979177
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииКВН по математике для 7 класса

КВН по математике для 7 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КВН,8-10.pptx

библиотека
материалов
 квн 9-10 класс
Разминка 1. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном углу? 2. Что...
5. Профессор лег спать в 9 часов вечера, а будильник поставил на 10 часов утр...
Нелепые ситуации Вопрос №1 Человек не спал целые сутки. Наконец он приехал в...
Вопрос №2 Это полиция? Приезжайте скорей! У меня умерла жена. Инспектор, она...
Вопрос №3 Один человек обнаружил в кофе муху и в гневе отослал чашку обратно...
Вопрос №4 Как то утром солдат, который был в ночном карауле, подошел к своему...
Конкурс капитанов До царя гороха дошла молва, что убили Змея Горыныча. Царь д...
Илья Муромец: 1) Я не убивал Змея Горыныча. 2) Я в заморские страны уезжал. 3...
Кто быстрее Наши предки называли число, равное миллиону миллионов, словом «ле...
2. Сколько девяток в ряду от 1 до 100? 19 3. Кузней подковал тройку лошадей,...
Творческий конкурс За 5 минут сочините четверостишие, в котором встречаются ч...
Ваше домашнее задание
Спасибо за игру

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  квн 9-10 класс
Описание слайда:

квн 9-10 класс

2 слайд Разминка 1. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном углу? 2. Что
Описание слайда:

Разминка 1. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном углу? 2. Что вчера было завтра, а завтра будет вчера? Почтовая марка Сегодня 3. Что быстрее мысли? Время 4. Черные, кривые, от рождения - все немые; станут в ряд – враз заговорят. Буквы

3 слайд 5. Профессор лег спать в 9 часов вечера, а будильник поставил на 10 часов утр
Описание слайда:

5. Профессор лег спать в 9 часов вечера, а будильник поставил на 10 часов утра. Сколько времени он проспит? 1 час 6. Что будет если написать тридцать «Я»? ЗОЯ 7. Чему равна сумма самого большого однозначного числа и самого маленького двузначного? 19 8. Можно ли в решете перенести воду? Да, если превратить ее в лед.

4 слайд Нелепые ситуации Вопрос №1 Человек не спал целые сутки. Наконец он приехал в
Описание слайда:

Нелепые ситуации Вопрос №1 Человек не спал целые сутки. Наконец он приехал в гостиницу и снял номер. Будьте любезны, разбудите меня ровно в семь,- попросил он портье. Не волнуйтесь, - успокоил его портье. Я непременно разбужу вас, только не забудьте позвонить мне, а я мигом постучу вам в дверь. Буду очень признателен, поблагодарил его усталый человек. Найдите нелепость в этой ситуации. Чтобы позвонить портье, постояльцу гостиницы придется проснуться самому.

5 слайд Вопрос №2 Это полиция? Приезжайте скорей! У меня умерла жена. Инспектор, она
Описание слайда:

Вопрос №2 Это полиция? Приезжайте скорей! У меня умерла жена. Инспектор, она умерла во сне. Ей приснился кошмар, будто на нее напали крокодилы, и от страха у бедняжки случился сердечный приступ. Почему рассказ мужа показался следователю странным? Если жена действительно умерла во сне, то как муж узнал, что ей приснилось.

6 слайд Вопрос №3 Один человек обнаружил в кофе муху и в гневе отослал чашку обратно
Описание слайда:

Вопрос №3 Один человек обнаружил в кофе муху и в гневе отослал чашку обратно на кухню. Когда подали новый кофе, ему достаточно было сделать один глоток, чтобы сообразить, что напиток в чашке прежний. Как человек догадался, что официант попытался его надуть? Прежде чем пить кофе из первой чашки, человек положил в нее сахар.

7 слайд Вопрос №4 Как то утром солдат, который был в ночном карауле, подошел к своему
Описание слайда:

Вопрос №4 Как то утром солдат, который был в ночном карауле, подошел к своему начальнику и сказал: «Ночью мне приснился сон, что полчища варваров атакуют нашу крепость». Начальник приказал выставить дополнительные караулы и благодаря предпринятым мерам атака варваров была отбита. После боя начальник поблагодарил солдата за предупреждение, а затем приказал взять его под стражу. Почему? Если солдат видел набег варваров во сне, значит он спал на посту.

