Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН по русскому языку (3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

КВН по русскому языку (3 класс)

библиотека
материалов


hello_html_m1bc31505.gif


Цели:

  1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по пройденному материалу.

  2. Продолжить работу по развитию грамотности у школьников.

  3. Развивать речь, мышление, смекалку; творческие и познавательные способности учащихся.

  4. Прививать интерес к русскому языку.


Оборудование: эмблемы, карточки с заданиями, грамоты.


Предварительная подготовка: дети учат стихи, готовят сценку.


Примечание: соревнование между учениками 3 «В» и 3 «Г» классов (кл. рук. Жабина Е.С. и Киладзе Н.В.)


Ход мероприятия:


1. Орг. момент.

- Язык, на котором мы говорим, красив и богат. А.С. Пушкин считал, что «русский язык имеет неоспоримое превосходство перед всеми европейскими». Знать свой язык обязан каждый человек. Освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям. И сейчас мы проверим, являетесь ли вы знатоками своего родного языка. А для этого мы проведем КВН по русскому языку.


  1. Представление команд.

- Сегодня в нашей игре участвуют две команды. Команды, представьте свои названия (выход, название, эмблема, приветствие)


Первая команда: Наша команда «Слово».

Приветствие: «Победу, а не пораженье, мы вам желаем, «Предложение».


Вторая команда: Наша команда: «Предложение»

Приветствие: «У нас приветствие готово ребятам из команды «Слово»: «Соперник наш, не позабудь: к победе очень труден путь».


Ведущий: Хочу представить авторитетное жюри: …


Ученики:

1. Любит КВН любой из нас,

Вот начнется состязание сейчас,

Вот болельщики, а вот жюри,

Путь к победе труден, что ни говори.

2. Нам доверено с тобой провести удачно бой,

Чтоб находчивость и знания проверить.

Ты велик, родной язык,

Ты могуч, родной язык,

Ты наш друг, и в это все мы будем верить.


3. Конкурсные задания


1конкурс «Собери словечко»

Ведущий: Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей сделать слово из частей.

Итак, наш первый конкурс называется «Собери словечко». Задание состоит в том, чтобы отгадать слово. За правильно названное слово команда получает 1 балл.


Для 1-й команды «Слово»:

Его корень в слове «снежинка», приставка в слове «подъехал», суффикс в слове «лесник», окончание в слове «ученики». (Ответ: Подснежники)


Для 2-й команды «Предложение»:

Его корень в слове «ставить», приставка в слове «приехал», суффикс в слове «дочка», окончание в слове «ложка». Отгадайте слово. (Приставка).


Подведение итогов 1-го конкурса.


2 конкурс - эстафета «Кто больше?»

Ведущий: Итак, наш второй конкурс-эстафета «Кто больше?»

Задание: написать за 3 минуты как можно больше имён существительных с двойной согласной. Каждый участник, подбегая к листу, может написать только одно слово. Команды получает 3, 2, 1 балл соответственно количеству набранных слов.


Подведение итогов 2-го конкурса.


3 конкурс «Собери ромашку».

Ведущий: Третий конкурс называется «Собери ромашку».

Задание: у каждой команды в конверте лепестки ромашки, на которых записаны слова: звонкий, глухой, твердый, мягкий, гласный, согласный, окончание, приставка, числительное, корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог, глагол, существительное, местоимение, частица. Ваша задача: выбрать только те слова, которые подойдут для сердцевины вашей ромашки «Части речи» или «Части слова».


- А теперь назовите слова, которые оказались лишними.


Подведение итогов 3-го конкурса.


Игра для болельщиков «Зашифрованные слова» .

Ведущий: А пока команды думают, предлагаю игру для болельщиков «Зашифрованные слова».

АЧТОК – точка

АМОРМФОГАР - орфограмма


4 конкурс «Определи род».

Ведущий: Итак, мы продолжаем нашу игру. Наш третий конкурс «Определи род».

Задание: Каждой команде предлагаются карточки с именами существительными. Необходимо определить их род. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Слова: тополь, какао, тюль, пианино, какаду, сирень.


Подведение итогов 4-го конкурса.


5 конкурс «Редактор».

Ведущий: Сейчас мы сможем проверить, в какой команде самые внимательные и грамотные дети. Перед вами диктант, написанный учеником – двоечником. Задание: исправьте ошибки в тексте. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.


Я шол полестной дарошке в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галасок малинофки.

У опушке милкали голубымколоколчики белыи ромашки на высокой ношки. От опушке к диревни тенулась паляна. За паляной сенела речька. Около речьки паслос стадо.


