Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН по математике во 2 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

КВН по математике во 2 классе



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Математический КВН во 2 классе

Учитель: Андреева Оксана Геннадьевна

Цели: Создание условий для активизации мыслительной  деятельности обучающихся.

Задачи:

Способствовать формированию интереса к урокам математики, развитию логического мышления, математической интуиции, умению анализировать, применять знания в нестандартных ситуациях.

Формировать информационную культуру, овладение навыками поиска и анализа информации.

Развивать у учащихся коммуникативные компетентности (культуру общения, умение работать в группах)

Оборудование:презентация, компьютер, интерактивная доска.



Учитель: Здравствуйте, ребята! Я приветствую Вас на нашем мероприятии! Сегодня вы должны показать свои знания и проявить находчивость. Как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Ученик 1. Без счета не будет на улице света.

Без счета письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа!

Учитель: Математика! Мир без нее был бы не интересен. Без математики люди не совершили бы научные открытия ни на море, ни на суше, ни во вселенной. Давайте тоже совершим путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов!

Ученик 2. Друзья! На КВМ Веселый

Сегодня все мы вместе собрались.

Мы очень ждали этой встречи

И постарались, как могли!

Учитель: Встречайте внимательных и любознательных, веселых и находчивых, юных математиков и просто любителей математических шарад и головоломок.

Приветствие команд.



Представление команд:

Итак, у нас играет команда "Плюс" и команда "Минус".

Теперь самое время перейти к игре. Оцениваться наши участники будут ведущими с помощью звезд, а в конце игры мы подсчитаем их обще количество и определим победителя игры.





Пифагор (570 – 490 года до н.э.) – древнегреческий математик, философ. Был очень любознательным с раннего детства. Обучался сразу в нескольких храмах Греции. Основатель нумерологии. (Слайд 2)

Какую цифру вы любите больше всего? Вас удивляет такой вопрос: как можно любить или не любить какие-то цифры? Однако не все так думают. Пифагор и его единомышленники ставили единицу выше всех других чисел, считая, что именно она начало всех начал, что именно от неё пошёл весь мир. И, правда, единица – «героиня» и «прима» всего счёта. Та самая, о которой говорится: «Мал, да удал». Без единицы не состоялось бы самое простое исчисление. (Слайд 3), музыка

Конкурс "Разминка"

Каждая команда получает числа на карточках :

  1. 100:100, 16:8, 27:9, 24:6, 25:5, 48:8, 49:7, 72:9, 36:4, 100:100;

  2. 20:20, 18:9, 24:8, 16:4, 40:8, 36:6, 63:9, 64:8, 81:9, 20:2;



Дети должны построиться по возрастанию чисел. Побеждает команда, которая быстрее построится.

Победителю – 2 очка.

Проверка 4 слайд



Представляю вам двойку. Как утверждали древние греки, число это – символ любви и равновесия. Число 2 – это мягкость и тактичность, стремление сгладить все острые углы. Оно находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой.

Конкурс «Быстро отвечай»

Учитель   задаёт вопросы каждой команде по очереди.

Конкурс капитанов

  1. Сколько дней в одной неделе? (7)

  2. Какая геометрическая фигура имеет три угла?  (треугольник)

  3. Сколько букв в русском алфавите? (33)

  4. Сколько десятков в числе «18»? (1)

  5. Сколько пальцев на двух руках? (10)

  6. Сколько слогов в слове математика? (5)

  7. Сколько в двух неделях дней?  (14)

  8. Как называется результат при сложении? ( сумма)

  9. Сколько орехов в пустом стакане?   (нисколько, стакан пустой)

  10. Сколько пальчиков у четырёх мальчиков?  (40)

  11. Сколько ушей у пяти малышей?  (10)

  12. Сколько месяцев в году? (12)

  13. Сколько слогов в слове умножение? (4)

  14. Как называется результат при умножении? (произведение)

  15. Назовите число в котором 7 дес 9ед. (79)

  16. Как называется результат при делении (частное)

В далёкие времена люди с большим трудом научились считать до двух и только через много лет начали продвигаться в счёте. Каждый раз за двойкой начиналось что-то неизвестное. Считали так «один, два, много». Поэтому число 3 обозначает «всё». Число 3 стало самым излюбленным числом в мифах и сказках. У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трём главным божествам: Солнцу, Луне и Венере. (слайд5)



Конкурс «Математические бусы» (Слайды 6)

Из разных чисел я сделала бусы,

А в тех кружках, где чисел нет,

Расставьте минусы и плюсы,

И деление с умноженьем

Чтоб данный получить ответ.

За правильный ответ команды получают 3 балла.