8 слайд Конкурс капитанов До царя гороха дошла молва, что убили Змея Горыныча. Царь д
Описание слайда:

Конкурс капитанов До царя гороха дошла молва, что убили Змея Горыныча. Царь догадался, что это дело или рук Ильи Муромца, или Добрыни Никитича, или Алеши Поповича. Пригласил он их ко двору и стал расспрашивать. Трижды каждый богатырь речь держал. И сказали они:

9 слайд Илья Муромец: 1) Я не убивал Змея Горыныча. 2) Я в заморские страны уезжал. 3
Описание слайда:

Илья Муромец: 1) Я не убивал Змея Горыныча. 2) Я в заморские страны уезжал. 3) А Змея Горыныча убил Алеша Попович. Добрыня Никитич: 1) Змея Горыныча убил Алеша Попович. 2) Ноя если бы и убил, то не сознался бы. 3) Много еще нечистой силы осталось. Алеша Попович: 1)Не я убил Змея Горыныча. 2) Я давно ищу , какой бы подвиг совершить. 3) И взаправду Илья Муромец в заморские страны уезжал. Потом царь Горох узнал, что дважды каждый богатырь сказал правду, а один раз лукавил. Так кто же убил Змея Горыныча? Добрыня Никитич

10 слайд Кто быстрее Наши предки называли число, равное миллиону миллионов, словом «ле
Описание слайда:

Кто быстрее Наши предки называли число, равное миллиону миллионов, словом «легион». Что получится, если разделить миллион легионов на легион миллионов. 1

11 слайд 2. Сколько девяток в ряду от 1 до 100? 19 3. Кузней подковал тройку лошадей,
Описание слайда:

2. Сколько девяток в ряду от 1 до 100? 19 3. Кузней подковал тройку лошадей, вбивая в каждую подкову по три гвоздя. Сколько гвоздей понадобилось кузнецу? 24 4.Перед вами холодное оружие и цветок. Если вы правильно впишите в 7 клеток оба названия, то из букв получится новое слово – победитель соревнования. Чем –пион.

12 слайд Творческий конкурс За 5 минут сочините четверостишие, в котором встречаются ч
Описание слайда:

Творческий конкурс За 5 минут сочините четверостишие, в котором встречаются числительные.

13 слайд Ваше домашнее задание
Описание слайда:

Ваше домашнее задание

14 слайд Спасибо за игру
Описание слайда:

Спасибо за игру

Выбранный для просмотра документ КЛУБ ВЕСЕЛЫХ И НАХОДЧМВЫХ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КЛУБ ВЕСЕЛЫХ И НАХОДЧМВЫХ

(внеклассное мероприятие для 9-10 классов)

Цель:

- развитие познавательного интереса, интеллекта учащихся, расширение знаний;

- воспитание стремления к самосовершенствованию;

- формирование чувства солидарности и здорового соперничества.

Оборудование:

компьютер, экран, мультимедийный проектор, слайдовая презентация.

Правила игры:

В КВНе участвуют команды из 5-8 человек. Каждая команда выбирает капитана, придумывает девиз и название. Остальные учащиеся классов являются зрителями. Игра состоит из шести конкурсов. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно даст верный ответ. Ответы в конкурсах оценивает жюри, состоящее из учащихся других классов. В конце игры подводятся итоги.

I конкурс «Разминка»


1. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном углу?

( почтовая марка).

2.Что вчера было завтра, а завтра будет вчера?

(сегодня)

3. Что быстрее мысли?

(время)

4. Черные, кривые, от рождения - все немые; станут в ряд – враз заговорят.

(буквы)

5. Профессор лег спать в 9 часов вечера, а будильник поставил на 10 часов утра. Сколько времени он проспит?

(1 час)

6. Что будет если написать тридцать «Я»?

(Зоя)

7. Чему равна сумма самого большого однозначного числа и самого маленького двузначного?

(19)

8. Можно ли в решете перенести воду?

( да, если превратить ее в лед)


II конкурс «Нелепые ситуации»


Вопрос №1

Человек не спал целые сутки. Наконец он приехал в гостиницу и снял номер.

- Будьте любезны, разбудите меня ровно в семь,- попросил он портье.

- Не волнуйтесь, - успокоил его портье. Я непременно разбужу вас, только не забудьте позвонить мне, а я мигом постучу вам в дверь.

- Буду очень признателен, поблагодарил его усталый человек.

Найдите нелепость в этой ситуации.

(Чтобы позвонить портье, постояльцу гостиницы придется проснуться

самому)

Вопрос №2

- Это полиция? Приезжайте скорей! У меня умерла

жена. Инспектор, она умерла во сне. Ей приснился кошмар, будто на нее напали крокодилы, и от страха у бедняжки случился сердечный приступ.

Почему рассказ мужа показался следователю странным?

(если жена действительно умерла во сне, то, как муж узнал, что ей приснилось)

Вопрос №3

Один человек обнаружил в кофе муху и в гневе отослал чашку обратно на кухню. Когда подали новый кофе, ему достаточно было сделать один глоток, чтобы сообразить, что напиток в чашке прежний. Как человек догадался, что официант попытался его надуть?

