Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / КВН по биологии и химии 7-8 классы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

КВН по биологии и химии 7-8 классы

библиотека
материалов

Автор: Гимельфарб К. Ю.

Учитель химии, биологии, экологии

ГБОУ СОШ №402

КВН.

«МИР ВОКРУГ НАС».

7-8 класс.

Цель мероприятия: расширить знания обучающихся, развивать любознательность, умение наблюдать, делать выводы, активизировать мыслительные процессы и познавательный интерес обучающихся.

Задачи мероприятия:

Расширение кругозора и повышение уровня общей культуры;
• Реализация потребности детей в общении;
• Формирование навыков игры и обучения;
• Повышение творческого уровня;
• Расширение культурных связей между школами.

Форма учебного процесса: игра



Подготовительный этап:

Классы организуют 4 команды по 5 человек, выбирают капитанов команды, дают названия команде, делают эмблему команды и речевку.













СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий:

Здравствуйте ребята, сегодня мы встречаемся с Вами в удивительной обстановке игры и мыслительного процесса. Наше мероприятие называется школьный КВН «МИР ВОКРУГ НАС».

Гость: Ой ой ой, подождите меня. «Учение-свет, не учение – тьма».

Здравствуйте ребята, меня зовут Даниил, я ученик 5 класса школы 2053, я еще не изучал ни биологию, ни географию, и тем более химию, НО ТАК ХОЧЕТСЯ УЗНАТЬ ВСЕ ПРО ЭТИ ВЕЛИКИЕ НАУКИ, и поэтому я пришел к Вам за помощью. Этот праздник я думаю можно открыть прекрасной песней о МОСКВЕ.

Гость: Поет песню о Москве.

Ведущий: Давайте поблагодарим нашего гостя за чудесную песню и приступим к нашей игре.

Представляю Вам жюри:

  1. ……

  2. ……

  3. ……

  4. ……

  5. ……

Начнем нашу игру.

КОНКУРС №1: Расскажи о себе (Максимальное количество баллов:3)

Ведущий: Каждая команда должна рассказать о себе:

- Название команды

- Эмблема команды

- Девиз команды

- Речевка

Ведущий: А сейчас жюри подведет итог 1-го конкурса.

КОНКУРС № 2:Кокурс домашнего задания: каждой команде было дано задание:

7 класс: СОСТАВИТЬ ДИАЛОГ ПО ЦИТОЛОГИИ;

8 класс: СОСТВИТЬ ДИАЛОГ АТОМНО_МОЛЕКУЛЯРНОЕ УЧЕНИЕ.

Прошу команды продемонстрировать свое задание. (Максимальное количество баллов:5)

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 2-го конкурса и общий итог за 2 конкурса.



КОНКУРС №3: Разминка( 12 вопросов на скорость). (правильный ответ стоит 1 балл)

Ведущий задает вопросы , а участники пытаются ответить на эти вопросы( на обдумывание 30 сек.), та команда которая знает ответ звонит в колокольчик. Если ответ не верный, то на этот вопрос может ответить другая команда.

Вопрос .

Ответ.

1

Как древние греки называли богиню цветов и растительности?

(флора)

2

.Его выделяют растения?

(кислород)

3

.Какая основная причина морских приливов?

( притяжение воды Луной)

4

Что такое архипелаг?

(группа островов)

5

Какое животное даёт самое жирное молоко?

(тюлени,43%)

6

Назовите самое высокое дерево из семейства злаковых?

(бамбук)

7

Назовите растение, питающиеся насекомыми?

(росянка)

8

Наука о бережном отношении к природе?

(экология)

9

Почему пресная вода на Земле не иссекает?

(мировой круговорот воды)

10

Какое животное способно выпить 250 литров воды сразу?

(верблюд)

11

За что зайца называют косым?

(глаза у зайца выпуклые, и располагаются по бокам головы, что даёт ему обозрение на 360 градусов)

12

Назовите состав воздуха в процентном содержании.

