КВН по биологии и химии 7-8 классы

Предпросмотр материала:

Автор: Гимельфарб К. Ю.

Учитель химии, биологии, экологии

ГБОУ СОШ №402

КВН.

«МИР ВОКРУГ НАС».

7-8 класс.

Цель мероприятия: расширить знания обучающихся, развивать любознательность, умение наблюдать, делать выводы, активизировать мыслительные процессы и познавательный интерес обучающихся.

Задачи мероприятия:

• Расширение кругозора и повышение уровня общей культуры;
• Реализация потребности детей в общении;
• Формирование навыков игры и обучения;
• Повышение творческого уровня;
• Расширение культурных связей между школами.

Форма учебного процесса: игра

Подготовительный этап:

Классы организуют 4 команды по 5 человек, выбирают капитанов команды, дают названия команде, делают эмблему команды и речевку.

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий:

Здравствуйте ребята, сегодня мы встречаемся с Вами в удивительной обстановке игры и мыслительного процесса. Наше мероприятие называется школьный КВН «МИР ВОКРУГ НАС».

Гость: Ой ой ой, подождите меня. «Учение-свет, не учение – тьма».

Здравствуйте ребята, меня зовут Даниил, я ученик 5 класса школы 2053, я еще не изучал ни биологию, ни географию, и тем более химию, НО ТАК ХОЧЕТСЯ УЗНАТЬ ВСЕ ПРО ЭТИ ВЕЛИКИЕ НАУКИ, и поэтому я пришел к Вам за помощью. Этот праздник я думаю можно открыть прекрасной песней о МОСКВЕ.

Гость: Поет песню о Москве.

Ведущий: Давайте поблагодарим нашего гостя за чудесную песню и приступим к нашей игре.

Представляю Вам жюри:

1. ……

2. ……

3. ……

4. ……

5. ……

Начнем нашу игру.

КОНКУРС №1: Расскажи о себе (Максимальное количество баллов:3)

Ведущий: Каждая команда должна рассказать о себе:

- Название команды

- Эмблема команды

- Девиз команды

- Речевка

Ведущий: А сейчас жюри подведет итог 1-го конкурса.

КОНКУРС № 2:Кокурс домашнего задания: каждой команде было дано задание:

7 класс: СОСТАВИТЬ ДИАЛОГ ПО ЦИТОЛОГИИ;

8 класс: СОСТВИТЬ ДИАЛОГ АТОМНО_МОЛЕКУЛЯРНОЕ УЧЕНИЕ.

Прошу команды продемонстрировать свое задание. (Максимальное количество баллов:5)

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 2-го конкурса и общий итог за 2 конкурса.

КОНКУРС №3: Разминка( 12 вопросов на скорость). (правильный ответ стоит 1 балл)

Ведущий задает вопросы , а участники пытаются ответить на эти вопросы( на обдумывание 30 сек.), та команда которая знает ответ звонит в колокольчик. Если ответ не верный, то на этот вопрос может ответить другая команда.

№	Вопрос .	Ответ.
1	Как древние греки называли богиню цветов и растительности?	(флора)
2	.Его выделяют растения?	(кислород)
3	.Какая основная причина морских приливов?	( притяжение воды Луной)
4	Что такое архипелаг?	(группа островов)
5	Какое животное даёт самое жирное молоко?	(тюлени,43%)
6	Назовите самое высокое дерево из семейства злаковых?	(бамбук)
7	Назовите растение, питающиеся насекомыми?	(росянка)
8	Наука о бережном отношении к природе?	(экология)
9	Почему пресная вода на Земле не иссекает?	(мировой круговорот воды)
10	Какое животное способно выпить 250 литров воды сразу?	(верблюд)
11	За что зайца называют косым?	(глаза у зайца выпуклые, и располагаются по бокам головы, что даёт ему обозрение на 360 градусов)
12	Назовите состав воздуха в процентном содержании.	( 78%-азот, 21%-кислород, 1%- углекислый газ+ примеси)

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 3-го конкурса и общий итог за 3 конкурса.

КОНКУРС № 4: «Разговоры-разговоры» (кто как разговаривает)

(правильный ответ стоит 1 балл)

Гость: Ребят у меня тут возник один вопрос , а так как учебника по природоведению рядом нет, ответить на него я сам не могу, помогите мне ответить:

Кто как разговаривает:

Кошка-«мяукает»

Голубь -

Утка-

Медведь –

Коза –

Лягушка –

Лошадь-

Кузнечик-

Слон -

Крокодил -

Лиса –

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 4-го конкурса и общий итог за 4 конкурса.

КОНКУРС №5:Загадки( 12 загадок на скорость). Ведущий и гость загадывают загадки, а участники пытаются отгадать( на обдумывание 30 сек.), та команда которая знает ответ звонит в колокольчик. Если ответ не верный, то другие команды могут попробовать свои силы.

№	Загадка	Ответ
1	Без меня нет жизни, ни огня?	Кислород
2	В воздухе он главный газ, Окружает всюду нас. Угасает жизнь растений Без него, без удобрений. В наших клеточках живет Важный элемент	Азот
3	Под землей огонь горит, а над землей зеленый вихор торчит.	Морковь
4	Не море, а волнуется.	Нива
5	Чья голова не имеет ног?	Капуста
6	Двойняшки-дочки Родились в теремочке, А мамка вдруг пропала Как будто не бывала	Деление клетки.
7	В этот гладкий коробок Бронзового цвета Спрятан маленький дубок Будущего лета.	Желудь.
8	Океан ветрам послушен, Над водой висит, над сушей	Атмосфера
9	Без меня не сваришь сыра, И не сделаешь кефира. Простоквашу и творог, Приготовить я помог	БЬактерии
10	На берёзе я расту, Не щажу её красу. Чахнет деревце, скрипит. Вот такой я паразит.	Гриб трутовик
11	Оно дороже богатства. Его сгубишь – новое не купишь. Чистота – залог его.	Здоровье.
12	Они- зеркало души. У страха они велики. У семи нянек дитя без него.	Глаз

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 5-го конкурса и общий итог за 5 конкурсов.

