КВН
по русскому языку во 2-м классе
Цель:
- Учить играть в интеллектуальные игры.
- Учить коллективной работе.
- Развивать интерес к русскому языку.
- Развивать чувство дружбы, товарищества.
- Воспитывать культуру речи.
Вступительная
часть.
Учитель: Наш родной язык - русский. По мнению М.В. Ломоносова, нашему
языку присуще "великолепие испанского, живость французского, крепость
немецкого, нежность итальянского".
А.С. Пушкин считал, что "язык славяно-русский имеет неоспоримое
превосходство перед всеми европейскими". Знать свой язык обязан каждый
человек! Давайте посмотрим, какими знатоками языка вы являетесь и как им
владеете.
Ученик:
"Рассказ
школьного портфеля", Ю. Тимянский.
Знакомьтесь: Петя. Мой сосед.
Ему уже 12 лет.
Но говорит он до сих пор
Не коридор, а колидор.
Дилектор входит в кабинет.
Закрыт магазин на обед…
Хозяйка моет стаканы..
Секет свеклу… Пекет блины…
И до меня дошел черед:
Меня он портфелем зовет.
Но мне не зря "Родную речь"
Судьбой доверено беречь,
И я придумал не шутя:
Пусть и его зовут Петя.
Учитель: Незнание норм
литературного языка, небрежное отношение к слову недопустимо жителям нашей
страны. Знать свой язык обязан каждый человек.
Учите русский -
Годы к ряду,
С душой, с усердием,
С умом!
Вас ждет великая награда,
И та награда - в нем самом.
Наш КВН посвящен родному русскому языку.
Любит КВН наш дружный класс,
И объявит заседание сейчас.
Вот болельщики, а вот жюри
Путь к победе труден, что ни говори!
Под музыку Шаинского "КВН" выходят 2 команды.
Представление
команд.
1 команда: " Глаголики"
"Глаголить" - значит говорить.
По-русски говорить умеем,
По-русски пишем без труда.
Мы русским языком владеем!
2 команда "Знатоки"
Русский язык для нас не загадка,
Не будем играть с ошибками в прятки.
Мы правила знаем и их выполняем!
Приветствие команд.
1 команда
Мы веселые ребята,
И не любим мы скучать,
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть.
Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет.
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
2 команда
И пусть острей
кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
И соревнуясь вместе
с вами
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней
И наша дружба крепнет с ней.
Болельщики.
За команды мы болеем и друзьям помочь сумеем!
1. Разминка " Слухачи!"
Задание: определите
сколько звуков в каждом слове. Время 3 минуты(каждый правильный ответ – 1 балл)
|
1 команда
|
|
2 команда
|
|
Юла
Касса
Деньки
|
|
Яма
Грамм
Пеньки
|
2. Конкурс «Найди
слово».!
Задание: Составь слово, переставив буквы. (каждое слово – 1 балл) Найдите лишнее слово.(дополнительно – 1 балл) Обоснуйте свой ответ.
Время 5-7 минут.
|
1 команда
|
2 команда
|
|
Ланпе (пенал)
Тарпа (парта)
Ганик (книга)
Ватра (трава)
|
Чкару (ручка)
Кисарк (краски)
Вонзок (звонок)
Елонь (олень)
|
3. Конкурс "Замени одним словом"
Задание: заменить каждый фразеологический оборот глаголом
близким по смыслу.Время 5-7 минут (за каждый правильный ответ – 1 балл)
|
Совать нос – (любопытничать)
Надуть губы – (обидеться)
Выходить из себя – (сердиться)
Зарубить на носу – (запомнить)
Заговаривать зубы – (отвлекать)
|
Чесать языки – (болтать)
Водить за нос – (обманывать)
Унести ноги – (убежать)
Ломать голову – (думать)
Клевать носом – (дремать)
|
4. Конкурс болельщиков "Образуй слово, отвечающее
на вопрос Кто ?"
Задание: образуй от каждого слова, слова отвечающие на
вопрос КТО? Время 5 минут. На доске записаны в 2 столбика прилагательные:
|
Глупый –… (глупец)
Хвастливый – …(хвастун)
Сильный – …(силач)
Ленивый – …(лентяй)
Смелый – …(смельчак)
Старый – …(старик)
Болтливый – …(болтун)
Крепкий – …(крепыш)
|
Храбрый – …(храбрец)
Шаловливый – … (шалун)
Богатый – …(богач)
Мудрый – …(мудрец)
Крикливый – …(крикун)
Маленький – …(малыш)
Добрый – …(добряк)
Грубый – …(грубиян)
|
5. Конкурс
капитанов«В стране непроверяемых написаний»
Вставить пропущенные буквы
в слова из словаря (по 5 слов) Время 1-2 минуты (За каждый
правильный ответ —1 балл.)
|
Весело
|
Быстро
|
|
Девочка
|
Дежурный
|
|
Корова
|
Лопата
|
|
Пальто
|
Посуда
|
|
Работа
|
рабочий
|
6. Конкурс «Найди смысл»
Объясните смысл пословиц. Время
– 3 минуты (за каждую пословицу команде дается 2 балла)
Птицы сильны крыльями, а человек
дружбой. Человек без дружбы – что дерево без корня.
Гору разрушает ветер, а людскую
дружбу слова. Дерево держится корнями, а человек друзьями.
7. Конкурс «Найди родственников»
Каждой команде дается слово, к
которому нужно придумать как можно больше родственных слов. Время 5 минут.(1
балл за каждое слово)
Береза – березка, березняк,
березовый, березонька, подберезовик
Осина – осинка, осинник.
осиновый, подосиновик, осинка
Жюри подводит итоги. Считает баллы, набранные командами,
объявляет победителей.
Заключение.
- Ребята, бережно храните все богатство нашего языка. Ведь по тому, как человек
говорит , мы сразу легко можем судить о том, с кем мы имеем дело. Учитесь
хорошей, интеллигентной речи. Дорожите словом.
Много слов на земле. Есть дневные слова, -
В них весеннего неба сквозит синева.
Есть слова - словно раны, слова - словно суд,-
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить,
Словом модно в разящий свинец перелить.
Но слова всем словам в языке у нас есть:
Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.
Пусть разменной монетой не служат они, -
Золоты эталоном их в сердце храни!
И не делай их слугами в мелком быту -
Береги изначальную их чистоту.
- Эти прекрасные строки принадлежат поэту Вадиму Шефнеру. Он призывает всех
людей бережно обращаться со Словом.
Слово жюри. Награждение.
Примечание:
·
Класс красочно оформлен, подготовлены
соответствующие реквизиты, раздаточный материал и т.д.
- Пока команды выполняют задания, звучит
веселая мелодия, прерывание которой означает завершение конкурса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.