( прежде чем пить кофе из первой чашки, человек положил в нее сахар)

Вопрос №4

Как то утром солдат, который был в ночном карауле, подошел к своему начальнику и сказал:

«Ночью мне приснился сон, что полчища варваров атакуют нашу крепость». Начальник приказал выставить дополнительные караулы и благодаря предпринятым мерам, атака варваров была отбита.

После боя начальник поблагодарил солдата за предупреждение, а затем приказал взять его под стражу. Почему?

(если солдат видел набег варваров во сне, значит он спал на посту)


III конкурс « Конкурс капитанов»


До царя гороха дошла молва, что убили Змея Горыныча. Царь догадался, что это дело или рук Ильи Муромца, или Добрыни Никитича, или Алеши Поповича. Пригласил он их ко двору и стал расспрашивать. Трижды каждый богатырь речь держал. И сказали они:

Илья Муромец: 1) Я не убивал Змея Горыныча.

2) Я в заморские страны уезжал. 3) А Змея Горыныча убил Алеша Попович.

Добрыня Никитич: 1) Змея Горыныча убил Алеша Попович. 2) Ноя если бы и убил, то не сознался бы. 3) Много еще нечистой силы осталось.

Алеша Попович: 1)Не я убил Змея Горыныча.

2) Я давно ищу , какой бы подвиг совершить.

3) И взаправду Илья Муромец в заморские страны уезжал.

Потом царь Горох узнал, что дважды каждый богатырь сказал правду, а один раз лукавил.

Так кто же убил Змея Горыныча?

( Добрыня Никитич)


Во время конкурса капитанов болельщикам предлагается отгадать загадки:

1. Двое шли - 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут, много ли гвоздей найдут?

(3 гвоздя)

2. Летели утки: одна впереди, две позади. Одна позади и две впереди.

Одна между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток?

(3 утки)

3. Один человек купил трех коз по три рубля. Почему коза пошла?

( по земле)

4. Двенадцать разделили пополам и получили семь Как?

( перечеркнуть XII)

5. Петух стоя на одной ноге весит три килограмма. Сколько весит петух стоя на двух ногах?

( 3 кг)


IV конкурс «Кто быстрее»


1 вопрос

Наши предки называли число, равное миллиону миллионов, словом «легион».

Что получится, если разделить миллион легионов на легион миллионов.

(1)

2 вопрос

Сколько девяток в ряду от 1 до 100?

(19)

3 вопрос

Кузней подковал тройку лошадей, вбивая в каждую подкову по три гвоздя. Сколько гвоздей понадобилось кузнецу?

(24)

4 вопрос

Перед вами холодное оружие и цветок. Если вы правильно впишите в 7 клеток оба названия, то из букв получится новое слово – победитель соревнования.

(чем – пион)


V конкурс «Творческий»


За 5 минут сочините четверостишие, в котором встречаются числительные.


VI конкурс «Домашнее задание»


Подведение итогов игры.


Литература:

1. Математика после уроков. Авт. М.Б.Балк, Г.Д.Балк.

2. 365 задач для эрудитов. АСТ-ПРЕСС КНИГА.

3. Решение задач по статистике, комбинаторике и теории вероятностей. Авт В.Н.Студенецкая.

4. Подготовка школьников к олимпиаде по математике 8-9 классы. Авт.Г.И.Григорьева.
















Краткое описание документа:

 

Цель:

 

- развитие познавательного интереса, интеллекта учащихся, расширение знаний;

 

- воспитание стремления к самосовершенствованию;

 

- формирование чувства солидарности и здорового соперничества.

 

Оборудование:

 

компьютер, экран, мультимедийный проектор, слайдовая презентация.

 

Правила игры:

 

В  КВНе участвуют команды из 5-8 человек. Каждая команда выбирает капитана, придумывает девиз и название. Остальные  учащиеся классов являются зрителями. Игра состоит из шести конкурсов. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно даст верный ответ.  Ответы в конкурсах оценивает жюри, состоящее из учащихся других классов. В конце игры подводятся итоги.

 

 

 

 

          

 

Цель:

 


 

- развитие познавательного интереса, интеллекта учащихся, расширение знаний;

 


 

- воспитание стремления к самосовершенствованию;

 


 

- формирование чувства солидарности и здорового соперничества.

 


 

Оборудование:

 


 

компьютер, экран, мультимедийный проектор, слайдовая презентация.

 


 

Правила игры:

 


 

В  КВНе участвуют команды из 5-8 человек. Каждая команда выбирает капитана, придумывает девиз и название. Остальные  учащиеся классов являются зрителями. Игра состоит из шести конкурсов. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно даст верный ответ.  Ответы в конкурсах оценивает жюри, состоящее из учащихся других классов. В конце игры подводятся итоги.

 


 

 

 

Общая информация

Номер материала: 486325

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.