Автор:
учитель английского языка
Моллаева Надия Алевовна
Внеклассное
мероприятие для 2 класса.
КВН
«Животные».
Цели:
·
Актуализация лексики по теме «Животные»
·
Совершенствование навыков монологической речи
·
Тренировка орфографического навыка
·
Активизация английских букв, звуков и числительных.
Оборудование:
·
Картинки животных
·
Конверты, звездочки
·
Карточки с буквами и звуками
·
Мухобойки.
Ход
мероприятия:
Hello,
my dear pupils!
I am
glad to see you!
Сегодня
нам нужно помочь нашим любимым животным. Мистер Рулл решил проверить, насколько
хорошо животные знают английский язык. Животные очень переживают и волнуются. Но
им не стоит волноваться. Ведь у нас готовы 2 команды помощников. А за помощь
животные будут дарить Вам «Звездочки». У Вас на столах лежат конверты, куда вы
будете собирать Звездочки.
Will
you help our animals?
Are you ready?
Конкурс № 1. «Ох уж эти
звуки!»
Who is
it?(Кто это?) Собаке мистер Рулл дал задание назвать английские звуки, но у него
болит горло и он просит вашей помощи.
Каждая команда по очереди называет английские звуки. За каждый правильно
названный звук команда получает Звездочку от Собаки.
Конкурс
№ 2. «Алфавит»
Who is it? Петушок должен поймать
волшебную муху. Одному ему не справиться и он просит вашей помощи.
С
каждой команды выходит по одному человеку. У них в руках мухобойки. На доске
висят буквы английского алфавита, на которые садится «Волшебная муха».
Только учитель видит эту «муху», залетевшую в класс. Учитель называет букву,
дети должны найти и быстро поймать. Учащийся, который правильно поймал больше
букв, зарабатывает звезду для своей команды.
Конкурс
№ 3. «Посчитаем?»
Who is
it? Львенку нужно распределить всех животных по их номерам. Но он
совсем не помнит числа. Давайте ему поможем, ребята!
На
столе лежат карточки с номерами и маленькие картинки животных . Учащимся нужно
послушать запись и правильно соединить животных с их номерами. Звездочку
получает та команда, у которой все выполнено правильно.
Конкурс
№ 4. Физ.минутка
Who is it?
Медвежонок устал и попросил мистера Рулла чуть отдохнуть. Давайте присоединимся
к нему и вместе потанцуем.
Какая
команда лучше споет и станцует “Clap,
clap, clap your hands…
Конкурс
№ 5. «Раскрась животных!»
Who is it?
Котенка мистер Рулл попросил раскрасить животных. Но проблема в том, что Мистер
Рул попросил раскрасить сказочных животных. Их цвета не такие как у наших
животных. Внимательно послушайте и раскрасьте правильно.
Перед
учащимися лежат карточки с животными и цветные карандаши. С каждой команды
выходят по одному человеку, слушают предложение и красят животного. Затем
выходят другие…. За каждое правильно закрашенное животное команда получает
Звездочку.
Конкурс
№ 6. «Что ты можешь делать?»
Who is it?
Крокодилу досталось сложное задание. Ему нужно рассказать, что же умеют делать
наши любимые животные.
С
команды выходит один участник. Учитель показывает ему животного. Задачей
участника является рассказать своей команде, что умеет делать это животное,
описать его, но не называть животного. А команда должна отгадать животного.
Если команда угадает, им вручается одна звездочка.
Конкурс
№7. «Расскажи о себе!»
Задание
для капитанов. Каждой команде дается животное и рассказ о нем на русском языке.
Капитан должен перевести рассказ на английский язык.
Подведение
итогов:
По
количеству полученных звездочек определится выигравшая команда.
Обеим
командам вручаются
грамоты.
You
are very great, my dear pupils!
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.