятийную или смысловую основу. У каждого – свое звучание (ударение, интонация, смысл, музыка).

В игре принимают участие две команды (по 4-6 человек в каждой). Играют в слова, играют со словами. Главная идея – слово! Проводятся несколько конкурсов, связанных со словами. За каждую победу в отдельном конкурсе команда награждается буквой (такие буквы заранее определены: П, О, Б, Е, Д, И, Т, Е, Л, Ь).

Таким образом, от победы к победе команда набирает буквы, из которых в течение игры должно выйти слово «Победитель». Кто быстрее составит это слово, то есть одержит больше побед, тот и выигрывает.

  1. Приветствие команд.

1 команда –«Умники»

2 команда – «Умницы»

  1. Разминка.

- Назвать слова во множественном числе (например, «плот »- «плоты»):

Дуга - …

рука - …

житель - …

любитель - …

учитель - …

ведро - …

бедро - …

метро - …

цыпленок - …

козленок - …

- А теперь наоборот – множественное число преобразовать в единственное:

Певцы - …

венцы - …

концы - …

щипцы -…

орехи - …

успехи - …

доспехи - …

Ведущий. Итак, поразмялись, начинаем конкурсную программу!

Каждая команда получает набор букв для слова, которое будет означать название этой команды, например: А, Р, П, У, С – ПАРУС.

  1. Конкурс 1 «Какое начало, такой и конец».

За 1 минуту написать как можно больше слов из 4-6 букв, начинающихся и заканчивающихся на одну и ту же букву. Например, на букву Т: торт, текст.

(пикап, фотограф, философ, каток, потоп, окно, астра, т.д. )



  1. Конкурс 2. «Составь слова».

Из исходного слова за определенное время составить как можно больше слов, состоящих из букв данного слова «вертолет».



  1. Конкурс 3. «Полслова за вами».

Ведущий в течение минуты называет команде половинки каких-нибудь слов, а команда должна назвать другие половинки. Например, ПАРО-ВОЗ, ТЕЛЕ-ФОН.

Отвечать быстро. Какая команда даст больше правильных ответов, та и побеждает.

(само, лесо, теле)



  1. Конкурс 4. «Добавь словечко».

К рифмованной загадке добавить нужное слово.( В качестве примера используются загадки И.Ефимовой и Е. Григорьевой).

Едет он на колесах,

НЕ буксует на откосах.

И бензина в баке нет.

Это мой … (велосипед)



Когда порою одиноко,

Вдруг в тишину ворвется звон,

И голос друга издалека

Тебе подарит … (телефон)



На одной ноге кружится,

Беззаботная, веселая,

В пестрой юбке танцовщица,

Музыкальная … (юла).





Идет спокойно, не спеша –

Пусть видят все, как хороша!1

Удобная и прочная рубаха,

В которой ходит … (черепаха).



  1. Конкурс 5. «В две колонки становись».

На доске прикреплены карточки со словами: водник, водитель, громоотвод, заводной, вводный, водолаз, водитель, водопой, довод, водоросль, водомер.

Первая команда должна быстро собрать карточки со словами, родственными слову – вода, вторая – слову водить.



  1. Конкурс 6. «Загадка в загадке».

Игроки должны прочитать загадки, вставить в слова пропущенные буквы и написать отгадки.

По Полотняной стране,

По реке Простыне,

Плывет парохо_,

То наза_, то впере_,

А за ним такая гла_ь,

Что и зыби не видать.



Через поле и л_сок,

Подается г_л_сок,

Он б_жит по пр_в_дам –

Скажешь здесь,

А слышно там.



  1. Конкурс 7. «Шлифуем логику».

Имеет несколько значений

Порой одно и то же слово.

Ты назовешь их, нет сомнений,

И можешь начинать с любого.



В лесу в нем живет белка, а в зубе – пломба.

И часть руки, и соцветие.

Есть в каждом слове, и у растений.

И морское животное, и человек, привыкший купаться зимой в проруби.

Свой у каждого замка и бьющий из-под земли родник.

Без него не обойтись на стройке, и из него же льется вода.



  1. Конкурс 8. «Решаем в уме».

Из каждой строчки выбирай,

Те буквы, что без пар стоят,

Из них загадку составляй,

В уме выстраивая ряд.

  1. ЗЧУАТЗОАБУ

  2. ЫОМСИТМИРО

  3. ГЮЕЖЙГВЮСЖ

  4. ЕДЯГЦОЯНДЦ

  5. ПАОСНПВОЕН

  6. АКТРФЕКАРФ



  1. Конкурс 9. «Конкурс эрудитов».

Знаешь, в слове паТРИот

Цифра ТРИ, дружок живет,

В слове вТоРнИк, посмотри,

Тоже проживает ТРИ.

Слова все эти разгляди

И цифры в них скорей найди.



КОСОВОРОТКА

ДЕВИЦА

ПУТЕШЕСТВОВАТЬ

ДЕРЕВЕНЬКА

ПРИЯТЕЛЬ



  1. Конкурс 10. «Две минуты на размышление».

Подумай и, не торопясь,

Найди логическую связь,

закончить равенства сумей,

Заполни пропуски скорей.



ДОМ – КРЫША = ЧЕЛОВЕК –

КАМЕНЬ – ГОРА = СЛОВО –

РЫБА – АКВАРИУМ = ПТИЦА –

ДОЖДЬ – ОСЕНЬ =СНЕГ –

ЧЕЛОВЕК – ПИЩА = МАШИНА –

ЧЕШУЯ – РАБА = ПЕРЬЯ –

КОРОВА – МОЛОКО = КУРИЦА –



  1. Конкурс 11. «Страна математика».

Числа спрятались в слова:

И один, и три, и два.

Постояли,

посмеялись,

Врассыпную разбежались.

Чтоб слова теперь читать,

нужно числа дописать.



_ТОН, УС_ЦА, _БУНА, ВИ_НА, АК_СА, НУ_Я, ПИ_ЛЕТ, ВО_К, НАПЕР_К, _ОНОЖКА.



  1. Конкурс 12. «Конкурс капитанов».

Отгадай слово:

Его корень в слове писать,

Приставка в слове рассказать,

Суффикс в слове книжка,

Окончание в слове вода.



Его корень в слове вязать,

Приставка в слове замолчать,

Суффикс в слове сказка,

Окончание в слове раба.



  1. Подведение итогов. Награждение.











1


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Владение словом – неоценимое богатство. Каждое новое осмысленное, запомненное слово, как драгоценный камушек в сокровищнице человека. Человек, в запасе которого мало слов, теряется в сложном мире, беднеет духовно. Каждое слово имеет свою понятийную или смысловую основу. У каждого – свое звучание (ударение, интонация, смысл, музыка).

В игре принимают участие две команды (по 4-6 человек в каждой). Играют в слова, играют со словами. Главная идея – слово! Проводятся несколько конкурсов, связанных со словами. За каждую победу в отдельном конкурсе команда награждается буквой (такие буквы заранее определены: П, О, Б, Е, Д, И, Т, Е, Л, Ь).

 

Общая информация

Номер материала: 347785

Похожие материалы