12+ 10+ 8 -20 +30 = 40

65+ 30+ 5- 20+ 11 = 91

Четвёрку в древности считали символом устойчивости и прочности. Ведь она представлена квадратом, четыре стороны которого означают четыре стороны света, четыре времени года, четыре стихии – Огонь, Землю, Воздух, Воду.(слайд7)

Конкурс : «Что означают эти выражения?»(Слайд 8)

Одна нога тут, другая там. (Быстро)

От горшка два вершка. (Маленький)

На все четыре стороны. (Куда угодно)

Как свои пять пальцев. (Знать очень хорошо)

Числу 5 Пифагор отводил особое место, считаю его самым счастливым из всех чисел. С этим утверждением великого математика древности, наверное согласятся все современные школьники. Древние считали число 5 символом риска, приписывали ему непредсказуемость, энергичность и независимость.(слайд 9)

Конкурс «Отгадай ребус» (Слайды 10)

C 3 Ж стриж

ВИ 3 НА витрина

ВО 100 К восток

ПРО 100 Р простор

ФИЗМИНУТКА (слайды 11-16)

Обратимся опять к Пифагору. Оказывается, он считал 6 удивительным числом, так как оно обладает замечательным свойством: получается в результате сложения и перемножения всех чисел, на которые делится. 6 делится на 1,2,3. И если сложить или перемножить эти числа, то вновь получится 6: 1+2+3=6 1*2*3=6. Таким свойством не обладает ни одно другое число(слайд 17)

6 конкурс «Сказочный» (Слайды 18)

1. ) Сколько поросят строили дома? (3)

2)Сколько козлят было у многодетной козы? (Семеро)

3) Сколько друзей-гномов было у Белоснежки? (7)

4) Сколько лет жил старик со старухой у моря в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? (33)

За каждый правильный ответ команды получают по одному баллу.



Особенно большим почётом в древности была окружена 7. Когда-то 7 была предельным числом, что подтверждают пословицы «Лук от семи недуг», «Семеро одного не ждут», где семь употребляется в значении «все». Ещё в Древнем Вавилоне были известны семь планет, к которым причисляли Солнце и Луну. Семь стало священным числом. Нередко, приписывая числу 7 таинственную силу, знахари вручали больному семь разных лекарств (слайд 19)

Задачки в стихах.

В магазин пришли ребята.
Те ребята - дошколята.
Сделали покупок 8.
Сумму сосчитать вас просим.
Зайку купила Галина - 20 рублей заплатила,
Мишку купили Марине - 30 рублей заплатили,
Соне матрешку - за 20 рублей,
Коле гармошку - за 30 рублей,
Толя купил расписной барабан - 
20 рублей он кассиру отдал,
40 рублей стоят Ритины сказки,
За 10 - для Нины купили раскраски,
Славе фонарик за 30 рублей.
Кто сосчитал, говорите скорей. (200 руб) 



Раз дорогой через мост
Проходило 8 коз,
3 овцы и 2 барана,
И пастух, сосед Ивана.
Мост не выдержал. И вдруг
С высоты все в воду - бух!
Лишь 1 козленок бойкий
Зацепился там за стойки.
Да барашек изловчился
И на берег приземлился.
Посчитай-ка нам, дружок,



Число 8 древние считали воплощением надёжности, доведённой до совершенства. Разделённое пополам, оно имеет равные части 4 и 4.(слайд 20)

Собери пословицу. (Слайды 21)

  1. Семь раз отмерь – один отрежь.

  2. Одна голова хорошо, а две лучше.

  3. Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать.

  4. В одно ухо влетело, в другое – вылетело.

ПРОВЕРКА (слайд 22)

Это самое большое однозначное число - 9. Ему приписывали таинственную силу: в одно время добрую, в другое – недобрую. «У девяти не будет пути», - говорили в древности. В русских сказках действие часто происходит в «тридесятом царстве». А у древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из 9 судей. Оно было олицетворением полноты и достатка. Наверное, это из-за того, что оно самое большое из однозначных чисел (слайд 23)

- Шел человек в город, а навстречу ему шли трое знакомых. Сколько всего человек шло в город?

- На грядке сидело четыре воробья. Кот подкрался и одного схватил. Сколько воробьев осталось сидеть на грядке?

-Тройка лошадей пробежала 5 км. Сколько км пробежала каждая лошадь?

-Петух на одной ноге весит 3кг. Сколько кг он весит на двух ногах?

 Вот и закончился наш КВН. Спасибо всем игрокам и зрителям за интересную игру. А теперь жюри подведет итог нашей игры и определит команду – победительницу.

Друзья! Наш КВН окончен.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Математический КВН во 2 классе

 

Цели: Создание условий для активизации мыслительной  деятельности обучающихся.

Задачи:

Способствовать формированию интереса к урокам математики, развитию логического мышления, математической интуиции, умению анализировать, применять знания в нестандартных ситуациях.

Формировать информационную культуру, овладение навыками поиска и анализа информации.

Развивать у учащихся коммуникативные компетентности (культуру общения, умение работать в группах)

 

Оборудование:презентация, компьютер, интерактивная доска.

 

Учитель: Здравствуйте, ребята! Я приветствую Вас на нашем мероприятии! Сегодня вы должны показать свои знания и проявить находчивость. Как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Ученик 1. Без счета не будет на улице света.

Без счета письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята

Запомните все, что без точного счета

 

Не сдвинется с места любая работа!

Общая информация

Номер материала: 524736

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>