( 78%-азот, 21%-кислород, 1%- углекислый газ+ примеси)

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 3-го конкурса и общий итог за 3 конкурса.



КОНКУРС № 4: «Разговоры-разговоры» (кто как разговаривает)

(правильный ответ стоит 1 балл)



Гость: Ребят у меня тут возник один вопрос , а так как учебника по природоведению рядом нет, ответить на него я сам не могу, помогите мне ответить:

Кто как разговаривает:

Кошка-«мяукает»

Голубь  -

Утка-

Медведь –

Коза –

Лягушка –

Лошадь-

Кузнечик-

Слон -

Крокодил -

Лиса –

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 4-го конкурса и общий итог за 4 конкурса.

КОНКУРС №5:Загадки( 12 загадок на скорость). Ведущий и гость загадывают загадки, а участники пытаются отгадать( на обдумывание 30 сек.), та команда которая знает ответ звонит в колокольчик. Если ответ не верный, то другие команды могут попробовать свои силы.

Загадка

Ответ

1

Без меня нет жизни, ни огня?


Кислород

2

В воздухе он главный газ,
Окружает всюду нас.
Угасает жизнь растений
Без него, без удобрений.
В наших клеточках живет
Важный элемент

Азот

3

Под землей огонь горит, а над землей зеленый вихор торчит.

Морковь

4

Не море, а волнуется.

Нива

5

Чья голова не имеет ног?

Капуста

6

Двойняшки-дочки

Родились в теремочке,

А  мамка вдруг пропала

Как будто не бывала

Деление клетки.

7

В этот гладкий коробок                                          

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета.

Желудь.


8

Океан ветрам послушен,
Над водой висит, над сушей

Атмосфера

9

Без меня не сваришь сыра,

И не сделаешь кефира.

Простоквашу и творог,

Приготовить я помог


БЬактерии

10

На берёзе я расту,

Не щажу её красу.

Чахнет деревце, скрипит.

Вот такой я паразит.


Гриб трутовик

11

Оно дороже богатства.

Его сгубишь – новое не купишь.

  Чистота – залог его.                                              

Здоровье.

12

Они- зеркало души.

У страха они велики.

У семи нянек дитя без него.                                 

Глаз

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 5-го конкурса и общий итог за 5 конкурсов.



КОНКУРС № 6: Изобрази ФАНТАСТИЧЕСКИЙ (воображаемый) МИР-используя знания химии, биологии и географии.

Ведущий: У каждой команды на рабочих местах лежат небольшие ватманы и цветные карандаши. Зобразите на ватмане ФАНТАСТИЧЕСКИЙ (воображаемый) МИР-используя знания химии, биологии и географии. На задание дается 7 минут)

(Максимальное количество баллов:5)

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 6-го конкурса и общий итог за 6 конкурсов.



Гость : поет песню МЫ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ.

КОНКУРС № 7: «Ты мне , я – тебе»:команды задают вопросы друг другу вопросы :по 5 вопросов. Та команда которая знает ответ звонит в колокольчик. Если ответ не верный, то другие команды могут попробовать свои силы.

(правильный ответ стоит 1 балл)

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 7-го конкурса и общий итог за 7 конкурсов.

КОНКУРС № 8: Тест ( тест состоит из 5 вопросов)

Гость: Ребят , тут мне в школе задали тест, ой какой он трудный, помогите решить, а то «2» получать ну совсем не хочется. (Максимальное количество баллов:5)



Вопрос

Варианты ответов.

1

Наука, изучающая клетку.

1.Анатомия

2.Цитология

3.Ботаника

4.Морфолоия

2

Пигмент растительных клеток, который принимает участие в фотосинтезе.

?

3

Непрерывный и необратимый процесс исторического развития.

1.Эволюция

2.Революция

3.Фотосинтез

4.Изменчивость

4

Какие птицы не умеют летать?