Сценка – лингвистическая шутка «Несуразные вещи».


Ведущий: А пока ребята думают, я предлагаю вам посмотреть сценку - лингвистическую шутку «Несуразные вещи»


Здравствуй!

Привет!

Что ты несешь?

Несу разные вещи.

Несуразные? Почему они несуразные-то?

Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Понял? Вот несу мел...

Что не сумел?

Отстань.

Да ведь ты говоришь: «Не сумел!» Что не сумел-то?

Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.

Ну, если ему жена добудет, так зачем ты несешь?

Какая жена? Это у Мишки-то жена?! А ты шутник! Я сказал: «Ему же надо будет». Понадобится, значит.

Вот оно что...

А еще новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он давно ищет.

Тамарка?

Ага.

И ничего, симпатичная?

Красивая! Зеленая такая.

То есть как?

Зеленого цвета.

Постой, постой... Это что же: у нее волосы, что ли, зеленые?

У кого волосы?

Да у Тамарки-то.

Что-о?!

Ну, ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка».

Та! Марка! Марка, понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет. Понял? Зеленая такая... Там арка нарисована.

Ага, все-таки нарисована Тамарка? На марке, значит, Тамарка нарисована, да? Так бы и говорил!

Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая голова! Там арка нарисована! Арка!!! Неужели ты даже этого не можешь понять? Пока, некогда мне.

Пока! Смотри не растеряй свои несуразные вещи.

А ну тебя...

Да! Стой, стой!

Ну, что еще?

Привет передавай.

Кому?

Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене.


Подведение итогов 5-го конкурса.


6 конкурс «Крылатые выражения».

Ведущий: Возвращаемся к игре. Шестой конкурс «Крылатые выражения».

Задание: Командам необходимо раскрыть смысл крылатых выражений. Например, что означает выражение «рукой подать»? Правильно, «очень близко». За каждое правильно раскрытое выражение команда получает 1 балл.


Команда «Слово»:

В час по чайной ложке

Морочить голову

Во весь дух


Команда «Предложение»:

Сломя голову

Прикусить язык

Склонять по падежам

Подведение итогов 6-го конкурса.


7 конкурс «Творческая мастерская».


Ведущий: Четвёртый конкурс называется «Творческая мастерская».

Задание: Сочинить стихотворение, используя следующие рифмы:

Солнце – оконце.

Привет – кабинет.

Жюри оценит этот конкурс по трехбалльной системе.



Игра с болельщиками

  • «Синонимы»

Ведущий: А пока ребята думают, я предлагаю вам поиграть в игру «Синонимы».

Задание: Замените прилагательные, близкими по значению с непроизносимой согласной:

Печальный рассказ (грустный)

Хмурые дни (ненастные)

Красивая девочка (прелестная)

Веселый народ (радостный)

Знаменитый писатель (известный)

  • «Сложные слова»

Задание: Образовать от данных слов сложные слова.


Звёзды, считать (звездочёт)

Слушать, радио (радиослушатель)

Ловить, рыба (рыболов)

Пешком, ходить (пешеход)


Тушить, огонь (огнетушитель)

Падать, листья (листопад)

Рубить, лес (лесоруб)

Шестой этаж (шестиэтажный)



  • «Как правильно сказать?»

Ведущий: Как правильно сказать?

-У рыб нет зуб.

-У рыбов нет зубов.

-У рыбей нет зубей.


Ведущий: Правильный ответ: у рыб есть зубы.


Подведение итогов 7-го конкурса.


4. Подведение итогов жюри.


Ведущий: Наш КВН подошёл к концу, жюри подводит итоги, но независимо от того, кто победит в этом конкурсе, помните, русский язык – по-настоящему великий и могучий. И сегодня мы с вами ещё раз в этом убедились. Просим жюри подвести итоги нашей игры.





hello_html_m4d466bb7.png




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся.

Задачи: развивать речь, мышление, смекалку, творческие и познавательные способности.

КВН проводится между двумя командами в форме интеллектуальной игры. Каждая команда придумывает своё название и девиз. Игра включает в себя интересные конкурсы такие как "Собери словечко", "Кто больше?", "Ромашка", "Зашифрованные слова", "Редактор" и др. В целях небольшой паузы отдельные ученики заранее готовят шуточную сценку "Несуразные вещи" и показывают её на мероприятии остальным ребятам. Также проводятся игры с болельщиками "Сложные слова", "Синонимы" и др.  

Общая информация

Номер материала: 584583

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"