КОНКУРС № 6: Изобрази ФАНТАСТИЧЕСКИЙ (воображаемый) МИР-используя знания химии, биологии и географии.

Ведущий: У каждой команды на рабочих местах лежат небольшие ватманы и цветные карандаши. Зобразите на ватмане ФАНТАСТИЧЕСКИЙ (воображаемый) МИР-используя знания химии, биологии и географии. На задание дается 7 минут)

(Максимальное количество баллов:5)

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 6-го конкурса и общий итог за 6 конкурсов.

Гость : поет песню МЫ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ.

КОНКУРС № 7: «Ты мне , я – тебе»:команды задают вопросы друг другу вопросы :по 5 вопросов. Та команда которая знает ответ звонит в колокольчик. Если ответ не верный, то другие команды могут попробовать свои силы.

(правильный ответ стоит 1 балл)

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 7-го конкурса и общий итог за 7 конкурсов.

КОНКУРС № 8: Тест ( тест состоит из 5 вопросов)

Гость: Ребят , тут мне в школе задали тест, ой какой он трудный, помогите решить, а то «2» получать ну совсем не хочется. (Максимальное количество баллов:5)

№	*Вопрос*	*Варианты ответов.*
1	Наука, изучающая клетку.	1.Анатомия 2.Цитология 3.Ботаника 4.Морфолоия
2	Пигмент растительных клеток, который принимает участие в фотосинтезе.	?
3	Непрерывный и необратимый процесс исторического развития.	1.Эволюция 2.Революция 3.Фотосинтез 4.Изменчивость
4	Какие птицы не умеют летать?	1.Ласточка 2.Клест 3.Чайка 4.Пингвин
5	Из какого дерева делают спички?	1.Береза 2.Дуб 3.Осина 4.Бамбку

Ведущий: А сейчас жюри подведут итоги 8-го конкурса и общий итог за 8 конкурсов.

КОНКУРС № 9: Чтицы ( придумать четверостишие: окружающий нас мир.): Ведущий: Придумайте четверостишие на тему: ОКРУЖАЮЩИЙ НАС МИР и презентуйте свое произведение. Время на выполнение задания 7 мин. (Максимальное количество баллов:5)

Ведущий Ну вот наша игра и подошла к концу, спасибо большое за участие в игре, а пока ЖЮРИ подводит итоги, наш гость Даниил на последок споет песню ВИВА.

Гость: поет песню Вива.

Спасибо ребята , что вы меня так радушно приняли, мне очень понравилось у Вас ,а в свою очередь я обещаю, что всему научусь и не подведу ни кого.

Жюри: Рассказывают результаты игры и выдают грамоты.

P.S.Все творческие задания выполняются учащимися под музыкальное сопровождение.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Оценочный лист для жюри:

Конкурс (кол-во баллов)	Команда 1	Команда 2	Команда 3	Команда 4	Команда 5
КОНКУРС №1: Расскажи о себе *max* *3 балла.*
КОНКУРС № 2:Кокурс домашнего задания *max* *5 баллов.*
КОНКУРС №3: Разминка( 12 вопросов). (правильный ответ стоит 1 балл)
КОНКУРС № 4: «Разговоры-разговоры» (правильный ответ стоит 1 балл)
КОНКУРС №5:Загадки( 12 загадок). (правильный ответ стоит 1 балл)
КОНКУРС № 6: Изобрази ФАНТАСТИЧЕСКИЙ (воображаемый) МИР-используя знания химии, биологии и географии. *max* *5 баллов.*
КОНКУРС № 7: «Ты мне , я – тебе». (правильный ответ стоит 1 балл)
КОНКУРС № 8: Тест *max* *5 баллов.*
КОНКУРС № 9: Чтицы *max* *5 баллов.*
ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ

Конкурс 4

Кто как разговаривает:

Кошка-«мяукает»

Голубь -«Токует»

Утка- « крякает»

Медведь –«Ревет»

Коза – «Блеет»

Лягушка – «Квакает»

Лошадь-«Ржет»

Кузнечик- «Стрекочит»

Слон – «трубит»

Крокодил –«Рычит»

Лиса –«гавкает»

КОНКУРС № 8: Тест ( тест состоит из 5 вопросов)

№	Вопрос	Варианты ответов.	Кол-во баллов
1	Наука, изучающая клетку.	Цитология	1 балл
2	Пигмент растительных клеток, который принимает участие в фотосинтезе.	Хлорофилл	1 балл
3	Непрерывный и необратимый процесс исторического развития.	Эволюция	1 балл
4	Какие птицы не умеют летать?	Пингвин, Страус	1 балл
5	Из какого дерева делают спички?	Осина	1 балл

Краткое описание материала

КВН.

«МИР ВОКРУГ НАС».

7-8 класс.

Задачи мероприятия:

Форма учебного процесса: игра

Подготовительный этап:

КВН по биологии и химии 7-8 классы

Биология

8 класс

Конспекты

(1 оценка)

DOCX

17.11.2014

3846

Биология

8 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

КВН.

«МИР ВОКРУГ НАС».

7-8 класс.

Задачи мероприятия:

Форма учебного процесса: игра

Подготовительный этап:

Автор материала

Гимельфарб Кирилл Юрьевич

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 72829
Подписчики: 4
Всего материалов: 21

72829
просмотров
21
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гимельфарб Кирилл Юрьевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.