1.Ласточка

2.Клест

3.Чайка

4.Пингвин

5

Из какого дерева делают спички?

1.Береза

2.Дуб

3.Осина

4.Бамбку



Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 8-го конкурса и общий итог за 8 конкурсов.



КОНКУРС № 9: Чтицы ( придумать четверостишие: окружающий нас мир.): Ведущий: Придумайте четверостишие на тему: ОКРУЖАЮЩИЙ НАС МИР и презентуйте свое произведение. Время на выполнение задания 7 мин. (Максимальное количество баллов:5)

Ведущий Ну вот наша игра и подошла к концу, спасибо большое за участие в игре, а пока ЖЮРИ подводит итоги, наш гость Даниил на последок споет песню ВИВА.

Гость: поет песню Вива.

Спасибо ребята , что вы меня так радушно приняли, мне очень понравилось у Вас ,а в свою очередь я обещаю, что всему научусь и не подведу ни кого.

Жюри: Рассказывают результаты игры и выдают грамоты.

P.S.Все творческие задания выполняются учащимися под музыкальное сопровождение.







ПРИЛОЖЕНИЕ.

Оценочный лист для жюри:

Конкурс

(кол-во баллов)

Команда 1

Команда 2

Команда 3

Команда 4

Команда 5

КОНКУРС №1: Расскажи о себе

max 3 балла.






КОНКУРС № 2:Кокурс домашнего задания

max 5 баллов.






КОНКУРС №3: Разминка( 12 вопросов). (правильный ответ стоит 1 балл)






КОНКУРС № 4: «Разговоры-разговоры»

(правильный ответ стоит 1 балл)






КОНКУРС №5:Загадки( 12 загадок).

(правильный ответ стоит 1 балл)






КОНКУРС № 6: Изобрази ФАНТАСТИЧЕСКИЙ (воображаемый) МИР-используя знания химии, биологии и географии.

max 5 баллов.






КОНКУРС № 7: «Ты мне , я – тебе».

(правильный ответ стоит 1 балл)






КОНКУРС № 8: Тест

max 5 баллов.






КОНКУРС № 9: Чтицы

max 5 баллов.






ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ








Конкурс 4

Кто как разговаривает:

Кошка-«мяукает»

Голубь  -«Токует»

Утка- « крякает»

Медведь –«Ревет»

Коза – «Блеет»

Лягушка – «Квакает»

Лошадь-«Ржет»

Кузнечик- «Стрекочит»

Слон – «трубит»

Крокодил –«Рычит»

Лиса –«гавкает»

КОНКУРС № 8: Тест ( тест состоит из 5 вопросов)




Вопрос

Варианты ответов.

Кол-во баллов

1

Наука, изучающая клетку.

Цитология

1 балл

2

Пигмент растительных клеток, который принимает участие в фотосинтезе.

Хлорофилл

1 балл

3

Непрерывный и необратимый процесс исторического развития.

Эволюция

1 балл

4

Какие птицы не умеют летать?

Пингвин, Страус

1 балл

5

Из какого дерева делают спички?


Осина

1 балл

















Краткое описание документа:

 

 

 

КВН.

«МИР ВОКРУГ НАС».

7-8 класс.

Цель мероприятия: расширить знания обучающихся, развивать любознательность, умение наблюдать, делать выводы, активизировать мыслительные процессы и познавательный интерес обучающихся.

Задачи мероприятия:

• Расширение кругозора и повышение уровня общей культуры;
• Реализация потребности детей в общении;
• Формирование навыков игры  и обучения;
• Повышение творческого уровня;
• Расширение культурных связей между школами.

Форма учебного процесса: игра

Подготовительный этап:

Классы организуют 4 команды по 5 человек, выбирают капитанов команды, дают названия команде, делают эмблему команды и речевку.

 


 

 

 


 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1190
Номер материала 121946
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх